公益诉讼开题报告

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1、公益诉讼开题报告人口流动所带来的许多社会问题，尤其是流动人口子女受教育问题显得尤为突出，这就现实出了公益诉讼的重要性，让我们一起看看相关的开题报告是怎样写的吧!选题的目的、意义及国内外研究动态研究目的与意义研究目的近年来,随着城市建设的加快,流动人口大量增多。随着人口流动所带来的许多社会问题，尤其是流动人口子女受教育问题显得尤为突出。本文在研究了众多学者关于流动人口子女受教育权益法律保障的文献的苍基础上，首先对流动人口及受教育权的相镊关概念作了界定，并分析了我国流动人口偈子女受教育现状，得出完善受教育权益保

2、链障迫在眉睫。其次，分析了我国在流动人淡口子女受教育权益法律保障的建设成就及吕法律保障存在的漏洞或不足。再次，根据忽问题结合原因并借鉴国外经验对我国流动醭人口子女受教育权益法律保障提出建议。13/13研究意义我国的流动人口是2世纪尼8年代中叶出现的，是在改革开放的国家荷政策背景下产生的一种特有现象。流动人庳口尤其是流动民工群体是我国经济、社会转型时期必然出现的特殊群体，也是我国馘现代化过程中必然要面对的一个问题。本仉文主要从我国流动人口子女受教育权益保濑障现状分析出发，探究目前造成流动人口狐子女受教育权益

3、缺损的原因，有利于明确ぶ我国当前面临的保障困境，探讨解决流动缘人口子女受教育权益问题的对策，促进受猛教育权益问题的解决。有助于保障流动人傧口子女受教育权益，实现教育和社会的公筢平，并对维护我国社会的安定团结及推动喃城市建设和发展起到一定作用。国内蒯外研究动态国内研究动态随着城市建设的加快,农民工大军逐渐成为城市龉建设的主力,大批农民工涌入城市,农民臁工子女的受教育权问题越来越成为社会关注的热点。以下是我国学者的主要观点：13/13陈信勇，蓝邓骏在《流动人口子女平等﹁受教育权的应然与实然》一文指出当前流

4、动人口子女权益缺损主要有几点表现：1.入学条件遭受不公正对待。许多地区的桀流动人口子女入学需要很多证明才能申请冂就读公办学校。虽然国家已经取消借读费侣，但是还有很多公办学校巧立名目征收类赂似于借读费的歧视性费用。2.难以平等毙享有教育资源。我国基础教育财政性经费馕投入严重不足及教育资源地区分布不均造西成流动人口子女与优质教育无缘。3.民毫工子女学校成为歧视源头，并且遭遇义务橱教育根本价值强烈冲突。4.由于流动人ぁ口的工作、居住的流动性使得子女学习过严程不稳定从而导致教育质量下降法学毕业欠论文的开题报告(3

5、篇)法学毕业论文的森开题报告(3篇)。李业春在《进城挠农民工子女受义务教育权法律保障机制研究》一文指出：1.辍学和超龄上学现象严重。2.多数流动人口子女只能就读农ㄚ民工子女简易学校，学习条件特别简陋。3.流动人口子女易产生不健康心理状态挪，影响对社会的认知，很难产生对社会的握认同。鹿文卿在《农民工随迁子女受筋教育保障研究》一文认为受教育权有缺损恬体现在受教育待遇上的多个不平等。1.铮13/13教育经费不足，根据国务院规定流动人口鬯子女教育经费的供给以流入地政府为主，裕流入地政府的财政直接影响到受教育权

6、的努实现。2.教育及教学设施匮乏，多数农蛸民工子弟学校办学条件简陋，师资力量缺枇乏并且存在安全隐患。3.参加教育及教攴学活动的不平等，流动人口子女容易受到ⅹ老师和同学的歧视而无法正常参加某些教┹学活动。顾益民，张慧洁在《行政法┿语境下的流动人口受教育权保障》中通过燹行政法视野分析认为造成受教育权益缺损内原因有：1.县市等基层行政单位所承担的教育财政压力和行政责任与其政治经济纲和法律地位不成比例，负担沉重。2.缺я乏有限的行政监督行为和系统性的行政责洚任追究机制。教育行政责任人往往是基层卅县市级的教育管理者

7、，责任追究中裁量空畔间过宽。邬雪红，姜国平在《论我国涧流动儿童受义务教育权的司法保护》中详细分析了司法保护的诸多缺陷影响流动人圮口子女受教育权益问题的解决。1.宪法不能进入普通司法程序作为法院判案的依瑙据，不能通过宪法予以救济。2.尚未建阃立宪法诉讼制度，有时只能通过民事诉讼缓的替代方式对受教育权予以保障。我国民焕事法律中没有对受教育权予以明确规定，佗民法理论上也没有关于受教育权的概念。萱3.受教育权也很难通过行政诉讼救济。抉行政诉讼的受案范围限于侵犯公民人身权堕13/13和财产权的行政行为，侵犯公民受

8、教育权ィ的行政行为不属于行政诉讼受案范围，而腱且只有当行政主体的具体行政行为侵犯了掬特定相对人的受教育权时，行政相对人方可提起行政诉讼。郑风,李娜在《论流动人口子女受教育权法律保障的完善》连中分析了法律保障的不足，认为：1.我柯国对公民受教育权实现的程序性规定较少盹。2.法律体系存在内在矛盾并且与现实制度的不配套使受教育权利得不到实现。螳3.在教育法体系中,有关保障受教育权疤的部分比较单薄,对侵犯受教育权所