英语报刊阅读课程考核说明及模拟试题

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1、英语报刊阅读课程考核说明及模拟试题“英语报刊阅读”是本科开放教育英语专业的选修课程之一。本课程的目的是使学生增强对英语报刊的阅读理解能力，扩大视野，使他们通过学习既能学到新闻语言，又能掌握阅读这些报刊必须具备的有关知识和主要与政治、军事、外交、经济、法律、宗教、文教和科技等有关的词语。课程的重点是培养学生的阅读理解能力。考核方式包括形成性考核和课程终结考试。课程终结考试以考查学生阅读和理解英语报刊的技能，适当包括课程中介绍的读报知识。一、考核对象中央广播电视大学本科开放教育英语专业学生。二、考核

2、方式本课程的考核采取两种形式：形成性考核和终结考试分别以百分制记分。课程总成绩为百分制，形成性考核占20%，课程终结考试占80%。1．形成性考核：包括平时作业、参与面授辅导和各项教学活动的情况，以及学生对学习过程的自我监控情况。2．课程终结考试：以笔试形式进行。笔试主要包括阅读和翻译，满分为100分。题型主要为选择题，正误判断题，问题回答，翻译等。三、命题依据本课程终结考试的命题依据是中央广播电视大学本科开放教育英语专业教学计划、课程教学大纲以及有周学艺主编、北京大学出版社的《美英报刊文章选读》

3、（精选本）。四、评价目标本考试重点考查学生对英语报刊的阅读理解能力和对时事政治新闻词语的掌握，并适当考查课程中所介绍的读报知识。五、命题原则课程终结考试的命题根据教材所涵盖的有关中国、美国、英国以及亚洲的新闻内容以及与教材难度相当阅读技能，涉及教材内容不少与50%。命题主要范围为第1、2、3、4、5、8、10、11、13、14、17、18、19、20、21、24、28、29课。六、考试要求本课程终结考试为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料和电子读物或工具。七、样题（见模拟试题）英语报刊阅读

4、模拟试题I.Reconstructthemessagesofthefollowingheadlinesofnewsstories:(10points)Example:ItalianEx-MayorMurdered---AnItalianEx-MayorIsMurdered1.UStoldnottoexploitTibetissue2.Rubin,Greenspanatodds3.VisitorsflockingtoMao’sbirthplace4.Manquizzedafterwifeiskni

5、fedinsportsstoreII.ReadthefollowingpassageandanswertheQuestionsA5-34(30points)andB35-45(20points).TuitionReformforHigherEducationChineseinstitutionsofhigherlearninghavequickenedtheirpaceofreforminrecentyears.Changingenrollmentpracticesandhighertuitio

6、nfeesconstituteandimportantpartofthereform.Schoolswhichonceadmittedstudentsalmostexclusivelyaccordingtostateplansarebecomingmoreacceptingofstudentssentbyworkgroupsforfurthertrainingandthosewhopaytheirownfees.Regularuniversitiesandcollegesplantoenroll

7、about786200studentsthisyear,up158200or25percentoverlastyear’sfigure.Ofthese,216000,or27.4percent,willbesentbytheirworkgroupsorwillpaytheirownway.Inthepast,thestatepaidalltuitionandschoolfeesforuniversitystudents,amatterofpolicysinceNewChinawasestabli

8、shedin1949.Althoughthispracticeguaranteedthesupplyofqualifiedpersonnel,itbroughtaheavyburdentothesate,hinderingfurtherdevelopmentofhighereducation.Sincehighereducationisnon—compulsoryeducationinChina,tochargeappropriatefeeswillhelpimproveschoolfacili