2014年苏州立达初三一模语文试卷及答案

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1、2014年初三第一次模拟考试试卷语文注意事项：1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（26分）1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）①（x

2、ián）▲熟②(líng)▲听③（jū）▲躬尽瘁④中流(dǐ)▲柱2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）沿绚丽的文昌中路向南走，拐进一条小街，魁武的香樟正低眉吟诵。扬州作为名盛一时的古城，她的文化沉定大多就是在老城区里。国庆路两边，延展出许多条街道、巷子，一些名燥一时的街巷就掩藏在这里，引得游人注足流连。3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①蒹葭苍苍，▲。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）②烽火连三月，▲。（▲《春望》）③几处早莺争暖树，▲。（白居易《▲》）④▲，柳暗花明又一村。（

3、陆游《游山西村》）⑤马作的卢飞快，▲。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥▲，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）⑦子曰：“▲，▲，诲人不倦，何有于我哉!”（《论语》）⑧悬泉瀑布，飞漱其间，▲，良多趣味。（郦道元《三峡》）4．名著阅读。（5分）⑴下面的一段话选自《西游记》第六十回，读后回答问题。金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情，举家无义皆生忿。牛王

4、棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。牛王称“猢狲害子”，而悟空说“令郎已得道”，这里指的是什么事情？请简述相关故事情节。⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国用什么方法选拔官员？⑶《阿长与〈山海经〉》中鲁迅先生在什么情况下对长妈妈发生过空前的敬意？-8-5．阅读下面漫画，根据要求答题。（3分）(1)为这幅漫画拟一标题，不超过7个字。（1分）▲(2)用简洁的语言说明画面内容。（2分）▲▲第二部分（44分）阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的文字，完成6～9题。(9分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，

5、徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰

6、：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6．下列加点词的解释相同的一项是（▲）(2分)臣诚知不如徐公美徐公何能及君也A．B．此诚危急存亡之秋也（《出师表》）及郡下，诣太守（《桃花源记》）皆以美于徐公我孰与城北徐公美C．D．虽不能察，必以情（《曹刿论战》）明日，徐公来，孰视之7．下列加点词的意义和现代一致的是（▲）(2分)A．今齐地方千里B

7、．何苦而不平（《愚公移山》）C．凡可以辟患者何不为也（《鱼我所欲也》）D．先帝知臣谨慎（《出师表》）8．曾子曰：“吾日三省吾身”，邹忌在生活中也有“三省”。请联系选文谈谈你的看法。(3分)-8-9．齐王用一个“善”字来作为对邹忌讽谏的回应，说说这个“善”字包含了哪些具体含义？(2分)阅读下面一篇文言短文，完成第10题。（4分）虞庆（人名）将为屋，匠人曰：“材生而涂（泥）濡。夫材生则挠，涂濡则重；以挠任重，今虽成，久必坏。”虞庆曰：“材干则直，涂干则轻，今诚得干，日以轻直，虽久必不坏。”匠人诎，作之成。有间（不久），屋果坏。（《韩非子•

8、外储说左上》）10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①以挠任重，今虽成，久必坏。②匠人诎，作之成。阅读《藤野先生》中的几段文字，完成11～13题。（8分）　①到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学