环氧树脂乳液改性水泥砂浆性功能的研究

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资源描述:

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1、年月哈尔滨哈飞集团汽车博物馆设计本科毕业设计(论文)指导教师:王五学号:0123456789专业:建筑学院系:建筑学院张三哈尔滨哈飞集团汽车博物馆设计张三环氧树脂乳液改性水泥砂浆性能的研究李洋院(系):交通科学与工程学院专业:道路桥梁与渡河工程学  号:1123210223指导教师:杨文萃讲师2016年6月毕业设计(论文)题目环氧树脂乳液改性水泥砂浆性能的研究专业道路桥梁与渡河工程学  号1123210223学生李洋指导教师杨文萃讲师答辩日期   哈尔滨工业大学毕业设计(论文)评语姓名:李洋学号:

2、1123210223专业:道路桥梁与渡河工程毕业设计(论文)题目:环氧树脂乳液改性水泥砂浆性能的研究工作起止日期:______年____月____日起______年____月____日止指导教师对毕业设计(论文)进行情况,完成质量及评分意见:__________________________________________________________________________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_________________________________本人已对该论文进行全程指导和严格审查,方案和数据真实、可靠,是该生的原创论文。指导教师签字:指导教师职称:评阅人评阅意见:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评阅

6、教师签字:_______________评阅教师职称:______________答辩委员会评语:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根据毕业设计(论文)的材料和学生的答辩情况,答辩委员会作出如下评定:学生毕业设计(论文)答辩成绩评定为:对毕业设计(论文)的特

8、殊评语:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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