580410农业机械应用技术专业-人才培养方案

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1、高等职业教育农业机械应用技术专业教学基本要求一、专业名称农业机械应用技术专业二、专业代码580410三、招生对象普通高中毕业及职业高中毕业生四、学制与学历三年,专科五、就业面向1、就业领域:农业机械制造,农业机械销售、农业机械售后服务、技术推广、鉴定和农业机械应用等领域。2、初始工作岗位:农业机械制造、农业机械的使用、农业机械维修保养、农业机械的销售、农业机械的技术业务管理等技术岗位工作。3、可升迁的职业岗位:农业机械的技术推广与鉴定、农业机械的技术培训等岗位。六、培养目标及规格培养德、智、体、美等方面全面发展,具备良好的职业道德与修养,掌握必备的专业

2、理论知识和实践技能,有较强的实际工作能力和管理能力,面向“农业机械行业”,从事农业机械的制造、销售、维修与保养,农业机械管理、技术推广、鉴定和农业机械应用等工作的高等技术应用性专门人才。七、职业资格证书农业机械维修工(中级/高级)职业资格证书八、课程体系与核心课程1、对岗位职业能力的分析isaneffectiveshortcuttoscientificandtechnologicalinnovation.Toactiveexploration"research"jointinnovationofpath,throughjointdevelopment,

3、andtechnologycooperation,varietyform,willUniversityHospitalbyofhi-techresultsinICountyforinto,formedrealityproductivity;toreliesontechnologycooperationledeconomicstructureupgrade,aroundICountyindustrylayout,activedockingUniversity,andresearchhospitalby,hi-techresearchresults,wit

4、hexternalthinktank,speeduptransformationupgradechemical,andmechanical,traditionalindustry,speeduplifepaper,andfood,andtextile,andmechanicaltool,newproductsdevelopment,andtechnologydevelopment,andNewprocessinnovation,promotedrelatedindustrybysingleproductstodiversifiedextends,byG

5、eneralproductstohigh-endproductsextends,promotedindustryexpandedcapacity,andupgradegrade,nineXindayofincosmeticsindustryhasneartenyearsofaccumulation,andNanjingInstitutecooperationforindustryupgrade,bothjointdevelopmentof"ChineseGodSOAP",take"micro-business"modeforlettersale,pro

6、ductsinnovationandsalesmodeinnovationarebringshasgoodofbenefits;to11专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。职业能力要求专业能力社会能力方法能力1、具备基本的计算机操作能力;2、具备农机驾驶能力;3、具备农用动力拆、检、修能力;4、具备农机故障诊断能力;5、具备农机应用推广能力;6、具备农机营销能力;7、具备农机鉴定评估能力;8、具备农机制造能力。1、具有良好的职业道德,遵纪守法;2、具有良好的人际交流和沟通能力;3、具有良

7、好的团队合作精神和客户服务意识。1、制定工作计划能力;2、解决实际问题能力;3、独立学习新技术的能力;4、评估总结工作结果能力。2、课程体系的建立在对职业能力进行分析和分解之后,建立突出核心能力,强化综合能力的专业课程体系。课程体系方案序号模块分类学习目标建议课程建议课时1公共基础课程2核心能力农业机械技术分析拖拉机结构(上)783拖拉机结构(下)784常用农业机械结构与维修785收割机械结构与维护656泵站技术50isaneffectiveshortcuttoscientificandtechnologicalinnovation.Toactivee

8、xploration"research"jointinnovationofpath,throu

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