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时间:2018-07-15
《中小学校艺术教育发展年度报告(最新版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中小学校艺术教育发展年度报告中小学校艺术教育发展年度报告中小学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容,艺术教育能够培训学生感受美,表现美,鉴赏美,创造美的能力,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力与创新意义,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻学的十八大精神,落实教育规划纲要,我校十分重视艺术教育,认真抓好艺术教育,现将我校艺术教育发展年度报告如下:一、高度重视。一年来,我校对学校艺术教育高度重视,把艺术教育做为学校素质教育的主要内
2、容来落实。一是加强领导,学校专门安排一个教师,主抓学校艺术教育,学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定,在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。1、以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。RoxyGroveHall
3、音乐厅成功举办个人独奏钢琴音乐会。2016年10月,高迎刚教授应邀出席了在美国芝加哥地区瓦尔帕莱索大学举行的首届美国孔子音乐文化国际研讨会,并在研讨会上以祭孔乐舞与礼乐精神为题做了1小时主题发言。2016年11月12日至15日,本杰明布里顿百年诞辰系列纪念活动在中央音乐学院举行,此次活动由中央音乐学院、英国布里顿-皮尔斯基金会、英国驻华大使馆文化教育处共同主办。艺术学院安宁教授受邀出席并作大会主题发言。2016年12月2日,德国奥格斯堡大学艺术教育系两位教师及四位硕士研究生组成的艺术访问团访问了山东大学
4、艺术学院。此次学术交流活动包括学术座谈、美术作品展、学术报告、课堂互动等内容。我院与奥格斯堡大学艺术教育系已有两次艺术交流的经历。双方师生的作品展览与学术研讨活动,为双方搭建了交流彼此教学方法与艺术实践的平台。此次合作交流,作为山东大学艺术学院提高国际化办学水平的一个重要组成部分,必将有力地推动我院在学科建设、办学理念、师资培养、学生教育等领域的发展。2016年12月,美国印地安那州瓦尔帕莱索大学副教务长、研究生院院长大卫罗兰先生,副院长苏萨娜尼斯洛女士,以及瓦尔帕莱索大学孔子学院美方院长孟剑云教授一行
5、来山东大学艺术学院交流访问。双方就两校艺术专业之间国际合作项目、研究生留学项目的合作与拓展等进行了深入的交流。2016年12月29日和31日山东大学民族乐团分别在山东大学威海校区艺术学院音乐厅和威海市高新区举办了两场新年音乐会。山东大学民族乐团此次赴威海演出活动,既是将山东大学济南校区艺术学科一年来的发展成果向威海校区和社会的良好展示,同时也是山东大学2016高雅艺术进校园、社区活动的完美收官,促进了济南、威海两个校区艺术学科的交流与合作。2016年7月7日至11日,山东大学艺术学院张爱红老师应邀参加了
6、在韩国举行的第七届东方美学国际会议,并以英文作了题为TangandSongTransformationinChineseArtCriticismHistory--FromtheGlobalPerspective的主题发言。2016年7月13日至27日,山东大学艺术学院钢琴教师孙天应邀赴奥地利参加了Tyrolean国际钢琴学术交流活动。此次活动汇集了来自美国、加拿大、德国、意大利、马来西亚、日本、中国及中国香港的优秀钢琴专家学者和演奏者。我院孙天老师受邀与ThomasKreuzberger教授、美国贝勒大
7、学钢琴终身教授KrassimiraJordan女士共同担任专业导师,为来自各国的优秀学生进行一对一授课,并举办大师课等活动,活动全程全英文授课。四、学科支撑情况1、学科点情况目前,艺术学院设有音乐学、美术学、视觉传达设计3个本科专业,均为山东省文化艺术科学重点学科;设有艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、艺术设计等4个一级学科硕士学位授权点及艺术硕士专业学位,并招收艺术美学、艺术史、艺术考古、民艺学等方向的博士生,成为山东省唯一一所具有从学士到博士完整培养体系的艺术学科。2、科研平台情况山东大学艺术学院是
8、国家文化部在普通高校中设立的唯一一家全国基层文化队伍培训基地。3、科研经费情况目前,我院教师在研科研项目:4、发表论文情况五、本科教学质量保障体系1、人才培养与制度建设人才建设与培养是艺术学院最基础、最重要的工作。随着教育部《关于继续试点部分高等学校编制发布〈本科教学质量报告〉的通知》和《山东大学进一步提高本科教学质量实施办法》的颁布与实施,学院领导高度重视,专门召集全院教师大会强调有关建立学院本科教学质量的要求,积极鼓励学院教师开展各种专
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