土力学地基基础实习实训指导书

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1、xxxx职业学院实训指导书2015-2016学年第二学期实训名称土力学地基基础课程性质□技能训练□课程设计■课程实习□综合实习□生产实习□毕业实习实训时间5月30日至6月12日主训教师xx教研室钻探教研室系（部）地质工程系一、基本信息实训性质□技能训练□课程设计■课程实习□综合实习□生产实习□毕业实习实训周数2周实训学时54学时实训学分学分实训场所教室起始周次14周结束周次15周实训方式■自组□插入□产训结合实训对象班　级人数分组组数指导教师1组2组地隧15、基工15级监理14级子课题或子项目序号子课题、子项目名称训练时间（课时）测试方式、内容第一

2、部分浅基础设计理论12.0室内讲解1选择基础的材料、类型和平面布置6.0室内讲解第二部分2选择基础的埋置深度6.0室内编制3确定地基承载力设计值6.0室内编制4确定基础的底面积和底面尺寸6.0室内编制5基础结构设计12.0室内编制6地基变形演算及沉降计算6.0室内编制78二、教学目的和任务（1）目的1、通过课程设计使学生熟练掌握地基中应力、地基最终沉降量的计算方法；2、通过课程设计使学生掌握浅基础和地基的计算方法和设计原则；3、培养运用土力学与基础工程的基本理论解决实际工程问题的能力。（2）任务针对给定的地质条件和荷载条件，进行基础工程设计，并进行

3、地基最终沉降量的计算。如基底有软弱下卧层，需进行软弱下卧层强度验算。三、环境与条件地点：多媒体教室四、实训准备1．教学资料准备印制实习指导书。2．预备知识准备复习《土力学地基基础》理论课内容，预习实习指导书。3．学习用具准备准备钢卷尺、铅笔、直尺、小刀、橡皮等工具。五、纪律要求学生不能迟到、早退，不能无故旷课，上课期间不能喧哗，有问题举手向教师提问。六、分组情况1．实习1班分组情况指导教师：xx组　　长：组员：2、实习2班分组情况指导教师：钱恒之组　　长：组员：七、实训报告要求交浅基础课程设计一份八、技能测试标准按国家及省市相关行业标准执行。九、考

4、核及评分平时考勤及纪律占20%现场考核占40%实习报告撰写占40%十、内容及过程指导第一部分题目：柱下钢筋混凝土独立基础（一）设计资料1、地形：拟建建筑场地平整2、工程地质资料：自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值=130；③粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值=180；④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值=240⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值=300⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值=620表1地基岩土物理力学参数表地层代号土名天然地基土重度（γ）

5、孔隙比（e）凝聚力（c）内摩擦角（Φ）压缩系数(a1-2)压缩模量（Es）抗压强度（frk）承载力特征值（fak）kN/m³kPa度①杂填土18②粉质粘土200.6534130.2010.0130③粘土19.40.5825230.228.2180④全风化砂质泥岩2122300.8240⑤强风化砂质泥岩2220253.0300⑥中风化砂质泥岩2415404.06203、水文资料为：地下水对混凝土无侵蚀性。地下水位深度：位于地表下1.5m。4、上部结构资料：上部结构为多层全现浇框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。柱网布置见下图：上部

6、结构作用在柱底的荷载标准值见表2：表2柱底荷载效应标准组合值题号Fk(KN)Mk(KN•m)Vk(KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴197515481187140100198464844210321615125216412522155605231090173013121901502426266574115018151370210175271717367512181873143323519329780837461282188314962572183258690837133919701560284242355969589814022057161

7、823126637710210498915342140167733528840210911310610159822051727365309428120117114上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合设计值见表3：表3柱底荷载效应基本组合值题号F(KN)M(KN•m)V(KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴1126820121544183130258606258213422100162721416328872786731418225017062481953158186744149623601782274228353939588515842435

8、1863306251386104108966166724481945334284423112117108717412562