顺德区中小学校教育装备建设工程实施方案(讨论稿)

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1、顺德区中小学校教育装备建设工程实施方案(讨论稿)为全面贯彻落实佛山市《关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作的意见》(以下简称《市教育装备意见》)文件要求,结合我区实际情况,制定顺德区中小学校教育装备建设工程实施方案,具体内容如下。一、指导思想坚持以科学发展观统领教育装备工作,以标准化建设为重点,以提高使用效益为抓手,以课程改革为突破口,进一步加大中小学教育装备建设力度,提高教育装备水平,推进教育装备优质均衡发展,不断增强教育装备对教育的服务能力,为全面推进素质教育,加快实现教育现代化提供条件保障。二、基本情况我

2、区有普通中小学校228所(不包括职业中学),其中:高完中19所、初中41所、小学168所。全区学校现有理、化、生实验室和小学科学实验室602间、多媒体网络计算机室596间、语言实验室(含语音功能的计算机室)194间、其他各类功能室1257间、电教和常规教学仪器设备总额达5亿元(常规教学仪器设备占六千万元)、图书总量580万册。新课程实施后,原有的教育装备水平满足不了新的教学需求和教育形势发展需要,必须重新规划建设和改造提高。三、目标要求中小学教育装备工程建设内容包括:Engineeringchangewillbri

3、ngaboutaseriesofproblems,suchaslossofrework,stoppageofenforcedidleness,preparematerials,equipment,supplies,constructionequipment,constructiondelayandbudgetchanges,thebudgetoftheproject.Fieldstaffshouldputanendto"change,watchinginsteadofunfounded,norecords".Cha

4、ngeisinevitablebutwemuststrictlyimplementthetechnologiesapprovedsystem.So-calledtechnologyapproved,isifneedfordesignchangeShi,mustafteraboutsectoroffullconsultations,intechnologyShang,andeconomicShang,andqualityShang,andusingfunctionShang,andstructurestrengthS

5、hangforfullconsiderandtechnologyreview,thenagainwrotetechnologyapprovedsingle,byunitsanddesign,andconstructionunitsaboutpersonnelsignedrecognizedHou,anddesignhasequaleffectiveness,isguideconstructionofaccordingto.Withoutsigningthenuclearorderisinvalid.Ourprobl

6、emsmustbeapprovedafterthesigningoftheconstructionunit,canbetakenasabasisforconstruction.Unitsproposedchanges,technologymustbedesignedunitsapproved,signedconsent,makedesignchangesOrthenoticeofchange,wewillbepreparedaccordingtotheengineeringandconstructionworkof

7、theproposedwhethertoacceptcomments.Drawingchangenoticesandtechnologyapprovednumberofcopies,shouldbethesamenumberofcopiesissuedtoconstructiondrawings.Wehavereceivedtechnicalapprovalform,willbeissuedtothepersonconcernedinatimelymanner,and7实验室(含附属用房)、功能场室、图书馆(室)、

8、体育场地器材、教育信息化设备设施的建设和改造工程。分析我区实际情况,总的目标是2008年完成教育信息化设备设施的建设和改造,2010年完成实验室(含附属用房)、功能场室、图书馆(室)、体育场地器材的建设和改造。具体建设和改造目标要求如下:(一)实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设及改造要求1、新规划建设的普通中学理科实验室和小学科学教室要根据教育部《中小

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