安新强如何选育用留人才

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1、《如何选、育、用、留人才》安新强老师介绍安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老师在国内专业刊物上发表了上百篇专业研究文章和案例。其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖，并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中，影响广泛。课程背景企业即人。如何选择高素质人

2、才？如何培育高素质人才？如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企业长久稳定的发展？这一系列问题困扰着每位企业家、管理者、以及人力资源经理。本课程结合国内企业人力资源管理的实践，从招聘、培育、用好、留住四个重要环节入手。解决困扰企业人力资源管理中的根本问题，培育企业核心竞争力。课程对象：41、企业总经理、副总经理、2、企业部门经理及主管3、企业人力资源经理、培训经理、人力资源工作课时：（1-2天）课程大纲：第一讲：企业持续经营与人力资源管理1、企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源2、企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工3、人力

3、资源管理的基本职能：吸引、保持、激励、开发4、人力资源管理的四个经典问题：选、育、用、留第二讲：如何“选人”1、人力资源管理基础工作：岗位分析2、岗位分析的程序与方法3、招聘如何为企业带来竞争优势4、招聘的流程及可能的误区5、内部招聘和外部招聘的渠道与优点6、非人力资源部门与人力资源部在招聘环节的分工与合作7、面试选才的方式8、面试中怎样区分“事实”与“谎言”9、专业的结构化面试技巧10、关键职位心理测评技术案例：某公司中高层管理人员面试试题分析4第三讲：如何“育人”1、新员工入职培训误区及解决办法2、如何让大象跳舞，聚焦员工在职培训3、现阶段中小企业培训现状分析4、培训效果追踪与

4、评估5、部门经理的“教练”角色6、通过“教练技术”改变员工行为7、员工辅导“六步骤”与训练“四部曲”8、教练式经理应具备的心态和技能9、员工成长的五个层次案例研讨：鹰的飞行训练第四讲：如何“用人”1、用人的真谛在于“认同、互补、匹配”六字2、衡量员工发展的两把尺子：想不想做，会不会做。3、员工发展的四个阶段：R1、R2、R3、R44、人性化管理与弹性领导风格：S1、S2、S3、S45、善用激励策略提升员工意愿：激励技巧，激励菜谱6、权利戒律与影响力传播7、判别什么人应该：重用、慎用、激励、调整、培训、淘汰8、中小企业如何用好职业经理人9、企业管理人员综合素质提升与用人案例：海尔的用

5、人机制；4摩托罗拉“对人永远的尊重”的文化理念。第五讲：如何“留人”1、员工离职原因分析2、留人的理论：需求理论、双因素理论、成就理论、公平理论3、企业薪酬福利系统与留人4、没有规矩不成方圆：制度留人5、工作是快乐的：事业留人6、家的感觉真好：企业文化留人7、我用真心换真情：情感留人8、冲破成长“天花板”：经营职业和人生9、经理人的十三项修炼10、中国成功管理的忠告案例：沃尔玛的利润分享计划；本田理念：为自己工作4