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《四年级科学单元练习5 答案 2012秋》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学四年级科学单元练习(五)2012年秋学校班级姓名成绩一、填空。(24)1.声音是由物体振动产生的。说话时,声带振动产生声音。2.物体无规律的杂乱的振动产生的声音叫做噪声。3.声音的强弱常常用分贝来表示,分贝数越大,表示声音越强。通常情况下,人们把超过60分贝的声音称为噪声。4.花样游泳运动员在水面上和水面下表演时,都能听到扬声器传出的音乐声。这说明声音可以在空气中和水中传播。5.声音可以在液体,气体,固体中传播。声音传播的方向是向着四面八方的。二、判断题。(对的打“√” 错的打“×”)(20)()1.X反射回来的声音叫反射声。()2.√有的声音悠
2、扬和谐,悦耳动听,这种声音叫做乐音。()3.X金属与空气传播声音的本领是一样的。()4.√“土电话”是利用了细线能够传声的道理。()5.√城市噪声主要有工业,交通,施工,生活噪声等。()6.X琴弦的粗细不同,但振动时发出的声音相同。 ()7.√科学家研究发现,对牛弹琴可以增加牛的产奶量。()8.X因为声音是以波的形式传播的,所以在真空中声音也能传播。()9.X用尺子做发声实验时,当尺子伸出桌面的距离越长,发出的声音就越高。()10.√耳朵是我们的听觉器官,过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。三、选择题。(将正确答案的字母填在括号中)(22)51.哪
3、种方法可以让自制指南针的指针自由旋转?(C)A.把缝衣针平放在泡沫板上。B.把缝衣针沉到水中。C.把缝衣针贴在薄泡沫板上,让它漂浮在水上2.电磁铁的(A)大小可以通过电流来控制。A.磁力 B.磁级方向 3.一般情况下,声音在空气中的传播速度为每秒(A)。A.340米B.1500米C.5000米4.声音在传播中碰到(B)的物体容易产生回声。A.松软,粗糙B.坚硬,光滑5.下列乐器是因为空气的振动而发出声音的是(A)。A.简易排笛B.竖琴C.铃鼓6.天坛公园圜丘上的响声是(A)造成的现象。A.回音B.地面传声C.中间地势高7.在一块木板上固定5条粗细
4、不同,但长度相同的钓鱼线,钓鱼线若越粗,用相同力量弹拔时,发出的声音应该会(B)。A.越高B.越低C.越大声8.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(A)。A.音量B.音调C.音色9.下列各组物质中,全都能被磁铁吸引的一组是(C)。A.橡皮、钢皮尺B.纸筒、铁钉C.钢皮尺、铁钉D.橡皮、纸筒10.橡皮筋拉得越紧,发出的声音(B)。A.越低B.越高 C.越轻 D.不变11.下面哪些方面是防止噪音和减少噪音的措施?(ABC)A.路旁植树造林B.汽车安装消音装置C.设置严禁鸣笛标志(多项选择)5四、成语或俗语与说明的问题相匹配。(把字
5、母填在括号中)(8)A.“响鼓也要重锤敲”B.“震耳欲聋”C.“隔墙有耳”D.“闻其声知其人”(B)说明声音强(A)说明声音是由振动产生的(D)说明可以根据音色来判断说话者(C)说明固体能传声五、(10)晚上,小明在灯下写作业,桌上的小闹钟发出嘀嗒嘀嗒的声音,小明觉得它太吵了,想要减小闹钟的声音,你能帮他设计一个方法吗?给你提供的材料:纸盒、毛巾、钢笔、三角尺、棉花、作业纸。提示:如果觉得材料不够,还可以添加其它材料。我设想的方法:方法1用棉花、毛巾包住小闹钟放在纸盒里我预测的结果:小闹钟的声音变小六、研究铜锣声音的产生。(6)敲击铜锣时,铜锣会发出声
6、音,用手指轻轻地接触铜锣面,手指会有什么感觉?手感觉发麻铜锣发声时,用手捂住铜锣,又会产生什么现象?铜锣不再发出声音说明铜锣的声音是是由振动产生的七、阅读资料。(8)2002年春天,湖北监利县黄歇口镇中心小学的聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然嗡嗡叫个不停,于是对教材、科普读物和老师讲解的“像蜜蜂、苍蝇、蚊子这类昆虫都没有发音器官。它们在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动,产生嗡嗡的声音”的说法产生了质疑:蜜蜂到底是不是靠翅膀振动发声呢?开始了对蜜蜂用什么发声的研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,观察到的现象是:粘住
7、蜜蜂的翅膀,蜜蜂仍然嗡嗡地叫个不停;剪去蜜蜂的翅膀,开始它并不发声,但过了10来分钟,它又嗡嗡地叫起来了。聂利通过两种实验方法得出的结论是:蜜蜂不是靠翅膀振动发声。聂利发现的问题是蜜蜂到底是不是靠翅膀振动发声呢?得到的结论是蜜蜂不是靠翅膀振动发声。聂利想“如果结论成立,那么蜜蜂靠什么发声呢?于是她又在上次实验的基础上,制订出了新实验方案:“5问题:蜜蜂靠什么发声?假设:蜜蜂有自己的发声器官。观察与实验:观察、寻找蜜蜂发声器官”聂利从实验室借来放大镜仔细观察,在蜜蜂双翅的翅根旁各发现了一个小黑点,当蜜蜂发声时,这两个小黑点振动得特别厉害。是这两个小黑点在
8、发声吗?这时,聂利找来一根缝衣针,在前两次实验的基础上又做了刺破小黑点的实验,她把刺破小黑点的
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