tb011员工教育训练实施办法

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1、东莞石排立成电子厂文件履历表文件名称:员工教育训练实施办法文件编号:TB01版本:B页数:4制订单位:总务课制订日期:2001.06.08发行单位:品管课发行生效日期:2001.06.09修订生效日期版本版次修订章节修订申请单编号制修订者审核核准02/08/13A/74.2~4.6.6,5.1.5.8Q081301陈樊平13/8刘运辉13/8蒋飞燕13/803/06/11A/7修订附件五Q030611001袁昌元11/6王吉军11/6蒋飞燕11/603/06/18B/1整份修订Q030618001杨圆圆18/6王吉军18/6蒋飞燕18/603/08

2、/13B/23.1;3.2;4.2.2.5Q030813016杨圆圆13/8王吉军13/8蒋飞燕13/803/10/042.2修改附件五Q031004001杨圆圆4/10王吉军6/10叶德波6/1004/04/22B/24.3.2.6.3;4.3.2.6.5Q040422003宋彩英22/4许先琪22/4蒋飞燕22/404/06/20————3.2.3;3.4.5;3.4.6;4.3.2.5;4.4.4;4.5.3.3;4.6.1.3;4.6.3.1;4.6.3.2;附图一;删除4.2.2.6;4.2.2.7Q040620001揭清20/6张世俊2

3、0/6叶德波22/604/09/01————3.1.2.8;4.1.1;4.1.2;4.5.3.1;4.5.3.2Q040902003揭清1/9刘道清1/9蒋飞燕1/905/06/16B/5增加4.3.3Q050616001黄通新16/6刘道清16/6蒋飞燕16/605/07/02B/51/4页修订3.4.1Q050702001王啊泯2/7刘道清2/7蒋飞燕2/705/08/10B/4修订4.1.1Q050810001王啊泯10/8刘道清10/8刘道清代10/806/05/19B/6修订4.3.2.6Q06051900106/10/01与环境体系整

4、合页次12345678910版次6563分发单位QMPSEW分发份数111112CH东莞石排立成电子厂文件名称:员工教育训练实施办法制订日期:2001.06.08修订日期:2006.10.01文件编号:TB01发文日期:2001.06.09版本:B版次:1页次:1/4一.目的:为使生产活动中影响管理体系之所有人员均能具备有效执行工作的方法、技巧与能力二.适用范围:凡本厂参与管理、执行、验证之所有影响管理休系人员均涵盖之三.组织与权责:3.1总务课3.1.1总务人事3.1.1.1负责外训人员之报名缴费3.1.1.2负责每半年、年度考绩评估之统计3.1

5、.1.3负责培训学员、培训教材、考卷、证书、心得报告之建档存查3.1.2总务教育训练中心3.1.2.1负责教育训练计划之执行3.1.2.2负责培训教材之收集与整理3.1.2.3负责对培训人员之考核和奖惩之签呈提报3.1.2.4负责登录员工基本情况记录表及教育训练课程分类统计表3.1.2.5负责对员工操作训练卡的使用情况进行稽核3.1.2.6负责培训教材之审核.3.1.2.7.负责对新进人员职前教育训练效果作稽核与评估及考核.3.1.2.8负责年度教育训练计划之排定3.1.3总务课长3.1.3.1负责年度教育训练计划之审核3.1.3.2负责受训人员奖

6、惩签呈之审核3.1.3.3负责课长级以下人员外训资格之审核3.2用人单位主管3.2.1管理员:负责本单位员工教育训练年度需求计划之拟定3.2.2课长:3.2.2.1负责对本单位员工教育训练年度需求计划之审核3.2.2.2负责对外训人员资格之提报3.2.2.3负责对本单位副课长级以下人员外训心得报告之考评3.2.2.4负责副课长级(不含)以下人员相关教育训练计划完成后效果之考核.3.2.3经(副)理:负责副课长级(含)以上人员外训资格之审核及心得报告、相关训练计计划完成后之效果考评;3.3管理代表:内部品质/环境稽查人员之资格审定3.4总经理3.4.

7、1负责公司年度教育训练计划总表之核准3.4.2负责外训人员需求表之核准3.4.3负责受训人员奖罚签呈之核准3.4.4负责培训教材之核准3.4.5负责经(副)理级(含)以上干部相关训练计划完成后之效果之考核;3.4.6负责经(副)理级(含)以上干部外训心得报告考评及资格审定;CH东莞石排立成电子厂文件名称:员工教育训练实施办法制订日期:2001.06.08修订日期:2006.10.01文件编号:TB01发文日期:2001.06.09版本:B版次:1页次:2/4.作业内容:4.1训练计划的形成4.1.1每年年底由各用人单位拟出来年人员培训需求计划,各用

8、人單位所涉及的程式文件每年計劃性培訓一次其中QB11每年必須培訓兩次,填寫好需求表(附件一)匯總到總務課教教育训练中心,教

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