激发后进生英语学习的兴趣与热情 毕业论文

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1、激发后进生英语学习的兴趣与热情OnActivatingtheInterestandEnthusiasmoftheFallbehindinEnglishLearning本科生毕业论文独创性声明毕业论文是高等学校本科教学工作的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础知识和专业技能、提高分析和解决实际问题能力的重要教学环节，在一定程度上代表了大学生的学术水平。为了端正学习态度、维护学术尊严与权威，本人慎重声明：本人所提交的毕业论文《激发后进生英语学习的兴趣与热情》是本人在导师老师的指导下进行的研究成果。在指导老师的指导之下，在撰写该毕业论文的过程中，本人严格遵守了院系的相关规定，认真撰写，未抄袭剽

2、窃，未弄虚作假，文责一律由本人自负。学生（签名）：20年月日iStatementofAuthorshipExceptwherereferenceismadeinthetextofthethesis,thisthesiscontainsnomaterialpublishedelsewhereorextractedinwholeorpartfromathesispresentedbymeforanotherdegreeordiploma.Nootherperson’sworkhasbeenusedwithoutdueacknowledgementinthemaintextofthethesis.

3、Thisthesishasnotbeensubmittedfortheawardofanyotherdegreeordiplomainmytertiaryinstitution.SignedDatediiAbstractInEnglishteaching,thefallbehind’sproblemisalwaysanimportantstudyingsubject.ThethesismainlydiscussesthereasonswhythefallbehindlackinterestandenthusiasminEnglishlearning,andproposesthecorresp

4、ondingmeasuresfromtheaspectsofAffectiveteachingandtheuseofteachingmethodflexibly,tostimulateinterestandenthusiasmofthefallbehindinlearningEnglish.Keywords:fallbehind,Englishlearning,interestandenthusiasmiii摘要在英语教学中，“后进生”问题一直是个重要研究课题。本文主要分析了后进生缺乏英语学习兴趣与热情的原因，并从情感教学和教学方法灵活运用等方面提出了相应对策，来激发后进生英语学习的兴趣与热

5、情。关键词：后进生；英语学习；兴趣与热情iv目录版权声明iStatementofAuthorshipiiAbstractiii摘要iv目录v1.引言12.后进生缺乏英语学习的兴趣与热情的原因12.1非智力方面的因素12.1.1学习习惯、学习动机和学习态度方面的原因12.1.2学生不同的志趣、爱好等的因素12.2智力方面的因素13.运用情感教学激发后进生英语学习的热情23.1注重师生情感交融，建立和谐师生关系23.2注重后进生情感需要，激发其学习动机23.3培养后进生自我效能感，树立自信心33.4进行思想教育，端正学习态度44.运用灵活多样的教学方法44.1充分利用新教材的可接受性，激发学生学

6、习兴趣44.2创设逼真的语言情景，建立愉快的课堂气氛54.3合理利用多媒体教学54.4要求教师讲课语言要有艺术65.开展丰富的校园文化.....................................................................................................66.结语..............................................................................................................................

7、...6参考文献7Acknowledgementviv1．引言在新课改的浪潮下，我国基础教育由应试教育向素质教育转轨已成为当前和今后的历史任务。在这艰巨而又伟大的历史任务面前，我们的教育存在着一系列需要认真思考及解决的问题。其中英语应试教育中已存在的“后进生”问题，一直是英语教学研究中的一项重要课题。后进生在学习上有很大的困难，尤其是在学英语方面，由于学不懂，久而久之就失去了兴趣与热情，他们都觉得学习英语很无