四年级信息技术下册教案

《四年级信息技术下册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计信息技术科酒泉市实验小学学校四年级2014-2015学年第二学期授课人：杨永霞20章节及课时课题计划教时预计周次起止日期完成情况模块一管理自己的计算机上机常规训练113.2—3.6文件与文件夹的管理（1）123.9—3.13文件与文件夹的管理（2）133.16—3.20回顾与反思143.23—3.27模块二初识网络世界初识因特网153.30－4.3浏览网上信息164.6—4.10在网上听音乐、看电影174.13—4.17综合实践――网上冲浪184.20—4.24回顾与反思194.27—5.1模块三用计算机绘画认识画图程序1115.11—5.15画一幅简单的画1

2、125.18—5.22直线与曲线1135.25—5.29画几何图形1146.1—6.5海底世界1156.8—6.12贺卡的制作1166.15—6.19综合实践――绘制美丽的童话世界1176.22—6.26回顾与反思1186.29—7.3备注第一周开校,第十周期中检测，机动一周每周授课教时，全学期授课以18周计算，共18教时20总的教学目的和要求一、指导思想：人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本

3、要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”二、教材分析：本课程采用甘肃省教育出版社编写的教材。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问

4、题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。四、教学的方法措施1．以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。2．发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。3．发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。4．组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。205．每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6．组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真

5、行”等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。7．加强学法指导，积极创造自主学习的机会。8．注重对弱势对象的帮扶补救。9.运用任务驱动的教学方法进行教学。10.教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。20第1课文件和文件夹的管理教学目的和要求1.认识文件和文件夹。2.掌握文件和文件夹的重命名方法。3.学会创建文件夹。教学重难点：学会创建文件夹。教学过程：一、新课引入1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提示课题二、新授1、解释文件和文件夹是用来干什么的？要吧分门别类地将文件放在不同文件夹中。2、文件或文件夹

6、的选择A．单个文件或文件夹的选择B．多个文件或文件夹的选择讲方法一和方法二C．选择多个不连续的文件或文件夹。3、重命名文件或文件夹4、创建自己的文件夹。20第2课文件与文件夹的管理教学目的和要求1.学会查看计算机存储信息的信息。　　　2.学会文件或文件夹的复制、移动和删除。教学重点：学生了解计算机存储信息的过程。一、新课引入计算机中许许多多的文件和文件夹是如何被管理的呢？二、新授1.解释磁盘是用来干什么的查看磁盘内容2.文件或文件夹的复制3.文件或文件夹的移动4.文件或文件夹的删除5.文件的查找20回顾与反思教学目标1、通过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件

7、夹的管理。2、着重培训学生的实际操作能力3、在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发重难点文件及文件夹的复制教学过程一、知识回顾在这个模块里，我们学习了计算机里文件与文件天夹的基本操作，请同学们再回顾一下、；1、连续的文件和文件夹的选择2、不连续的文件和文件夹的选择3、重命名的文件或文件夹4、创建自己的文件夹5、查看磁盘信息和内容6、文件或文件夹的复制7、文件或文件夹的移动8、文件或文件夹的删除9、文件的查找二、评价与反思1、根据所掌握的情况对所学内容进行自我评价2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情20模块二第三课初识因特网学习目标1