思维导图教学ppt课件

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1、思维导图授课人：zxn内容大纲：思维导图概述思维导图的用途如何绘制思维导图制作思维导图的软件前言：学习可视化1、知识的迅猛增长，如何提高学习的效率和效益。2、“如何学”比“学什么”显得更重要。3、现代社会已进入一个读图时代。4、用图解方式来直观地呈现、再现知识，能增强记忆、提高学习质量；把思维过程可视化，能促进创造性思维。5、可视化学习是一种深度学习。一、思维导图概述1.1什么是思维导图？思维导图，又叫脑图、心智地图等，是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（RadiantThinking）具体化的过程。思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。

2、思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。左右脑的特质右左节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日梦daydreaming顏色colour大小dimension文字words逻辑logic数字numbers順序sequence线性linearity分析analysis清单lists脑神经细胞结构与思维导图1.2思维导图的创始人思维导图（MindMaps）是英国学者托尼·巴赞（TonyBuzan）在1970年前后提出的一种记笔记方法。托尼·巴赞TonyBu

3、zan◆1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会的总裁，世界著名心理学、教育学家；◆以大脑先生闻名，是著名大脑潜能和学习方法研究专；◆“心智文化”概念的创作人；◆世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；◆他曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。思维导图的创始人二、思维导图的用途子题6子题7子题5子题4子题3子题2子题1主題思考的主题思维导图用于放射性思考思维导图常用于：笔记：需要记录要点时；温习：需要加深记忆时；小组学习：需要共同思考时；创作学习：需要创新时；选择：需要作出决定时；展示：需要向别人说出自己思想时；计划：需要行动前思考；演讲会议纪录头脑风暴三、如何绘

4、制思维导图（1）让纸张横放在桌前，从中央开始；（2）每条线上只写一个关键词；（3）写字用印刷体，写在与词语等长度的线条上；（4）不同级别主题的线条粗细合理；（5）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。★清晰明白3.1绘制思维导图注意事项（1）一定要用中央图，次主题3-7个；（2）尽可能用色彩丰富的图形；（3）中央图形上要用三种或者更多的颜色；（4）图形要有层次感，可以用3D图；（5）字体、线条和图形尽量多一些变化。★突出重点（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；（2）使用代码；（3）使用各种相关的色彩，图示、符号；（4）要用通感，多种生理感觉共生。★使用联想★形成个人风格（1）布局合

5、理，层次分明（2）条理顺序，使用数字（3）图形简洁，清楚易懂（4）夸张手法、有趣（5）颜色搭配和谐，总体效果好3.2绘制思维导图的基本步骤1.将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这个中心主题张开。2.大脑不要受任何约束，围绕中心主题内容进行思考，画出各个分支，及时记录下瞬间闪现的灵感。3.留有适当的空间，以便随时增加内容。4.整理各个分支内容，寻找它们之间的关系，并且要善于用连线、颜色、图形等表示。3.3绘制思维导图的技法技法是为了让我们绘制出的思维导图更能够反映大脑的工作过程，提高思维导图的应用水平，最终形成自己特色风格的思维导图和思考方式。最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示

6、:10分钟后——复习10分钟1天后——复习2-4分钟1周后——复习2分钟1个月后——复习2分钟6个月后——复习2分钟1年后——复习2分钟这样，思维导图就成为了不断向前发展的长期记忆的一部分。★Inspiration（灵感）http://www.inspiration.com/★MindManager（思维管理者）http://www.mindjet.com/四、制作思维导图的软件：Inspiration（灵感）MindManager（思维管理者）拓展资源：曲志男老师的blog：思维导图的博客网http://www.yourblog.org/Blogger/20044/CKXP_10308

7、.html五邑大学首届思维导图展DV求师得动态与创造社区http://www.qiusir.com/bbs/list.asp?boardid=43我们的大脑是由什么组成，又是如何工作的呢？ThankYou!