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时间:2018-07-15
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1、2005年北京市东城区初三年级综合练习(二)语文试卷参考答案第I卷(共16分)一.(共16分,每小题2分)1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.C8.A第II卷(共44分)二.(共6分)9.(6分,每句1分)(1)有仙则名有龙则灵(2)忧其民处江湖之远(3)开张圣听妄自菲薄三.(共8分)10.B(2分)11.(1)没有去询问而不告诉,去请教却得不到指导的情况。(2分)(2)(他的)思想不像我那样专注罢了,难道是别人的过失吗?(2分)12.要点:勉励马生(2分,意思正确即可)四.(共30分)(一)(11分)13.示例:第(6)段:汤普生夫人“戴手镯”、“
2、喷香水”的情节最能打动人,因为这个情节写出汤普生夫人对特德的“一视同仁”。(3分,“情节”1分,“理由”2分,言之成理即可)14.示例:妈妈的去世使特德从一个好孩子变成了一个“问题”学生,缺少母爱和正常的家庭生活使他的个性发生了“病变”。(2分,意思正确即可)15.示例:第一次:提高特德在同学心目中的地位,恢复他的信心。第二次:表达自己和特德的“母子之情”。(4分,每空2分,意思正确即可)16.要点:(1)就特德而言,汤普生夫人改变了他的人生轨迹,是他“最好的老师”;(2)就汤普生夫人而言,特德让她懂得了怎样做老师,是她“最好的老师”。(2分,答对一点即
3、可,意思正确即可)(二)(10分)17.人类滥用抗生素加速耐药菌株的产生。(2分)18.要点:(1)个别细菌产生突变基因(2)突变基因逃过抗生素攻击(3)突变基因传给后代(2分,意思正确即可)19.(1)示例:抗药基因指令细菌对付抗生素而作出一系列的反应。(2分,意思正确即可)(2)示例:人类必须改变滥用抗生素的观念和做法。(2分,意思正确即可)20.C(2分)(三)(9分)21.(1)放弃母语、消解母语;认为汉语不学自能(2)造成书面语言的失范,生活用词平庸乏味;汉语文化意韵日渐消退(3分,答对一题给2分,意思正确即可)22.示例:反衬出汉语在国内受到
4、冷落。(1分,意思正确即可)23.要点:(1)停止使用(2)仍在使用(2分,每空1分,意思正确即可)24.示例:网络语言对我们母语的污染……(3分,言之成理即可)第III卷(共60分)五.(共60分)25.(60分)作文评分标准:参照2004年北京市中考作文评分标准。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道
5、德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源7在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,
6、在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引
7、导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。7在教学实践当中,小学教师要充分运用
8、多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容
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