《gis原理与应用》课程实验大纲

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1、《GIS原理与应用》实验教学大纲适用专业：地理信息系统课程名称：GIS原理与应用课程编号：050040040英文名称：PrinciplesandApplicationsofGIS课程性质：必修课程类别：专业基础开课类型：已开课程总学时：64课程总学分：4.0实验总学时：24开设学期：31大纲主撰人：王世东审核人：景海涛批准人：魏峰远日期：2010年5月一、课程简介《GIS原理与应用》是地理信息系统专业的一门专业基础必修课，也是专业核心主干课程。本课程对激发地理信息系统专业学生对本专业的学习兴趣，加深对地理信息系统基础知识的了解具有重要意义，为后续

2、其他专业课程的学习奠定坚实专业学习基础。本课程以空间数据为基础，介绍运用系统科学和信息科学等多学科的理论与方法，进行空间数据的采集、处理和管理，空间数据的分析与综合研究，以及地理信息系统的建立和应用。通过本课程的学习，使学生了解和掌握地理信息系统科学的基本理论与方法，能够基本掌握地理信息系统的组成，空间和属性数据的输入输出和常用地理信息系统软件的使用等内容，了解地理信息系统的各种分析功能，并且具备把所学知识和其他专业知识相结合，应用GIS工具分析和解决与实际应用专业相结合的实际问题的基本能力。课程在培养学生基本理论知识的同时，注重培养学生解决实际

3、应用问题的能力，具有实践性强的特点，实验课程学时比例较大，因此，实验教学是本课程课堂教学的重要组成部分。二、实验教学目的和基本要求1．实验目的通过实验教学帮助学生巩固课堂学习的理论知识，将理论与实践有机结合，更好的理解和掌握空间信息理论及其处理技术，提高理论水平与计算机动手能力。通过学生自己动手操作和设计相关实验，培养学生实践动手能力、创新能力和解决相关专业实际应用问题的能力。通过本课程的实验教学，使学生能全面了解ArcGIS软件的安装过程、ArcGIS软件体系结构、ArcGIS软件的功能模块构成，熟练掌握ArcGIS软件的基本操作，熟练掌握应用

4、ArcGIS软件构建GIS工程应用实现的基本过程（即从数据采集到数据建库分析的全过程），具备从事相关空间信息处理和分析的能力，从而充分理解GIS的基本知识、原理、应用和发展。2．实验要求本实验课程的实验项目分为验证性的“专业基础实验”，此部分实验项目的目的重在帮助学生掌握GIS基本操作与基本技能，要求学生通过课程各个环节的实验，能够综合运用所学的知识，掌握独立分析问题、解决问题的能力；“设计性和综合性”实验项目，此部分实验项目的目的在于鼓励学生在实验中加入研究性内容，充分发挥主观能动性和个人创造力，做出有突破性的科学实验，并在此基础上撰写出高质量

5、的实验报告与研究论文。具体要求如下：（1）掌握GIS的数据处理流程，主要是扫描矢量化输入；（2）熟练掌握数据处理技术，包括图形编辑、拓扑结构建立；（3）熟练掌握数据输出技术，包括地图版面定义输出；（4）熟悉GIS空间分析基本技术和方法，熟练掌握空间分析技术，包括空间叠加分析、属性数据分析；（5）具有用GIS解决本专业相关问题的能力。三、实验项目设置序号实验项目名称实验内容学时实验类别实验类型每组人数必做/选做已开/未开说明承担实验室名称1ArcGIS软件的安装及软件概貌熟悉1.ArcGIS软件的安装2.ArcGIS软件的基本构成及运行界面2基础综

6、合1必做已开计算机中心2矢量化1.空间数据的屏幕矢量化2.空间数据的配准2基础综合1必做已开计算机中心3空间数据的分层整理与编辑1.空间数据的分层2.空间数据的编辑整理2基础综合1必做已开计算机中心4数据误差校正1.理解误差校正的概念2.ArcGIS数据误差校正的操作2基础综合1必做已开计算机中心5地图投影变换1.理解地图投影的概念2.ArcGIS地图投影的操作3.GIS软件地图投影的变换4基础综合1必做已开计算机中心6空间分析及空间选址分析1.空间分析的概念2.空间分析的类型3.各种分析的操作4.设计一个空间选址选目6基础设计1必做已开计算机中

7、心7数字地面模型1.数字地面模型的概念2.数字地面模型的表现形式3.数字地面模型的建立方法4基础综合1必做已开计算机中心8地图输出1.输出设备的认识2.ArcGIS输出格式类型3.输出操作2基础综合1必做已开计算机中心注：“实验类别”为基础、技术（专业）基础、专业、科研、生产、毕业设计（论文）或其它；“每组人数”为基础或专业基础课实验一般1人或2人一组，专业课实验一般不超过5人，有特殊要求和特殊情况的以满足实验每组最少人数为限，但最多不超过10人一组。四、考核方式本课堂实验教学是该课程课堂教学的重要组成部分，实验成绩也是课程总成绩的重要组成部分，

8、成绩评定方案为：实验成绩占本课程总成绩40%，其中，在实验总成绩中，又分为学生在实验中的表现（30%）、实验成果质量（40%）及实验报告