动画与基础绘画关系的思考

《动画与基础绘画关系的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、www.yueqikan.com中国月期刊咨询网动画与基础绘画关系的思考副标题#e#摘要：动画素描是动画造型基础，只有通过素描掌握造型规律、造型方法，掌握观察、思考、分析、表达、提升的手段，才能更好的学好动画造型，创意更多的动画形象。本文论述了动画专业课程对素描基础学习的重要性和不可或缺性，探讨动画教学中合理运用素描教学加强基础训练的方式，掌握正确的教学方法，提高动画学习意识。关键词：素描，造型基础，学习方法，动画教学，动漫产业动画诞生于20世纪初，是漫画与电影结合而生成的一门独特的艺术样式，动画借助电影语言赋予静止图画以动感生命

2、而成。随着现代社会计算机图形（CG）的蓬勃发展，数码技术对动画艺术无论是创作方法还是观念又产生了翻天覆地的变化。现代动画教育随着科技的发展，有了很大进步，美学与科技的融合、社会与情感需求，使动画的意义注入了更多的人类思考。素描是绘画艺术创作的基础，同时也是动画的基础。虽然现代计算机广泛应用，但素描作为动画的基础训练是不可替代的。素描通过训练眼、脑、手的一致性表现，对一个事物的观察、思考、表达是动画创作的基本方法。奠定一部动画成败，形象设计非常关键，作为动画设计者，要具备很高的绘画技巧和造型能力，要体现全方位空间效果，人物造型需要照

3、顾到各个角度、方面，以及情感的表达，性格的塑造等，因此对动画专业的素描训练要求，需一套适合的基础教学体系。为此，根据多年的动画基础造型教学体会，谈一下自己的想法。一、基础素描训练敏锐的观察力——眼的作用做为动画的基础素描，眼的作用是基础的基础，首先要学会观察才会进行表达。贡布里希说过：“只有艺术才教会人们怎样去观看”。在观察方式和观察能力上，艺术家明显的与普通人不同，总能看出特殊性，任何一个事物呈现出来的面貌，都有其两面性，一般人说的丑，在艺术家眼里或成为个性美、特征美，这就是观察和判断上的不同。所以对于动画的学生在训练眼的观察力

4、方面要格外注重，“不是生活缺少美，而是缺少发现的眼睛”，就是说明观察的重要。这种能力的培养要引导学生学会正确的观察，对任何事物的观察没有绝对的好与坏，这是培养整体观察的意识，在观察中进行比较，判断事物的美与不美，特点是什么，如何把握特征，如何通过观察把握事物的本质等等。培养观察的能力不仅是表象，与动画的结合更重要的是深层的，如事物特征、结构、色味、质地、表情、性格、情感、喜怒哀乐、环境等等。动画片，是一个非常普通的故事，但通过动画设计者的艺术处理，独特造型、画面风格、幽默情节等，极夸张的动作和表情，引人注目的角色个性和特征，成为动

5、画经典之作。这其中设计者对动画片中猫和老鼠观察的十分仔细，抓住了性格的要点，形成了鲜明的对比，特别是对动作的夸张表现，如果没有深入细致的观察是不可能达到这种水准。从这里我们可以体会学会观察的重要，眼看到了什么，看到多深，看到多远，对进一步的学习和理解至关重要，观察是一个学习的过程，观察用眼的同时还要学会用耳，这就是眼观六路、耳听八方。看听结合感悟生命，体会事物，在观察静态物体的同时还要学会观察动态的物体，即学会观察生命，最终表达生命。只有不断的素材积累和训练，将来创作的动画才具有生命力。二、基础素描训炼思维的能力——脑的运用动画设

6、计是一门综合性和应用性较强的艺术，动画设计者要有多方面的知识能力和艺术修养，在造型能力、综合能力等方面，通过眼的观察，重要的还有脑的思考和分析，在通常的基础训练中，学生会习惯怎么看怎么画，思考少，意识变模糊，只是机械性表现，这是基础素描最易产生的问题。因此动脑意识的加强是动画设计基础的重要因素。观察的结果要经过分析才有理解和判断的标准，找出规律、掌握规律、利用规律，辨别异同，储存形象，变成学生形象表达的一部分。一切基本功的训练都应以未来创作做准备，如何在基本功训练的链条最后扣在创作上，是判断素描造型训练成败的关键。“帮助学生认识画

7、面造型的艺术规律，解放学生的创造力，发展学生的艺术才能，‘成功的点亮学生智慧的火花’，启发他们自身潜在的创作灵感”。动画的创作内容包罗万象，增强形象思维和创造能力，分析和表现角色系列动作，并诱发想象力和创造力的新式素描训练方法，通过这种有目的有秩序的训练，使学生在今后从事影视动画创作时，才能随心所欲的在画面上充分发挥自己的想象力和创造力。作为动画专业的学生，要比一般的学习绘画的学生有更丰富的知识面和绘画造型能力，学习动画设计应具有全面的艺术修养，多方面的积累和艺术形式多样化实践。对生活的丰富积累，必须对生活中各种不同年龄、身份、性

8、格的人物，包括每个人的动作、表情、习惯做仔细的观察和研究，同时各种动物的特点，飞禽走兽，花鸟鱼虫的动作规律，以及飞沙走石等自然现象都有一定的了解，什么都要画，什么都要想象。只有观察准确，找出规律，善于想象，能够想象，“以一当十”，从复杂的事物中在短