2010年全国硕士研究生入学统一考试真题

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1、2010年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。（缺）二、多项选择题：66~75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。66．根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有：（）A、串行编码 B、并行存储C、独立提取D、渐进遗忘67．下列选项中，属于界定不清晰的问题有：（）A、如何写好一篇学术论文B、怎样保持良好的人际关系C、如何根据已知条件求证几

2、何问题D、怎样成为一名优秀篮球运动员68、普拉切克将情绪维度分为：（）A、紧张度B、相似性C、两极性D、强度69、性格结构包括的特征有：（）A、性格的态度特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征70、儿童动作的发展规律有：（）A、从上到下B、由近及远C、由边缘到中心D、由粗大到精细2010年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。（缺）二、多项选择题：66~75小题，每小题3分，共30分。

3、下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。66．根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有：（）A、串行编码 B、并行存储C、独立提取D、渐进遗忘67．下列选项中，属于界定不清晰的问题有：（）A、如何写好一篇学术论文B、怎样保持良好的人际关系C、如何根据已知条件求证几何问题D、怎样成为一名优秀篮球运动员68、普拉切克将情绪维度分为：（）A、紧张度B、相似性C、两极性D、强度69、性格结构包括的特征有：（）A、性格的态度特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征70、儿童动作的发展规律有：（）A、从上到下B、

4、由近及远C、由边缘到中心D、由粗大到精细71、下列有关接受学习和发现学习的表述,不正确的有（）A：接受学习是低级的，发现学习是高级的B：接受学习是高级的，发现学习是低级的C：接受学习是机械的，发现学习是有意义的D：接受学习是有意义的，发现学习是机械的72、影响内部效度的主要因素有：（）A：被试的成熟与发展B：被试固有的和习得的差异C：统计回归D：仪器设备的选择与使用73、用于内隐记忆研究的加工分离程序，其基本假设包括：（）A、意识性提取的操作表现全或无B、意识性提取和自动提取是彼此独立的加工过程C、自动提取在包含和排除测验中性质是一样的D、意识性提取在包

5、含和排除测验中性质是一样的74、散点图的形状为一条直线，前两个变量方差均不为零，他们之间的相关系数可能为（）A、1  B、0.5  C、0  D、—175、下列心理测验中属于速度测试的有（）A、文书能力测验中的校对测验B、梅尔艺术鉴赏测验中的审美知觉测验C、一般能力倾向成套测验中的装配测验D、西肖尔音乐能力测验中的高音辨别测验三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。76、什么是注意？举例说明注意的品质？77、根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒往往会感觉食而无味？78、简述德韦克的成就目标，定向理论79、简述反应时的影响因素？四、综合题：

6、81～83小题，每小题30分，共90分。80、 请根据下图所示的研究方案回答下列问题 观测1  观测2  观测3 观测4实验处理观测5  观测6 观测7  观测8第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九1、这是什么类型的设计？2、该类型设计有何优缺点？81、简述马斯洛的需要层次理论，并就不图马斯洛需要层次演进图（图中A、B、C、D）表示不同的心理发展时期，说明几种需要之间的关系。82、试述弗洛伊德和艾里克森的心理发展观并比较其异同。83、有十四名智力水平相近的被试随机分配在3种不同的时间倒记时提醒情景（主考提配，挂钟提醒，自我

7、提醒）下参加某一智力竞赛表1为三种时间倒计时提醒情境下，被试回答正确的竞赛题目数，并检验方差齐性，附表为双侧检验时F值表：表一三种时间倒计时提醒情景下被试智力竞赛结果 7106 798 587 1088 　109  F值表（双侧检验）分母dfа分子df123100.056.945.464.830.0112.839.438.08120.056.555.14.470.0111.758.517.23150.056.24.774.150.0110.87.76.48请回答下列问题：1、参数检验的方差分析与非参数检验的方差分析有何异同2、 选择一种恰当参数检验方法进

8、行参数检验或使用克—瓦氏单因素方差分析进行非参数检验并对统计检验结果作出解释（克