电子商务网站建设与维护-课程期末复习资料

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1、《电子商务网站建设与维护》课程期末复习资料《电子商务网站建设与维护》课程讲稿章节目录:第一章网页设计基础知识第一节网页基础知识入门第二节网页的基本构成第三节网页设计的原则第四节常用网页设计软件第二章HTML基础第一节HTML的基本概念第二节HTML文件的编写方法第三节HTML头部标记head第四节网页的主体标记body第三章DreamweaverCS6创建基本文本网页第一节DreamweaverCS6工作环境第二节创建站点第三节添加文本元素第四节编辑文本格式第五节设置头信息第六节实战演练——创建基本文本网页第四章创建超级链接第一节超级链接的基本概念第

2、二节创建链接的方法第三节实战演练第五章使用图像和多媒体创建丰富多彩的网页第一节网页中图像的使用常识第二节在网页中使用图像第三节插入其他网页图像第四节添加Flash动画第五节使用代码提示添加背景音乐第六节实战演练第六章使用表格布局排版网页第一节插入表格第二节设置表格的各项属性第三节选择表格第四节表格的基本操作第五节排序及整理表格内容第六节实战演练第七章使用模板和库批量制作风格统一的网页第一节创建模板第二节创建可编辑区域第三节使用模板创建新网页第四节管理站点中的模板第五节创建与应用库项目第六节实战演练第八章使用行为创建特效网页第一节行为的概述第二节制作指

3、定大小的弹出窗口第三节调用JavaScript第四节设置浏览器环境第九章创建动态数据库网页第一节搭建动态应用程序开发环境第二节设计数据库第三节建立数据库连接第四节编辑数据表记录第十章使用CSS样式表美化网页第一节了解CSS样式表第二节CSS的使用第三节设置CSS属性第四节实战演练第十一章使用CSS属性网页美化布局的基础第一节字体属性第二节列表属性第三节颜色和背景属性第四节段落属性第十二章CSS+Div布局方法第一节初识Div第二节CSS定位第三节CSS布局理念第四节常见的布局类型第十三章JavaScript脚本基础第一节JavaScript简介第二节

4、JavaScript的放置位置第三节JavaScript基本语法第十四章JavaScript中的事件第一节onClick事件第二节onChange事件第三节onSelect事件第四节onFocus事件第十五章JavaScript函数和对象第一节什么是函数第二节函数的定义第三节JavaScript对象的声明和引用第四节浏览器对象第五节内置对象第十六章Flash绘制图形和编辑对象第一节Flash概述第二节FlashCS6的工作界面第三节绘制图形对象第四节填充图形对象第五节对象的基本操作第十七章使用文本工具创建炫目的网页特效文字第一节使用文本工具第二节设置

5、文本样式第三节对文本使用滤镜效果第四节实战演练第十八章使用时间轴与图层第一节时间轴与帧第二节图层概述第三节使用引导层第四节使用遮罩层第十九章创建基本Flash动画第一节动画的基本类型第二节创建逐帧动画第三节创建动画补间动画第四节创建形状补间动画第二十章使用ActionScript制作交互动画第一节ActionScript简介第二节插入ActionScript代码第三节ActionScript编程基础第四节ActionScript中的运算符第二十一章Photoshop的基础操作第一节PhotoshopCS6工作界面第二节快速调整图像第三节实战演练第二十

6、二章使用绘图工具绘制图像第一节创建选择区域第二节基本绘图工具第三节形状工具第四节实战演练——绘制网页标志第二十三章图层与文本的使用第一节新建和删除图层第二节图层的特殊混合第三节应用图层样式第四节实战演练第二十四章设计制作网页中的图像第一节网站Logo的制作第二节网络广告的制作第三节网页切片输出第二十五章企业网站制作综合实例第一节网站规划第二节设计网站封面型首页第三节使用CSS+Div布局网站主页一、客观部分:(单项选择、多项选择、不定项选择、判断)(一)、选择部分1、以下IP地址不正确的是(D)A.201.163.21.20B.192.168.1.1

7、C.225.6.35.25D.286.25.36.9★考核知识点:网页基础参见讲稿章节:1-1附1.1.1(考核知识点解释):IP地址只能是由1-255之间的数组成,D选项出现了286不正确2、列关于域名的描述错误的是(A)A.网站必须要有域名B.可以申请中文域名C.一个网站可以有两个域名D.两个网站不能有相同的域名★考核知识点:域名与空间参见讲稿章节:1-1附1.1.2(考核知识点解释)网站的域名,具有容易记忆的优点,但是网站没有域名照样可以运行,一个网站可以由两个域名,可以有中文域名。3、以下关于动态网页说法正确的是(C)A.动态网页没有数据库B

8、.动态网页没有程序C.动态网页的扩展名不是htmlD.动态网页中必须有动画★考核知识点:网页设计基础参见讲稿

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