中班语言《鬼鬼盯着你》

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1、武进区教学研讨活动2017.10.中班语言：《鬼鬼盯着你》武进区政平幼儿园俞啸凤设计意图：通过园本课程《幼儿饮食与健康》的有效实施，我班幼儿已初步养成了良好的饮食习惯，但还有个别孩子存在挑食的毛病。绘本《鬼鬼盯着你》生动有趣的故事内容，针对幼儿挑食具有很好的教育意义，所以我设计了本次活动。活动目标：1.欣赏故事，理解故事内容并根据情节大胆猜想和表达。2.知道每一种食物都有营养，懂得不挑食才会让自己更健康、强壮。活动准备：绘本《鬼鬼盯着你》PPT课件。活动过程：一、角色呈现，导入活动“今天俞老师请来了一个奇怪的小客人，猜猜他是谁？”二、阅读绘本，理解故事（一）观察画

2、面，理解情节出示幻灯片2~61.“鬼鬼在干什么？为什么太郎非常喜欢鬼鬼？”2.“太郎为什么要把鬼鬼藏起来？”引导幼儿用“太郎不喜欢吃XX，鬼鬼就帮他吃的干干净净”来说一说3.“太郎给鬼鬼吃了哪些东西？”引导幼儿学说“有XX有XX还有XX”4.“这些东西是太郎吃掉的吗？你们觉得太郎应该得到表扬吗？为什么？”（二）结合经验，大胆表述出示幻灯片7~121.“太郎有那么多不爱吃的东西，他有什么变化？”2.“鬼鬼样样食物都爱吃，他有什么变化？”3.“那小朋友有什么不爱吃的东西吗？”4.终于有一天，鬼鬼实在太大了，把太郎的书包都弄破了，看看鬼鬼的表情，嘴巴张得大大的想要干什么

3、？5.“是谁救了太郎，为什么他们能打败鬼鬼？”小结：因为朋友们不挑食，样样食物都爱吃，营养都留在身体里面，所以身上有力气。三、迁移经验，结束活动“太郎再也不想和鬼鬼做朋友了，他也想像朋友们一样强壮，该怎么做呢？”小结：不挑食的小朋友最棒了，不仅有好身体，还能长得又高又壮！我们以后也做个不挑食的好孩子，不然小心鬼鬼盯着你哦!武进区教学研讨活动2017.10.大班体育：《椅子乐》武进区政平幼儿园周佳锋设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，5-6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，能辨别方位。也建议我们开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的身体活动。

4、大班孩子在活动中能获得平衡技能，但是较少能感知方位的变化，而且大班孩子应该加强合作游戏能力的培养。我班孩子特别喜欢户外活动，在体育活动中，表现出很高的热情。在一日生活中，也会开展一些自己创造的小椅子游戏。所以我根据《指南》要求，结合幼儿实际，设计了这一大班体育活动。活动目标:1．认识各个方位并感知方位变化。2．锻炼幼儿的反应能力和团结合作的能力。3.体验游戏带来的快乐。活动准备：小椅子活动过程：一、简单方位练习，激发学习兴趣分两队，让幼儿站到小椅子上面，踏步走。二、畅玩方位游戏，感知方位变化1.利用椅子，感知方位变化（1）上下方位练习（2）左右方位练习（3）空间方

5、位练习（4）综合方位练习2．利用身体，感受多方位变化（1）单一身体方位练习（2）相反方向练习（3）多方位练习（4）变换身体空间方位练习（5）反方向身体方位练习3．利用团队，感受合作的力量三、伴随优美音乐，放松身体部位小朋友们，坐在小椅子上拍拍腿。