2012年北京市群众体育思路和要点.doc

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1、京体群字〔2012〕1号北京市体育局关于印发《2012年北京市群众体育工作思路和要点》的通知各区县体育局,北京经济技术开发区社会发展局、燕山体育运动中心,各有关单位:2012年是贯彻落实《全民健身条例》,全面实施《北京市全民健身实施计划(2011-2015年)》的关键一年。为落实好全民健身实施计划阶段性工作目标任务,加快推进本市全民健身服务体系建设,市体育局研究制定了《2012年北京市群众体育工作思路和要点》,现印发给你们。请各单位认真研究,结合本地区、本单位实际和特色,切实做好全民健身各项工作。二〇一二年一月十七日102012年北京市群众体育工作思路和要点一、指导思想2012年北京市群众

2、体育工作要坚持科学发展观,全面贯彻党的十七届六中全会精神,积极践行“北京精神”,贯彻落实《全民健身条例》(以下简称《条例》),进一步实施《北京市全民健身实施计划(2011-2015年)》(以下简称《实施计划》),以构建全民健身公共服务体系为核心,以服务民生为重点,以提高市民身体素质和健康水平为根本目的,以不断满足人民群众日益增长的健身需求为出发点和落脚点,强化各级政府履行体育公共服务的责任,提高体育公共服务能力和水平,持续推进形成政府主导、部门协同、社会参与的全民健身工作机制,推进“十二五”时期北京市全民健身事业全面、协调、可持续发展。二、工作思路认真贯彻实施《实施计划》,确保按阶段完成《

3、实施计划》目标任务,推动各级政府履行体育公共服务职能有新突破,体育公共服务能力和水平有新提高,全民健身活动、体育设施建设和组织建设有新发展,改善市民体质状况有新举措,社会体育指导员队伍建设和志愿服务有新途径,科学健身指导有新实效,全民健身宣传有新亮点,加强社会管理、完善运行机制有新进展,加快推进全民健身服务体系建设。三、重点工作(一)履行体育公共服务职能,加强成效评估1.依据《<北京市全民健身实施计划(2011-2015年)>10任务分解方案》,对涉及工作任务的28家部委办局以及市体育局相关部门进行督查,推动履行分工职责,强化各有关部门发展全民健身事业的责任。2.落实北京市全民健身工作联席

4、会议制度,定期召开工作例会,通报落实《实施计划》阶段性进展情况,研究解决工作中的难点和问题。3.对各区县“三纳入”工作和制定《全民健身实施计划》情况进行督查,实现全民健身“三纳入”全覆盖,积极推动各区县颁布《全民健身实施计划》取得实效。4.推动国家“全民健身示范城区”以及“国家级体质测定与运动健身指导站”试点工作,加强督导,将总结试点工作阶段性成果与全市推广工作相结合,充分发挥引领和带动作用。(二)传承体育文化,践行“北京精神”发挥体育在社会主义文化大发展大繁荣和践行“北京精神”中的积极作用。倡导健康文明的生活方式,弘扬中华民族传统文化,结合元宵节、端午节、重阳节等民族传统节日,打造与传统

5、文化相结合的体育健身活动。推广普及围棋、象棋、空竹等非物质文化遗产体育项目,以及中华武术、柔力球、健身气功等具有深厚文化底蕴的体育健身项目,以艺术表现形式传播体育文化。(三)广泛深入开展全民健身系列活动100项,大力推进体育生活化1.深入开展经常性健身活动。10充分发挥全民健身晨晚练辅导站(点)、基层体育组织、单项体育协会的作用,组织开展面向基层、因地制宜、小型多样、就近就便的全民健身活动。2.组织开展体质测试趣味运动会。创编市民体质测试趣味运动会竞赛规程,研制相关器材,培训竞赛组织管理者。举办街乡、区县、市级体质测试趣味运动会,使市民了解并掌握测试项目,提高参加体质测试的自觉性,达到增强

6、体质的目的。3.巩固提高全民健身品牌活动。督导首批北京市“一区一品”群众体育品牌活动,继续创建第二批“一区一品”群众体育品牌活动。鼓励、支持区县体育行政部门和各行业、系统根据各自特点和群众需求,开展“一街一品”、“一乡一品”全民健身活动和具有行业特色的健身活动。进一步提高已创建的10项全民健身国际品牌活动的组织工作水平和影响力。加强对参与规模大、影响广泛的国际体育舞蹈公开赛、世界9球北京公开赛等国际品牌赛事活动的指导。4.组织开展重要时间节点全民健身活动。以纪念毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词发表60周年为重点,组织开展全市体质测试日活动,倡导全体市民在6月10日期间,以人人参

7、与健身的实际行动,再度掀起京城健身潮。以“全民健身日”为契机,组织开展全市体质测试日活动、十大公园体育主题日活动、十条健步行路线健步走活动等。5.组织开展市级全民健身系列活动。组织开展适合不同年龄、不同人群参与,体现城市活力、贯穿全年的市级全民健身系列活动。举办第六届“和谐杯”乒乓球比赛、第七届民族健身操舞大赛、京城羽毛球千人挑战赛、街头篮球三对三争霸赛、百家社区健身才艺大展示、社区武术比赛等北京市传统品牌赛事活动10;

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