专题28 实验方案设计与评价-2015年度中考化学母题题源系列（解析版）

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1、母题28：实验方案设计与评价【母题来源】2015年湖北省武汉市—30【母题原题】有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。请回答下列问题：（1）BC段可观察到的现象是　　　　　，从C到D液体的pH（填“增大”、“减

2、小”或“不变”）；（2）原白色固体中一定含有，可能含有；（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是；（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加[来源:Z+xx+k.Com]，过滤；再向滤液中加，观察现象。【答案】（1）固体部分溶解；有气泡；减少（2）碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化钾（3）硝酸钠、硝酸钡、硝酸（4）过量的稀硝酸；硝酸银溶液【命题意图】本题主要是考查科学探究实验方案的设计及评价和物质的推断，考查学生对碳酸钠和氯化钡溶液的反应时，反应物的反应程度问题的讨论，进行猜想，然后根

3、据物质的性质进行探究及验证方案的设计，中考中此类题属于难度较大的题，对多个知识点的考查属于综合型试题，了解并掌握常见物质的性质及常见离子的检验是答题的关键。【考试方向】根据题中提供的物质之间的反应，对反应剩余物质中成分进行探究，其实质就是根据所含物质的性质进行检验或鉴定和鉴别，及方案中涉及到的化学方程式的书写。【得分要点】掌握常见物质的性质，根据反应的程度对物质的成分进行推断，依据常见物质的检验和验证的方法，对试验方案的进行设计和评价是得分的关键。1．（2015届辽宁省营口市初三中考模拟考试（二））（8分）呼吸面具中的“氧气再

4、生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的和，作出如下猜想：猜想一：白色固体中一定含有氢氧化钠猜想二：白色固体中一定含有碳酸钠猜想三：白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】（1）小明取少量水溶解白色固体，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色。于是小明认为猜想二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论，因为。（2）小红另取少量白色固体，滴加少量稀盐酸，没有观察到有气泡产生，于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠，并得

5、出结论只有猜想一正确，猜想二和猜想三都不正确。同学们认为小红的实验也不能得出正确结论，因为。（3）小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验，依次观察到产生和，证明猜想三成立。小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢？。【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是。【答案】【作出猜想】H2OCO2【实验验证】（1）氢氧化钠和碳酸钠的溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液变红，无法验证（2）有可能猜想三也正确。由于滴加的稀盐酸太少，稀盐酸先和氢氧化钠反应被消耗完了，生成水和氯化钠，没有气泡产生，稀盐

6、酸没有和碳酸钠反应（3）白色沉淀蓝色沉淀反应生成氢氧化钠，无法验证原白色固体中是否有氢氧化钠【拓展应用】密封保存考点：氢氧化钠和碳酸钠的化学性质2．（2015届广东省珠海市文园中学九年级下学期第一次模拟）（13分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液

7、；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是。【探究启示】实验取完药品后应。【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观

8、过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是、（填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：（仿照上例，用离子符号表示。）【答案】（1）NaCl，NaCl溶液呈中性，不可能使酚酞试液变红。（2）气泡；Na