运动促进健康及其风险控制实验室.doc

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1、杭州市属高校第三批市级重点实验室建设申报表实验室名称：运动促进健康及其风险控制学科分类：运动人体科学/健康管理学依托高校：杭州师范大学实验室负责人：徐玉明联系电话：0571-28861165填表日期：2013年4月13日杭州市教育局制38一、实验室研究方向、内容及预期研究目标“运动促进健康及其风险控制”重点实验室归属于杭州师范大学“健康科学中心”，与其下属的“健康科学实验中心”融为一体，共享共建，相互支撑。该实验室源自2009年体育与健康学院成立的“健康促进与运动干预”实验室。2012年7月，在“协同创新”理念指导下，为了积极参与和支撑杭州师范大学“

2、治未病与健康管理”博士人才培养项目和2011计划“治未病与健康管理”协同创新中心的建设，“健康促进与运动干预”实验室整合并入“健康科学中心”，并更名为“运动促进健康及其风险控制”实验室，实行以体育与健康学院、健康管理学院为主的多学院共建共享，充分发挥运动人体科学、休闲体育学、体育教育训练学、民族传统体育学等体育学科和健康管理学、预防医学、护理学等医学学科的综合优势，以人人健康为研究着力点，在满足专业实验教学和科学研究之余，加强面向政府、社会以及企业的科研服务，逐渐确定以下2个主要研究方向：1、运动风险控制的关键技术研究运动既能增强体质，改善健康状况，

3、也能对健康产生不利的影响，造成健康隐患。因运动引起的伤害事故时有发生，其诱导因素多集中于人的生活习惯、身体机能差异，及常见的心血管疾病、肌肉、骨骼和关节等慢性疾病。常规的静态仪器检查未能发现的问题，往往随着身体活动的增加而造成器官潜在的病变。因此，科学预测运动风险，完善运动风险的评价方法、指标体系以及评价标准，是该研究方向的预期研究目标。该目标的完成将有助于丰富健康体质研究内涵，完善全民健身服务指导体系，对提升全民健身的科学性与安全性具有重大意义。目前，本实验室在运动风险检测领域开展了众多各具特色研究，如在运动风险发生机制的研究中开展了运动性肌损伤的

4、生理机制研究、运动损伤的检测手段和指标创新研究、运动损伤的生物力学分析研究等，在运动风险检测、评估指标和技术的创新研究中开展了骨伤风险检测与评估、中医体质辨识风险预警、核心力量评估与检测方法创新、局部肥胖检测、柔韧性评价方法与损伤的发生、青少年骨发育评价等研究。本研究方向学术带头人徐玉明教授主持的相关课题获得“国家自然科学基金”38资助，部分项目负责人获得省部级科研资助。本研究方向主要包括以下内容：l运动风险的发生机制研究任何体育锻炼都存在一定的风险因素，运动过程中极易出现包括心血管疾病的复发、骨骼肌肉的损伤病变。因此，科学有效的进行体育锻炼极为重要

5、。本实验室在运动风险发生机制的研究领域，主要针对运动人群在体育锻炼前进行体质测量评价，分析运动潜在风险，掌握锻炼者的身体机能状况，包括心血管机能、骨骼肌机能、骨骼的韧度和硬度、骨钙含量、关节囊和关节面及关节韧带的磨损程度、关节松脱和易损伤部位，以及不同机体在心血管、糖尿病等慢性疾病方面的易发性。通过研究不同机体在机体功能、身体素质、伤病记录、技术技能等方面的联系与差异，分析不同因素与诱发运动风险之间的关系，便于进一步采取适当的预防措施，选择最适合的运动项目和运动强度，防范风险的发生，有效降低运动损伤的发生率，为大众健身提供科学指导。目前，该领域主要从

6、三个方面开展研究：（1）运动损伤的生理学机制研究；（2）运动损伤的生物力学机制研究；（3）运动引发心血管疾病的机制研究。l运动风险检测、评估指标和技术的创新研究运动风险检测、评估指标和技术的创新研究，旨在为科学合理防范风险的发生和有效降低运动损伤的发生率提供保障与应用基础。在运动过程中，确保专业的预测评估，能够辨析运动风险管理过程中的预测风险、识别风险，并且采取相应的应变措施，是运动风险评估保障的有力依据，同时也是科学指导大众健身的基础。无论是心血管疾病，还是骨骼、肌肉、关节等运动系统组成部分的生理机能不足，均是机体在运动中风险因素诱发原因之一。研究

7、侧重点集中于：（1）个体运动风险的检测与评估指标的创新；（2）中医体质辨识的风险预警；（3）大众健身的误区和运动技术诊断。（4）运动损伤的影像学检测指标创新；（5）核心力量等素质检测、评估方法的创新。（6）休闲旅游（线路或行程）的生理负荷评定及其健康风险预警。2、运动促进健康的创新研究随着经济与科技的快速发展，人们生活水平逐渐提高，而人体运动却逐渐减少，由此导致人体的新陈代谢功能下降，肥胖症、糖尿病、高血压、脑中风、心脏病、动脉硬化、骨质疏松症、精神抑郁症的发病率明显升高。38生命在于运动，运动是提高人体免疫功能、抵抗疾病入侵、延长寿命的积极手段，是

8、提高国民体质的基本途径。该研究方向的预期研究目标是通过慢性病人群、亚健康人群以及健康人群的运动治疗和健康养生