《实训工厂维修加固及添置实训设备等项目可行性分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
目录第一章总论3第二章实训工厂维修加固部分6第一节项目背景6第二节项目建设的必要性和可行性10第三节需求分析及功能定位14第四节维修加固设计方案15第五节节能分析33第六节环境保护35第七节劳动安全卫生38第八节项目组织管理40第九节项目实施进度计划44第十节工程招投标方式与管理46第十一节投资估算及资金筹措48第十二节项目社会评价51第十三节可行性研究结论与建议53第三章添置实训设备部分55 第一节项目概要55第二节项目建设的必要性和可行性57第三节指导思想和实施目标61第四节设备购置目的、意义及参数62第五节投资估算及资金筹措102第六节项目实施进度计划106第七节项目招投标107第八节项目社会效益分析108第九节项目效益110第十节项目实施保障措施111第十一节可行性研究结论及建议112第四章可行性研究综合结论及建议113附表项目实施估算表116 第一章总论一、项目名称江油职中B区实训工厂维修加固及添置实习实训设备等项目工程二、建设单位名称及负责人建设单位名称：江油市职业中学校单位法人代表：任填兴三、报告编制单位：江油市金鑫建设工程咨询有限公司 编制人：何瑛，资格证书编号：27201100145审核人：江峰资格证书编号：27201100193审定人：刘雄资格证书编号：27201100191四、项目建设地点江油市职业中学校校内。五、项目建设单位基本情况江油市职业中学校（江油市攀长钢技工学校）始创于1958年，1990年被省教厅授牌为四川省首批重点职业学校。2009年乔迁新址，先后合并了青莲职中、矿机驾校、长钢技校，四校合一，强强联手，优势互补，是川西北地区最大的综合性职业教育中心。学校占地280余亩，建筑面积6万余平方米，教职员工320名，在校学生4500余人，学校拥有三个校区、一个工厂、一所国家级职业技能鉴定所。学校是一所多层次、开放型、综合型的职业教育中心。学校教学设施正在不断完善，实作设备相对先进，近几年，学校先后累计投入资金近3000万元，重点打造了旅游、机械加工制造、汽车运用与维修、建筑工程与施工专业实训基地。 重要的是学校毕业生深受用人单位好评。与鸿维公司合办了“鸿维班”、与无锡恩福油封合办了“恩福班”，定向培养专业人才。学校毕业生就业率一直稳定在98%左右。对口高考是学校独有的特色，各专业开设对口升学高考班，高考升学率连年居绵阳市同类学校前列，2014年达到90.64%，已向电子科大，川农大，西南大学等高校输送新生数千名。深受社会各界好评。六、项目实施背景江油市职业中学校位于江油市诗城路西段南侧，是江油市教体局直属首批省级重点职业中学，主要从事职业技术教育，开设旅游与酒店管理，财会电算化，建筑工程等十多个专业。江油市职业中学校经与矿机驾校，长钢技校三校合并后，在校学生达4500余人，在编教师达320余人，办学规模空前壮大，但学校学生实训实习设备配置远远不够，与大中型城市及发达地区职业教育相比差距甚远。“5.12”汶川大地震，曾造成其教学楼，宿舍楼、设备等不同程度的损毁，根据江油市教体局《关于江油市职教中心迁改工程可行性研究报告》和《河南对口支援江油市恢复重建江油市职教中心项目实施协议》以及学校的建设规划，如今已完成迁建恢复工程。为进一步改善中等职业教育办学条件，加快旅游业技能紧缺人才的培养培训，推动农村劳动力转移和农村实用技术培训，提高城乡劳动力的就业和创业能力，以推进社会主义新农村建设。本项目的实施，一是要对目前正在使用的“5.12”汶川地震中受损的学习实工厂进行加固排危；二是要完善学生学习和实习实训的硬件资源，为学生创造更好，更优，先进的学习条件。七、建设规模 实训工厂墙柱、屋顶钢架结构、部分墙面维修加固；购学生专业实训设备工业机械人一批，教学录播系统一套、钳工专用工具箱及配套工具100套、财会专业实训专业机房一个、机械专业PLC训练室1个、汽修专业实训教学软件一批、多媒体教学用交互式一体机一批、职业学校专用综合管理系统软件1套等。八、投资规模：项目总投资633万元人民币，预计维修加固106万元占总项目资金的16.7%，设备及软件购置527万元，占总项目资金的83.3%。九、资金来源：2015年国家职业教育素质提升中央专项资金236万元（川财教2015-166号）、2016年现代职业教育质量提升中央专项资金233万元（川财教2015-266号）和2016中职基础能力建设省级补助专项资金164万元（川财教2016-17号）.(相关资金证明文件附后)十、建设期限：该工程项目实施进度计划自2016年6月至2016年11月，建设工期为6个月。 第二章江油职中B区实训工厂维修加固部分第一节项目建设背景一、项目提出理由学校实训工厂承担学生实训实习任务重，自长钢1994年建成投入使用后，一直未做大修，现部分墙柱呈现肉眼可见倾斜开裂现象，顶面钢架结构也21年未做检测维护。职中生源近一年稳中有升，目前的实习实训设备已不能满足教学需要，实训工厂及设施设备添置改善确有必要。（工程原始设计相关文件附后)根据四川原境建筑设计有限公司出具的鉴定报告（鉴20150401）显示：江油职中B区实训工厂的结构安全性等级按《民用建筑可靠性鉴定标准》第6.3.6条评为Bu级，加固修复后方可使用。因此，江油职中B区实训工厂维修加固工程的实施，在解决现实问题的同时，也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。二、项目概况本项目为1994年设计后建成、单层高、低跨排架结构，低跨高5.1m，高跨高8.3m，屋面采用钢网架结构。面积3738.5平方米。经查验抗震鉴定报告，该实训工厂为Bu级，必须经过修复后才能继续使用；然而江油 市职业中学校是市教育体育局直属的首批省级（创国家重点中）重点职中。有近90个教学班，在校学生4500余人；且生源年年递增，学校目前的实训实习场所已不能满足该校学生实训实习的需要。本项目所用经费是在贯彻党和政府大力发展职业教育方针政策的前提下，使用的中职质量提升计划专用经费，旨在提高学校办学实习，改善学生实习实训条件，完善教学实习场所。主要针对两个方面实施项目：1、对历史原因造成学校B校区在2008年“5.12”特大地址灾害中受损的学生主要实习实训工厂进行加固。使用经费占项目总投资的16.7%。2、进行完善提高学生实习实训条件的政府招标采购，使用经费占项目总投资的83.3%。三、项目编制依据1、建设单位提供的编制《报告》的委托合同；2、《四川省教育厅关于推进农村中小学标准化建设的实施意见》；3、《四川省规范化学校建设标准》；4、《江油市中小学校舍安全工程实施方案(草案)》；5、《江油职中B区实训工厂安全及抗震性鉴定报告》；6、本报告编制的技术资料依据是国家及地区现行有关的设计及施工验收规范及技术标准、《四川省建设工程概算编制办法》、《四川省建筑工程预算定额》、《四川省安装工程预算定额》及有关取费文件 江油职中B区实训工厂维修加固项目工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察，了解项目区的经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目维修加固方案，工程标准，建设规范、核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要依据。四、研究范围及内容1、研究范围“江油职中B区实训工厂维修加固工程”项目为本可研项目所研究论证的范围。本项目是以“江油职中B区实训工厂”内原有建筑物的主体结构及外部装修加固为主。主要施工内容为：江油职中B区实训工厂墙柱、屋顶钢架结构、部分墙面维修加固。2、研究内容本项目的研究内容主要有以下几方面：1)、项目实施的必要性和可行性；2)、项目需求分析和功能定位；3)、合理确定本项目的实施力度；4)、项目实施的基本条件；5)、项目实施方案； 1)、项目实施水平及投资估算；2)、项目实施资金筹措；3)、社会效益分析等。五、结论鉴于江油职中B区实训工厂的现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且存在学校师生的安全隐患问题。根据省政府的要求，必须按照规范化学校的标准进行建设。因此，江油职中B区实训工厂维修加固项目势在必行，是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然。江油职中B区实训工厂维修加固工程项目是一项落实科学发展观的德政工程，一项民心工程，一项关系教育乃至社会事业发展的基础工程，是合理配置教学资源，完善教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行的。 第二节项目建设的必要性和可行性一、项目建设的必要性1、是解决学校目前存在的实际困难的重要举措：1）、该项目江油职中B区实训工厂不同程度的损坏、开裂等现象，实训工厂年久失修，只能勉强维持正常教学。2）、实训工厂用房经相关部门鉴定均为危房（房墙开裂、房顶朽烂），存在极大安全隐患。3）、教学质量下降：由于房屋年久失修，房墙开裂，天气好的情况下还能勉强维持教学，一旦遇上刮风下雨降雪天气，教室内不但不能维持正常教学，而且破败的房屋还随时威胁着广大师生的生命安全；在这样的情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这对国家、对人民、对学校来说都是急需解决的严重问题。该项目的建设必将彻底解决江油职中B区实训工厂校舍的安全问题，给师生创造一个良好的学习环境，将促进全市中小学学校布局调整工作，为推动学校的均衡发展及标准化建设打下坚实的基础。2、是人民满意教育的最好体现实施江油职中B区实训工厂维修加固项目工程，是人民满意教育的高度，立足教育事业的长远发展，体现了党中央、国务院对教育事业发展的高度重视和对广大中小学生健康成长的亲切关怀，也是提高江油职中 办学条件、确保长治久安的重大机遇，是科学规划学校布局、进一步提高教育管理水平的重大机遇。3．是促进社会和谐稳定的重要举措青少年是祖国的未来，是社会和家庭的希望，尤其现在的学生绝大多数是独生子女，一个孩子的安危将会牵扯几个家庭的幸福，他们的安全时刻牵动着全社会的神经。特别是经历了汶川地震以后，党中央、国务院高度重视，要求下决心采取措施彻底解决学校安全问题。因此，实施江油职中B区实训工厂维修加固工程，既体现了以人为本和科学发展观的要求，也直接关系到党和政府在人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。总之，鉴于江油职中实训工厂的诸多实际问题及实训工厂极大的不安全隐患，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且时刻威胁着学校师生的安全。因此，关于江油职中B区实训工厂维修加固工程，势在必行，是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然要求。二、项目建设的可行性1．符合四川省中小学校舍安全工程实施方案的要求和部署省中小学校舍安全工程实施方案明确规定：对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍，按照重点设防类抗震高防标准改造加固；完善校舍防火、防雷等综合防灾标准，并严格执行。该项目即属于“经过维修加固可以达到抗震设防标准的实训工厂，按照重点设防类抗震高防标准改造加固”。 该项目江油职中学校的实训工厂用房建筑面积为3738.5平米，为危房，存在极大的安全隐患，因此江油职中学校的实训工厂用房维修加固项目符合四川省中小学校舍安全工程实施方案的要求和部署。2．满足社会对提高基础教育综合水平的需要学生实训工厂是学校办学的基本条件，实训工厂的质量事关教育教学活动的正常进行，事关广大师生的生命安全，事关改革发展稳定大局。市委、市政府历来高度重视中小学校舍安全工作，始终将中小学校舍建设摆在重要位置。该项目实施后必将解决当前旧校区学生在危旧校舍实训上课困境。解决江油职中B区实训工厂条件简陋的现状，又能很好的解决广大师生的人身安全问题。江油市职业中学校B区实训工厂维修加固项目工程的实施，不但在解决现实中在校师生的人身安全问题的同时，也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。而且可给全县整个教育注入更大的生机和活力；促进全师教学质量的提高，进一步为经济快速发展奠定坚实的人才基础。因此，本项目建设充分考虑了江油市发展趋势和区内产业结构的变化，满足了社会对优质基础教育综合水平的需求，因此，本项目是可行的。3.完善的工作措施，确保江油职中B区实训工厂维修加固工程顺利完成（1）为了使该项目顺利实施，市里成立了以主管市长为组长的工作 小组，下设办公室和若干职能组。主要领导要亲自过问，分管领导要深入一线具体抓落实。领导组各成员单位要克服一切困难，抽调政治素质高、业务能力强的骨干力量，专门从事校舍安全工作，确保工程扎实开展。（2）明确工作职责。县“校安办”教育部门、发改部门、财政部门、建设部门等各政府部门都积极的参与到该项目的建设中来，并明确了工作职责积极帮助学校解决实际问题，营造良好的施工环境。（3）坚持质量第一。实训工厂安全工程要坚持把质量放在第一位。各有关部门要本着对广大师生负责、对子孙后代负责的态度，切实加强对工程项目的管理。要牢固树立质量意识、法律意识，依法委托、确定具有相应资质的设计、施工、监理单位承担校舍安全工程项目的设计、施工和监理工作。（4）严格监督管理。江油职中B区实训工厂维修加固工程要公开透明，实行全过程社会监督。要建立健全资金监管制度，实行分账核算，专款专用，严禁挤占、挪用、克扣、截留、套取建设资金。工程实施的全过程都要主动接受社会监督，技术标准、实施方案、工程进展和实施结果要向社会公布，使工程建设在阳光下运行。（5）要强化责任追究。要在设计、施工、监理、管理等各个环节建立质量终身负责制和责任追究制。以上措施将有力的确保该项目的顺利实施，以达到预期效果。综上所述，本项目是可行的。 第三节需求分析及功能定位本工程主要是在江油职中B区实训工厂内加固原有实训用房。从而提高学校的办学质量，解决江油职中B区实训工厂存在安全隐患的教学、实训条件，以满足现代化职业中学教育发展条件的需要。一、需求分析学校未来师生规模发展预测江油职中占地面积6万余平方米。近90个教学班，在校学生近4500人，由A、B两个校区组成，主要由B区实训工厂完成汽修、机械加工、数控等专业学生实训实习。所以江油职中B区实训工厂维修加固项目的实施是必要的，可行的。江油职中B区实训工厂维修加固工程项目实施后的生源主要为：就近招收本村镇及其临近乡镇的适龄孩子入学，满足义务教育基本要求，满足周边人口增加的需求。二、功能定位本项目的实施满足了社会对优质基础教育综合水平的需求，以及学校的中长期发展要求。江油职中B区实训工厂维修加固工程实施后应为学校提供简洁实用，功能齐备，现代化的学习，并结合实际为校际特色交流搭建平台，同时为学生、教师创造优美静谧、学习氛围浓郁的校园环境，突出体现学校的新活力、新面貌，使其在众多学校中展现自己独特的魅力。 第四节维修加固设计方案一、设计依据1、江油市中坝职业中学校实训基地房屋安全鉴定报告：鉴20150401号报告（见下图）；2、《混凝土结构加固设计规范(GB50367-2013)；3、《建筑抗震加固设计规程》JGJ116-2009；4、《混凝土结构后锚固技术规程》JGJ145-2004；5、《四川省建筑抗震鉴定与加固技术规程（试行）》DB51/5059-2008(备案号：J11251-2008）；6、《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95二、工程概述工程简介：本项目为1994年设计后建成、单层高、低跨排架结构，低跨高5.1m，高跨高8.3m，屋面采用钢网架结构。面积3738.5平方米（见下图）。经查验抗震鉴定报告（见下图），该实训工厂为Bu级，必须经过修复后才能继续使用，经修复加固后设计使用年限为30年根据设计图要求(业主应每10年请鉴定机构对本工程修复部分的工作状态进行检查，检验合格后方可继续使用，使用年限到期后，若重新进行可靠性鉴定认为该结构正常，任可继续延长其使用年限） 三、修复加固设计（一）、加强填充墙连接构造:铲除修复部位抹灰层，裸露原有砖砌体；新增构造柱、圈梁。1、新增构造柱的材料和构造要求a、新增构造柱的混凝土强度等级C25；b、新构造柱应与墙体可靠连接，在楼层1/3和2/3层高处同时设置拉接钢筋和销鍵与墙体连接，销鍵做法同圈梁销鍵做法；C、新增构造柱应做基础。埋深宜与外墙基础相同；当外墙基础埋深超过1.5米，新增构造柱可采用1.5米，但不得浅于冻结深度。新增构造柱做法参见03SG611图集F-17页相关节点。d、对需预留灌浆口位置，应尽量减少对预制楼板的破坏，并保证砼浇筑密实。e、待砼浇筑完毕，强度达到70%后，应对U型箍施加一定的预加力，拧紧螺帽。f、所有角钢，钢板均需采取除锈处理，施工完毕，面层外包细钢丝网采用M10水泥砂浆抹面。2、新增圈梁的材料和构造要求a、圈梁应采用现浇，其混凝土强度等级C25； b、外加构造柱和钢拉杆锚固点两侧各500mm范围内加箍筋加密；C、销鍵的高度宜与圈梁相同，其宽度和锚入墙内的深度均不小于180mm;销鍵主筋采用4¢8，箍筋采用¢6；销鍵宜设在窗口两侧，其水平间距为1m；d、沿内纵墙端布置的钢拉杆不得小于两开间；沿横墙布置的钢拉杆两端应锚入外加构造柱、圈梁内，或与原墙体锚固，但不得直接锚固在外廊柱头上；单面走廊的钢拉杆在走廊两侧墙体上都应锚固。e、当钢拉杆在增设圈梁内锚固时，可采用弯勾（弯勾的长度不得小于拉杆直径的35倍），或加焊80mm*80mm*8mm的垫板（端头埋件）埋入圈梁内；垫板与墙面的间隙不应小于50mm。f、拉杆在原墙体锚固时，应采用钢垫板，拉杆端部应加焊相应的螺栓；g、增设圈梁处的墙面有酥碱、油污或饰面时。应清除干净；圈梁与墙体连接的孔洞应用水冲洗干净；砼浇筑前，应浇水润湿墙面和木模板；钢筋和胀管螺栓应可靠锚固。h、圈梁的砼应连续浇筑，不得在距钢接杆（或横墙）1m范围内留施工缝，圈梁顶面应做泛水，其底面应做滴水槽；i、钢拉杆应张紧不得弯曲和下垂。3、、对局部有开裂的墙体进行修复：a、内墙墙面采用单面钢筋水泥砂浆面层修复； b、外墙墙面采用双面钢筋网水泥砂浆面层修复；c、其余涉及受损部位根据现场监理、甲方、施工方共同确定后共同协商处理。4、外墙墙面由于处理构造柱、圈梁需进行外墙乳胶漆修复处理。5、屋面板出现漏水等现象，根据鉴定报告1）、屋面板在原檩条上铺设PV膜及50厚保温棉，最后铺设820型0.476厚深灰色屋面彩板；2）、B轴线新增成品天沟锚固在7.84m标高新增圈梁上。6、屋面网架结构腐蚀严重，部分构建已不适于继续承重，需进行恢复处理：1）、金属面防锈漆两遍，详见施工图设计文件；2）、在构件刷防锈漆前，施工方需提供由专业网架检测资质的公司对本项目屋面网架结构的构件的检测结果并依据检测结果，会同监理方对网架进行全面检查，对检测结果中达不到原设计受力要求、腐蚀严重的网架杆件、支座与杆件连接板及支座螺栓进行更换，更换的构件必须满足现行的相关国家规范要求，经监理方确认后方可进行更换，对检测结果中杆件与螺栓球连接位置焊缝不连续的位置进行补焊；3）、对钢柱、钢梁、网架防火涂料脱落的位置均补涂刷钢结构防火涂料。做法祥施工图；7、原建筑的行车及室内消防不满足现行相关规范要求，需进行调整： 1）、在两跨车间中段立柱之间增设钢结构维修平台一处，由有钢结构施工资质的专业公司进行实施；2）、室内增设消防器材30套（3B干粉灭火器与托架）。6、其余由于处理修复造成的原建筑的装饰部分（如地面、窗、门等）的损害，在处理修复措施后，需恢复原装饰部分。7、新老砼交界面的说明（1）、新、老混凝土接触面均应凿毛（或将钢筋保护层凿毛），混凝土表面凹凸。不平度大于6mm，并将浮渣清除干净。（2）、浇注混凝土前应将原混凝土接触面用水湿润，但不得有积水。（3）、原混凝土表面应用界面剂进行处理，其中框架节点处采用界面胶；其余部分采用水泥浆。（4）、砼浇捣完成后，在潮湿状态下养护不少于15天。8、其它要求（1）、施工中应采取妥善措施(如脚手架的支撑.材料和钢模的堆放等方面措施).防止结构局部负载过大和集中而造成危害.（2）、悬挑构件需待混凝土设计强度达到100%方可拆除底模.（3）、当梁跨度大于4米时.梁的跨中应按0.2%起拱.（4）、未尽之处详现行有关施工及验收规范.规程.. 二、砌体压力灌浆补强修复说明：（一）、材料:1、YZJ-JZL裂缝无收缩聚合物水泥注浆料(处理裂缝宽度5-15mm):水泥：42.5普通硅酸盐水泥，水：饮用水或天然洁净水，砂：粒径小于5mm细砂粘接胶：采用YZJ-5。2、YZJ-5裂缝修补胶(处理裂缝宽度0.3-5mm):3、先将原抹灰打掉后，采用CYJ-5型灌缝胶，压力灌浆。再用M10混合砂浆抹面。(处理裂缝宽度<0.3mm)（二）、施工要点:压力灌浆工艺程序为:表面处理-灌浆嘴位设定-钻孔-封闭-灌浆1、表面处理:铲除裂缝两侧(100~200mm)及灌浆部位的抹灰层(对于要做钢筋网修复的墙体应满墙铲除)，吹净灰粉。2、标定灌浆嘴位置：灌浆嘴应设置在裂缝起讫点、交叉点及裂缝较大部位其间距宜满足以下规定:对于需通过压力灌浆提高砌体强度的未裂砌体、灌浆嘴间距应根据灰缝的饱满程度和可灌性通过试灌确定，按以下间距可供执行：满铺砂浆砌筑时：竖向200~300mm，水平500~600mm非满铺砂浆砌筑时：竖向400~500mm，水平800~1000mm 3、钻孔：按标定的灌浆嘴位置钻孔，孔径D0=D+1mm,D为灌浆嘴外径，孔深30~40mm。钻孔后，先以压缩空气吹净孔中灰粉，再用压力水冲洗干净。4、安装灌浆嘴：以专用封口胶涂抹于灌浆嘴表面及灌浆孔壁，插入灌浆嘴，抹平顺溢出胶泥，静置固化1天以上5、封缝：沿已安装好灌浆嘴的裂缝，用水喷淋1~2次后，用专用封口胶涂刷一遍，再抹1：2水泥砂浆，宽200mm。对于清水墙裂缝，可以勾缝处理代替抹面封闭。待封缝达到一定强度后，以0.2~0.3Mpa的压力灌水试压，检验封缝的牢固、严密性，并保证灌浆液的通畅.6、灌浆：灌浆分二次进行，压力控制在0.2~0.25Mpa。第一次由下向上逐孔灌注，间隔约30min，第二次从上往下补沉灌浆。每次灌浆以不进浆或领近小嘴子溢浆为止，边灌边用胶塞堵住灌过的嘴子。如灌浆过程中发现墙体局部冒浆，应停止片刻，并用快硬胶堵塞，然后再进行灌浆.（三）、植筋、焊接说明1、植筋的胶粘剂应符合《混凝土结构修复技术规范》GB50367-2006表4.5.6条的规定。2、钢筋植入深度除注明外均不得小于24d(d为新增钢筋直径)。3、植筋锚固部位的原构件混凝土不得有局部缺陷，若有局部缺陷，应先进行补强或修复处理后再植筋。化学植筋不应产生混凝土基材破坏及拔出破坏(包括沿胶筋界面破坏和胶混界面破坏)。 4、植筋时，其钢筋宜先焊接后种植，否则焊点距基材混凝土表面应大于15d,且应采用冰水浸渍的湿毛巾包裹植筋外露部分5、化学植筋需做拉拔实验，待实验合格后方可进行混凝土的浇筑。6、新植钢筋一定要避开原结构主筋.（四）、钢筋网砂浆面层修复墙体说明：一、材料:1、水泥砂浆:M10，厚度35-40mm.2、2、钢筋网:采用细密点焊钢筋网,规格4@120X120。二、施工要点:1、钢筋网、钢板网及焊接钢丝网在墙面的固定应平整牢固，与墙面净距宜≥5mm，网外表保护层厚度应≥10mm2、墙体或楼板钻孔时不得伤及原有钢筋，贯通墙体或楼板的钢筋插入孔洞后，应采用专用结构胶填实；当孔洞较大时，采用细石混凝土填实。3、门窗洞口处，若门窗樘离墙面缝隙过小，Ｕ型筋无法穿过封头，可在门窗樘上钻孔，抹面可到门窗樘面。 第五节节能分析一、节能原则（1）认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用资源。（2）积极采用先进的节能新材料、新工艺、新技术。严禁采用国家或行业主管部门已淘汰的落后的工艺和设备。二、节能1.土地资源节能：利用原有建筑3738.5平方米，为国家节约土地5.6亩。2.机电设备节能措施供电系统采用合理的工艺流程，尽可能降低途中消耗。按要求配装能源计量仪表。项目所选用机电设备的负荷率必须达到国家节能设计规范要求，提高设备利用率。变配电采用低压集中补偿方式，整个电力系统设置自动补偿装置，确保整个配电系统之功率因数在任何时间不可少于0.9。并要求气体放电灯单灯就地补偿，补偿后的功率因数为0.95，提高功率因数和供电质量。根据各实训工厂的实际需要配置照明，公共区域均采用节能灯进行照明，公共区域采用声光控开关，做到人走灯熄，不但保证照明需要又达到节能目的。在满足使用功能的前提下，实现最大程度的节电。 选用效率高、寿命长、安全和性能稳定的光源、灯具、配线器材以及调光控制设备和光控器件。三、节水雨水采用重力排水系统。屋面雨水排入室外集水坑内，用于浇灌绿化带，从而达到节水效果。四、能源管理与检测计量工作是实现现代化管理的一项重要的基础管理工作，项目管理过程中，后勤管理部门要设置专业人员，对工作节能计划、节能管理、能耗计量、检测等进行统计管理，设专门人员进行计量、监测、故障维修和报表。能源计量器具的配备情况均按国标《用能单位能源计量器具配备和管理通则》（GB17167-2006）对计量器具的配备要求，配置计量仪表和装置。 第六节环境保护由于江油职中B区实训工厂维修加固项目的实施性质主要为教学实训用途，并且项目实施后由于其配套的设施也将会同步完成会对周边环境产生积极的影响。因此，项目的实施和使用可能对环境造成的影响主要是施工阶段中的施工垃圾、污水排放、噪音和扬尘；以及投入使用后的办公垃圾、废气、废水等三个方面。总体上对环境的影响不大，从环境质量上看，本项目是可行的。对可能造成影响的环境因素按照如下措施予以控制：一、编制依据1、《中华人民共和国环境保护法》；2、《建设项目环境保护管理条件》国务院令253号；3、《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）；4、《污水综合排放标准》（GB3838-2002）；5、《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）。二、施工期间的环境影响严格遵照江油市 建筑工程安全、文明施工现场的管理规定组织工程施工。以混凝土工程作业及外脚手架工程作业为分项工程控制核心；混凝土遗洒、运输车辆，振捣棒噪声扰民、外立面凌空抛洒及大风扬尘为控制重点；全面落实运输车辆密闭、夜间施工备案，使用低噪音振捣棒及全封闭密目脚手网的规定。附以硬（绿）化施工现场、及时洒水降尘、苫盖土方、施工垃圾集中清运等措施将环境影响的程度降至最低以符合国家及地方环境保护法规及规定。三、营运期间的环境影响1、大气污染源本项目实施后对大气质量带来的污染主要有：施工过程中产生灰层量相对较少，可以忽略不计。2．水污染本项目实施后废水主要有：少量的施工废水及雨水。由于本项目所产生的施工废水较少，故排水管道可不做防腐。雨水直接排入室外集水坑进行收集储存，进行绿化带灌溉。3．固体废弃物本工程实施完成后，固体垃圾主要为生活垃圾，办公垃圾等。由专人将垃圾集中在垃圾清运站，利用密封垃圾储运设施运出，由后勤部门统一清运消纳。四、环境保护措施本项目建成后不会对周围环境造成污染。但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生。1、施工期灰层污染控制措施：（1）施工期间的拆除的建筑垃圾 应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响；（2）保持出入口的路面清洁、湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。并尽量减缓行驶速度；（3）加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。2、施工期噪声污染控制措施：（1）执行《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）对各施工阶段噪声限值的要求。合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请，或批准后方可在指定日期内进行；（2）将施工现场的固定噪声源，如搅拌机（车）、临时加工车间、建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处；（3）工地周围设立围护；（4）规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。3、施工废水、建筑垃圾污染控制措施：（1）施工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以避免大雨时被地面径流冲入下水道，流入水体；（2）施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流；（3）严禁将施工泥浆排入下水道，以免引起排水不畅而导致周围地区积水内涝。4、施工期清洁生产与综合污染防治对策：（1）用先进的施工技术；（2）加强施工管理；（3）采用预制装配施工方案；（4）采用先进的施工机械设备；（5）采用优质、环保型的工程材料。在施工时，积极采用这5种对策，可将施工造成的影响减少并限定到较小范围内。 第七节劳动安全卫生一、劳动安全卫生本项目在实施期间及项目完成后的正常工作阶段无有毒、有害因素对工作人员生命安全和身心健康的影响。1．国家标准和规范国务院令第253号文《建设项目环境保护条例》（1998年11月29日）《中华人民共和国环境保护法》（1989年12月26日）《中华人民共和国水污染防治法》（1996年5月）《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（1996年4月）《中华人民共和国传染病防治法》（1989年2月21日中华人民共和国主席令第15号发布）；《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325-2001)《民用建筑工程室内环境污染控制规范》《江油市环境噪声管理暂行办法》2．建筑卫生安全在项目完成的实施过程中，都应严格执行国家规范。采用绿色环保装修材料，并设置防盗装置。 校园建筑比较重要，在各单体建筑的设计中，注重在紧急情况下的及时实施疏散，对各类人员交通流线设计严格按照规范要求进行设计，以保证遇灾害时人员的顺利撤离。公共区域采取防滑措施。3．防火防爆本项目中各建筑物耐火等级根据各建筑物本身特点而定，有关防火措施应严格按建筑防火规范设计。4．电气安全用电安全措施：本项目采用TN-C-S接地系统，建筑物内一般场所的插座配电采用三相五线制，并加漏电保护开关。电气线路和用电设备按规范要求分别设有负荷保护和短路保护。防雷措施：按建筑物防雷设计规范(GB50057-94,2000年版)规定，设计建筑物设防直击雷、感应雷和防雷电波侵入的措施。5．动力系统安全防护保证必要的操作空间，主要通道和操作地点设置事故照明，各通道应设无障碍物布置或堆放。6．卫生防护卫生防疫措施：各活动空间场所，其内装修和设备安装均按国家卫生防疫标准进行施工，并通过有关管理部门验收合格后投入使用。室内通风进风口远离污染源。室内保持清洁卫生，清扫时采取适时作业，垃圾日产日清。 第八节项目组织与管理一、项目组织江油市委、市政府及教体局高度重视本项目建设,为确保该项目的顺利实施，江油市职业中学校专门组建项目部，下设计划管理、行政管理、技术管理、设备管理、施工管理五个部门，在项目实施中负责协调解决日常建设中的相关问题，以保证项目按时运营。二、项目管理1、项目实施管理工程加固设学生实训工厂维修加固项目、建设、监理等均按照国家规定的方法进行招标。签订设计、建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。2、项目财务管理设立项目专用帐户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。3、项目的管理职责（1）项目建设指挥部职责1）、按上级有关要求，积极落实各项工作；2）、协调部门间工作关系； 3）、考察、评审、督促本项目建设方案；4）、制定项目指导原则和项目相关政策；5）、采取有效措施确保项目的顺利实施，实现项目目标。（2）项目建设办公室职责1）、制定项目实施计划、制定和修改项目培训、项目管理、项目财务信息管理计划。2）、根据项目建设指挥部指示，协调各方关系。3）、组织实施管理各类项目业务会议，安排项目土建工程实施、设备采购、合同签订、财务结算。4）、组织实施各类调查和经常性项目检查、监督，组织和安排评估和评价。4、项目监督项目监督与评价是保证项目顺利实施的重要手段，由项目建设指挥部负责组织实施。（1）监督与评价组织项目建设领导小组负责成立项目监督评价管理小组，由建设领导小组成员中计委、教育局、财政局、建设局等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定的目标、实施方案、实施计划、管理制度及国家有关规定进行监督与评价。 （2）监督方式监督方式为经常性监督和阶段性监督。①经常性监督经常性监督即对项目活动的各个环节进行监督检查，如项目建设实施计划的落实情况，资金的到位和使用情况，建设工程施工进度及质量等，发现问题，及时纠正，以保证项目的顺利实施。②阶段性监督阶段性监督即定期对项目实施情况进行监督，如项目相关政策的制定与实施，配套资金的落实，设备质量检验与安装质量验收等。对项目中的不足之处进行修改和完善。③监督频率项目监督评价管理小组对项目监督安排如下：经常性监督，每月一次；阶段性监督，每季度一次。特殊情况，随时组织监督。④监督报告项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果向有关部门提交监督报告。内容包括项目的阶段性进度，实施过程存在的问题及改进措施，实施计划的不足之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以表格形式反映，表格应包括计划量、完成量和未完成的主要原因等。5、项目评价 （1）评价目的评价目的是向上级领导部门提供项目建设信息，以便总结经验，进一步改进县级教育设施建设和教育资源的配置与管理，提高教育教学的质量和水平。（2）评价内容优化教育资源配置与管理，改善教育设施和装备，提高教育教学质量。（3）评价方式利用项目单位和建筑施工单位的日常统计资料进行统计分析处理及实地考察作出评价。（4）评价时间及人员评价时间：项目实施初期进行一次基本调查，为项目评价准备基准期资料，设定评价内容和标准。项目运营一年后依据评价内容和标准进行终期评价，提出评价报告，上报有关领导部门。评价人员：项目建设指挥部有关成员、项目各行业有关工程技术人员和管理人员。（5）项目社会效益分析详见有关章节。 第九节项目实施进度计划一、项目实施内容1、实施准备本项目现已完成前期的各项准备工作，包括市场调研，加固实施方案，资金来源的确定，现已进入了项目可研报告的编制及审批工作。2、工程建设设计单位收集有关基础技术资料，进行方案对比论证，完成初步设计报有关部门审批。项目的施工需要通过招标选取最优秀的施工单位来承担，招投标工作完成后，按照施工图进行施工。二、项目实施进度计划江油职中B区实训工厂维修加固项目的实施进度计划安排如下：自2016年6月至2016年10月份，项目建设工期5个月，其中施工工期为4个月，具体进度安排如下：（1）、2016年6月，可研报告编制及报批立项；（2）、2016年7月，施工图设计及审查批准、施工招标；（3）、2016年8月，工程正常施工；（4）、2016年8月底，完成工程初步验收； （5）、2016年9月底，工程竣工验收。三、组织管理本项目法人单位为江油市职业中学校。工程实施管理工作采用代建制方式，工程建设的组织管理工作由代建公司负责，对工程项目实施进程作业进度统筹安排，在建设过程中由代建公司进行项目管理并由监理公司全程质量监督。 第十节工程招投标方式与管理一、概述依据《中华人民共和国招标投标法》规定，本项目工程建设实施阶段的勘察设计和施工等均采取招标。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第九号令，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。二、招标依据（1）《中华人民共和国招标投标法》（2）国家发改委第3号《工程建设项目招标范围和规范标准规定》（3）国家发改委第9号《工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定》三、招标范围根据《中华人民共和国招标投标法》第三条规定必须进行招投标的项目有三类：1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公共安全的项目；2、全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3、使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。“江油职中学生实训工厂维修加固项目 ”是关系社会公共利益的公用事业项目，采用中央预算，依据《招投标法》的规定必须进行招投标。因此，本项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购均须采用招投标方式进行。四、招标组织形式本项目建设单位可以四川日报招标比选网形式进行招标。五、招标方式根据以上依据（2）中的相关规定，依法必须进行招标的项目，全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的，应当比选招标。招标投标活动不受地区、部门的限制，不得对潜在投标人实行歧视待遇。建设项目招标基本情况表建设单位名称：江油市职业中学校单位：万元招标项目名称招标范围招标组织形式招标方式招标估算金额不采用招标形式备注建安工程全部委托比选106监理全部委托邀标3.498重要材料其他无情况说明： 建设单位盖章年月日 第十一节投资估算及资金筹措一、编制依据1、2015年四川省建筑工程概算定额2、2015年全国统一安装工程预算四川省单价估价表3、四川省建设项目概算其他费用定额4、四川省建设工程行政、事业、服务性收费标准5、四川省设备及材料现行市场价二、建设投资估算根据本项目工程设计方案确定的建筑维修加固面积，结构加固标准及有关费用需要，参照国家、地方及有关部门建设项目概算编制方法，概算指标以及其它有关规定进行估算，项目估算总投资为106万元人民币。建设投资估算主要费用构成为：1、建筑安装工程费：是指房屋建筑物加固所发生的建设工程费用和安装工程费用等，本项目采用概算指标估算。2、下列工程建设其它费用按有关文件进行编制。1）建设单位管理费：按财建[2002]394号文件有关规定计算。2）建设项目前期工作咨询费：按《四川省可研报告收费标准》文件有关规定计算。 3）工程监理费：依据发改价格[2007]670号文件计算。4）临时设施费：根据《四川省建筑项目概算其它费用定额》（2004年），按土建和安装费用的0.5%计算。5）工程勘察设计费：按计价格[2002]第10号文有关规定计算。6）工程保险费：按（建筑工程费+安装工程费）×0.3%计算所得。7）招标代理费按工程费用差额定率累进计费，依据国家计委计价格[2002]1980号文有关规定计算。8）基本预备费：按第一部分、第二部分合计的5%。维修加固项目总投资估算为106万元。江油职中B区实训工厂维修加固项目工程费用详见表2-11-1建设投资估算表。序号实施项目名称单位数量预算单价（元）总投资（万元）备注一实训工厂维修加固建安费㎡3738.5231.4686.531房屋建筑维修与加固工程22.612建筑与装饰工程63.92 小计86.53二待摊费用1监理费2.862招标代理费0.873勘察设计费审图费6.004造价咨询费0.785可研报告编制费及评审费4.06结算审计费0.787建设单位管理费4.33小计16.61合计106三、资金筹措方式与来源该项目总投资106万元人民币。资金筹措 1、2015年国家职业教育素质提升中央专项资金236万元（川财教2015-166号）；2、2016年现代职业教育质量提升中央专项资金233万元（川财教2015-266号）3、2016中职基础能力建设省级补助专项资金164万元（川财教2016-17号）.(相关资金证明文件附后) 第十二节项目社会评价江油职中B区实训工厂维修加固工程项目为教育重点项目，该项目的建设属社会公益事业，其目的在于培养具备实际操作能力的职业技术人员，促进地方经济发展。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。项目实施后，江油市职业中学校的办学条件将达到国家对高等职业学校建设的基本要求，实行更专业化，更规范化的管理，因此，本项目实施具有十分明显的社会效益。项目社会评价的目标和内容一、项目对该校的规划发展的贡献江油职中B区实训工厂维修加固工程项目的实施，将会为江油市职业中学校师生创造出一个科学、全面、合理的学习环境，大幅度提高教学质量水平，满足了该校学生的学习成长的正常需求，拓宽了学校的发展思路与发展前景，从整体上提高了学生的升学机会与综合素质。江油职中B区实训工厂维修加固项目工程实施后，通过完善的教学实训基地，增加教学设施，实训设备工业机器人、教学录播系统，机械专业、财会等专业实训设备设施，将更加科学、合理，将为学生提供一个良好的的学习环境。该项目实施后，即保障了广大师生的生命安全，同时也必将促进全县教学质量的提高，进一步为本地区经济快速发展奠定坚实的人才基础。江油职中B区实训工厂维修加固工程 是以实现适度规模办学、实现教育均衡发展、实现公平教育为理念的项目，项目的良性运营，从长远角度看，将为社会输送更多高素质的专业人才，是科教兴国战略的极好体现。二、项目对师生切身安全的重要性学校的公共安全问题是家长心头一块挥之不去的“心病”。“学生背后是家庭，学校背后是社会”，确保学生的安全健康成长，直接关系亿万家庭的和谐幸福，是关系社会主义和谐社会建设的一件大事。所以实施江油职中B区实训工厂维修加固工程是必要的，可行的。三、增强了人民政府关心群众利益的责任感工程实施中，各有关部门密切配合，积极履行部门职责。某种程度上讲，工程的意义已经超出了校舍安全本身。通过校舍安全工程这个抓手，人民政府关心群众利益的责任感进一步增强。 第十三节可行性研究结论与建议一、结论1、鉴于江油市职业中学校的现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且时刻威胁着学校师生的生命安全。根据省政府的要求，必须按照4138的标准进行标准化学校建设，符合国家对高等职业中学建设的基本要求，也是综合考虑了职业教育发展需要的，建设范围和规模是合适的。因此，关于江油职中B区实训工厂维修加固工程项目是势在必行的，是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然。江油职中B区实训工厂维修加固工程项目正是一项落实科学发展观的德政工程，一项民心工程，一项关系教育乃至社会事业发展的基础工程。是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。2、项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。3、项目实施规模、维修加固方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。5、项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。 综上所述，本项目实施规模适宜，实施方案合理，实施条件良好，实施资金已落实，项目实施产生的社会效益十分明显，项目建设是完全必要可行的。二、建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益。此外，建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对规划设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进一步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能；四是教育部门及各相关单位要提前考虑实训工厂维修加固改造期间学生实训实习的问题。提前布置因实训工厂改造导致实训用房临时紧缺现象的方案。要通过临时借用、租用当地安全的建筑物，腾出部分办公用房，适当调整教学时间等多种方式，提前做出安排，妥善解决好实训工厂改造期间的教育教学问题。 第三章添置实习实训设备部分第一节项目概要一、项目建设性质：新建：基本建设二、项目建设规模1、工业机器人、汽修实训软件、钳工工具箱、ＰＬＣ实训设备等设备采购254万元；2、职业学校专用综合管理系统软件1套53万元；3、教学录播系统一套19.82万元；4、多媒体教学用交互式一体机一批180万元、财会专业实训专业机房一个20万元等。三、编制依据1、国家教委关于颁发《国家级重点重点职业高级中学》的通知（教职【1994】1号）； 2、劳动和社会保障部令第6号《招用技术工种从业人员》（2000年7月1日起执行）；3、关于印发在职业培训工作中贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定若干意见的通知》（劳社部发【1999】31号；4、《江油市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》；5、《江油市职业教育十三个五发展规划》；6、《投资项目可行性研究指南》；7、国家计委，建设部《关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知》第三版；8、建设部颁布的现行建筑工程设计规范；9、国家有关政策、规定；10、项目单位提供的基础资料、数据；四、编制范围按照可研委托书及国家、地区、行业规定，本可研主要编制内容为项目维修加固工程投资估算。 第二节项目建设的必要性和可行性一、项目建设的必要性江油市职业中学校现有机电技术应用、计算机技术应用、导游与酒店管理、数控与模具等专业，其中机电技术应用为市级示范专业，计算机技术应用，导游与酒店管理为市级骨干专业。机电专业现有电子电工，机械制图，机械基础等专业基础课实验室，同时还有钳工、电焊、机械加工、电器维修等实训车间；计算机专业有二个机房共100台电脑；导游与酒店管理专业有专业形体训练、客房服务、宾馆服务等实习事项室。从目前情况来看，由于学生规模大，专用设备显得非常薄弱，根本不能满足实训实习的需求，且现有设备落后老化，机械加工部分是工厂淘汰机床，现有机房已无法满足操作要求等等。职业学校的任务是培养生产一线的技能人才和服务性人才，专业实训实习操作显得尤为重要。该校的学生实训设备已经严重制约了学生的专业发展，影响了学校教学水平的提高。购置与现代生产相适应的实训设备已成当务之急。 1、项目实施是落实《江油市国民经济和社会发展十三五规划纲要》的需要。以科学发展观为统领，根据江油市发展规划和现有学校布局实际，合理配置江油市教育资源，改善市区学校办学条件，因地制宜的对市区学校进行布局和扩容提质。切实解决城市义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进全市教育和谐健康发展。随着江油市城市建设的发展，市区人口的增量递增，市区教育设施的配套明星滞后于城市发展的步伐，本项目教育设施不配套或配套不足。使市区居民子女入学难的问题更加突出。因此该项目的实施是落实纲要精神，合理配置市区教育资源，满足市区义务教育阶段社会对学校需求，化解大班额矛盾的需要。2、项目实施是满足江油市经济、社会发展的需要21世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中作用越来越突出，而且随着经济全球化和我国已加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面临新形势和挑战，江油市要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模、结构、质量和效的内在统一。本项目的实施，优化了江油市教体局，提高了办学水平，培养更多优秀人才，为当地经济建设培育有用的人才，适应了江油市经济和社会发展的需要。3、项目的实施是对“科教兴国”战略的逐步实施，在一定程度上能促进教育事业的发展教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性作用，因此，教育必须摆在优先发展的地位。在当今世界上教育对一个国家的起到了诸多影响甚至决定性作用。教育已经是经济发展和社会发展进步的一个标志，教育事业发展水平已经成为国家综合国力和社会文明程度的主要体现，在城市现代化建设进程中，教育充分发挥着对国民经济发展基础性，先导性的重要作用。4、该项目的实施有利于中等职业教育的发展 中等职业教育是一个急待发展的知识技术性服务产业。中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养专业人才和素质劳动者的重要基地，各级教育行政部门在各级地方政府的领导支持下，统筹规划各教育资源，防止中等职业教育资源流失。5、该项目的实施，将会为四川及西部地区可持续发展经济建设输送大批的专业技术人才国家实施西部大开发战略，需要大量的技术人才，特别是技术工人，江油市职业中学校的很多专业，在一般中专或者职业中学及技工校中是唯一的，专业性很强。江油市职业中学校每年为西南地区输送百名专业技术工人，为配合国家的西部建设作出一定的功献，学校如果实现设备的购置，可提高学校的培养数量，能更好的更多的为国家输送大批急需的专业技术人才。据统计，发达国家的技术工人，几乎都接受过至少中等专业以上的教育，而我国技术工人的专业培训和受过专业教育的比例还不足20％。在中国西部及整个中国经济都处于迅猛发展的时期，各技术岗位都面临人才缺乏的危机。很岗位只好使用未经专业培训的农民工。二、可行性 学校有足够的教育场所购置设备资金已落实，按招标要求，2016年秋季开学将交付使用。为充分发挥实训设备的效益提供了物质保障。学校现有专业的实训老师，开设有十多个专业的教学班，实训设备一旦购置安装到位，即可为为了进一步提升学校办学质量，加大学生实习实训动手能力培养，本项目利用现代职业教育质量提升计划中央专项资金，对改善学校办学条件，加强学生实习实训软、硬件设备和师生参加市级、省级、国家级中职组技能大赛专用设备的配置发挥极其重要的作用。本项目的实施，学校实训设备装备会有一定提升，部分专业学生才能与市级、省级、国家级职业技能竞赛软硬件配备能与竞赛要求同步对接，这在学校的长远发展，品牌打造，提升学校办学实力方面具有重要意义、所以，扩大学校办学规模，培养更多的专业技术人才势在必行。 第三节指导思想和实施目标1、指导思想、根据国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》和《江油市国民经济和社会法第十三个五年规划纲要》，坚持科学规范、例行节约和分步实施的原则，把江油市职业中校建成江油市职业教育和职业培训的主阵地，从而成为全国1000所市级职业教育中心示范基地。向具备一流的教育观念，校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。2、实施目标（1）、满足学校正常的专业教学和实训实习；（2）、为农村技术推广和阳光工程服务；（3）、达到省级重点职业高中的办学要求。 第四节设备购置目的、意义及参数1、设备购置范围按照学校专业设置和发展规划，重点建设计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、财务、汽修、幼教培训等四个学生实习室。设备购置以计算机应用、教学录播系统、多媒体教学用交互式一体机、财会专业培训专用机房为主。本次主要添置设备为：学生专业实训设备工业机器人一批，教学录播系统一套、钳工专用工具箱及配套工具100套、财会专业实训专用机房一个、机械专业PLC训练室一个，汽修专业实训教学软件一批、多媒体教学用交互式一体机一批、专业学校专用综合管理系统软件一套等。2、设备购置目的及必要性由于学校没有这些专业设备，根据国家对高职院校的要求、职业中学是培养学生技能，掌握专业实践知识为目的，所以购买这些设备就是为了提供学生操作实训的设备和仿真软件，培养学生动手技能，毕业后成为社会、工厂、企业需要的人才。本次添置的这些实训实习设备学校以前没有购买，因此添置实训实习设备是必要的可行的。3、主要实施项目清单及技术参数序号实施项目名称单位数量设备名称单位数量（一） 工业机器人、汽修实训软件、钳工工具箱、ＰＬＣ实训设备等设备采购1模块化积木式可拆装串联机器人本体套102模块化积木式可拆装串联机器人控制系统套23※桌面型多功能工业机器人系统套14※可拆装工业机器人套25钳工工具组套套1006技能大赛考试软件套17汽车营销软件套18PLC实训设备台8 技术参数配置设备名称设备技术参数及要求参考图片模块化积木式可拆装串联机器人本体一、整体要求：★1）模块化机器人采用串联关节式结构，包含两种种驱动方式、四种传动方式；2）整体模块化结构，简单、紧凑；★3）单一模块可通过控制软件独立运行；★4）六个模块可以组合成单自由度与2～6等多自由度机器人；★5）每个模块机械本体可进行拆卸和装配，拆卸到螺钉级；6）控制方式：示教再现/编程；★二、各模块具体机械结构要求：1）关节模块采用步进电机驱动，谐波减速器传动；2）关节模块采用伺服电机驱动，谐波减速器传动；3）关节模块采用步进电机驱动，同步带传动连接谐波减速器驱动；4）关节模块采用步进电机驱动，蜗轮蜗杆传动输出结构；5）关节模块采用步进电机驱动，直连行星减速器，同步带传动；6）关节模块采用步进电机驱动，锥齿轮减速传动；7）1、2、3关节采用高硬度铝合金铸件；三、可拆装模块化机器人技术要求： 1）模块数量：6模块；★2）总组合自由度数：6自由度★3）驱动方式：步进电机与伺服电机混合驱动；4）末端工具：气动手爪；5）总组合模块化机器人负载：0.2kg；6）最大动作范围：1关节模块旋转≥-80°～+80°；2关节模块回转≥-40°～+40°；3关节模块回转≥-40°～+40°；4关节模块旋转≥-80°～+80°；5关节模块回转≥-40°～+40°；6关节模块旋转≥-180°～+180°；7）模块最大运行速度：1～6关节模块旋转≥20°/S；8）本体重量：≤10kg；9）尺寸：700mm～750mm；10）安装环境：温度0~+45oC；湿度20~80%不结露；振动0.5G以下；四、机器人工作台要求：1）铝合金工作台由优质铝型材搭建而成，上部采用美观防滑防火板为平台，实验台下部为带刹车滚轮，可自由移动和固定实验台。2）外形尺寸≥1.2×0.8×0.7m；3）底部状态：前端刹车滚轮、后部滚轮；五、末端执行机构：配套有气动手抓能够抓取工件；六、其它要求：1、设备生产商具有自动化或机器人产品研发、生产的经营范围（投标文件中需提供厂商营业执照复印件并加盖厂商鲜章）。2、开标现场提供：该产品销售合同原件五份以上，单份合同金额大于30万； ★3、投标现场：投标人需提供模块化可拆装串联机器人某一关节真人拆装视频（视频长度大于1分钟）。4、投标现场：投标人需提供模块化可拆装串联机器人某一关节动画拆装视频。★5、投标现场：投标人需提供模块化可拆装串联机器人某一关节机械装配图截图、电气原理装配图截图。6、设备生产商必须提供：模块化机械试验系统的使用说明书、实验指导书、软件使用说明书、机械本体装配说明书；7、实验台尺寸：≥1.2m×0.8m×0.7m 模块化积木式可拆装串联机器人控制系统一、嵌入式控制系统要求：★控制系统：1）采用Windows系列操作系统，基于PC104总线的嵌入式控制系统，通过运动控制卡控制机器人；2）开放式控制系统，可直观控制系统硬件，方便学习。二、主要要求如下：★PC/104总线单板结构；支持AMDT16R615M，T40E1.0G,T56E1.65GCPU；AMDGSeriesAPU+AMDA55E；板载1G/2GDDRIII内存；支持VGA、LVDS/TTL(可选)双显功能；提供2个100/1000Mbps以太网控制器；提供2个SATA接口和1个CF卡接口；提供4个USB接口、4个串口(其中1个支持RS-232和RS-485可选接口)、1个音频接口、1个键盘/鼠标/复位多功能接口和看门狗定时器等功能。三、控制软件要求：★1）控制软件具有独立控制运行各个关节的功能；2）软件平台：Windows2000professional、Windows2000server、WindowsXP；3）软件开发平台：VisualC++6.0；★4）模块机器人可视化操作界面，通过嵌入式运动控制器连接可控制机器人进行示教或再现运动；5）软件界面集成且美观，在一个界面内所有组合自由度形式模块机器人均有体现，方便操作与控制。 四、控制系统硬件要求：1）开放式控制系统，可直观控制系统硬件，方便学习；2）其它硬件配置：液晶显示器≥19寸、10/100M以太网卡；3）控制系统电源容量≤1KVA；4）配有品牌键盘鼠标。五、机器人工作台要求：1）铝合金工作台由优质铝型材搭建而成，上部采用美观防滑防火板为平台，实验台下部为带刹车滚轮，可自由移动和固定实验台。2）外形尺寸≥1.2×0.8×0.7m；3）底部状态：前端刹车滚轮、后部滚轮；六、其它要求：1）气源气路过滤组件要求：配有无油静音气源和气路、调压阀等；容积流量≥100L/min；工作压力≥6.0Bar；输入功率≥500W；容积≥8.0L；噪音≤70db(A)；供电电源：220V、50Hz；2）实验样件：三种不同颜色的字母工件； ※桌面型多功能工业机器人系统一、系统组成：系统要求配有工业机器人、底座、末端手爪工具、机器人控制系统和示教盒、八种以上功能模块组成。★二、技术参数要求：（一）机器人技术参数要求：1）自由度：6自由度；2）负载能力：3公斤；3）重复定位精度：0.02mm；4）集成信号源：手腕设10路信号；5）集成气源：手腕设4路空气最高5bar；6）最大动作范围：J1轴臂旋转≥+160°/-160°；J2轴臂前后≥+100°/-100°；J3轴臂上下≥+70°/-70°；J4轴腕旋转≥+160°/-160°；J5轴腕弯曲≥+120°/-120°；J6轴腕扭转≥+300°/-300°；7）最大动作速度J1～J6≥250°/s；8）电源电压：200-600V，50/60Hz；9）额定功率：变压器额定功率3.0kVA，功耗0.25kW；10）机器人底座尺寸≥180×180mm；11）机器人高度≥700mm；12）本体重量≤25kg；13）机器人配有控制系统及控制柜、示教器，★要求：示教器具有彩色触摸屏，操纵杆，可以紧急停，支持惯用左/右手切换，支持U盘，具有诊断软件，恢复程序，带时间标记登录，支持远程服务，要求支持DeviceNetTM现场总线；带数字式直流24VI/O信号板（16入/16出）（二）功能模块要求： 1）出库装置：装置形态：垂直顺序落料式；有机玻璃管长：不小于220mm，驱动气缸行程：70mm；变频输送机：三相异步减速电机+变频器调速；2）视觉检测模块：由工业品牌相机、镜头、视觉处理软件、连接电缆、铝材支架等组成；灵活的In-Sight资源管理器EasyBuilder®用户环境让所有检测、缺陷探测、指引、对齐和测量应用易于设置和部署，超过100帧每秒的最高读取速度，连接器：工业级M12连接器，光学件配置：C接口；自动聚焦，FPS：102，分辨率：800*600，外壳铸钢；3）变位机夹具模块：铝型材搭建而成，品牌交流伺服电机驱动，行星减速器传动，行程：±40°最高速度：80mm/s；气动夹具行程：30mm，配有传感器；4）平面码垛模块：铝型材搭建，外形尺寸≥300*300mm，高：200mm，配有工件；5）涂胶装配与扩展模块：外形尺寸≥300*220mm，高：200mm，利用机器人工具可对各工件装配槽内按轨迹模拟涂胶作业；6）作业工件仓储模块：由铝合金型材与铝质材料加工而成，配有9个仓位，并配有检测传感器，外形尺寸：400mm×200mm×550mm，3列3层9个并配有5种以上工件；7）多种末端工具模块：由喷枪工具、模拟抛光工具、真空吸盘工具、激光笔模拟焊接工具等四种不同机器人模块工具和支架组成，铝型材搭建外形尺寸：515*70*190mm；8）PLC与触摸屏模块：要求采用欧系品牌PLC；9）触摸屏≥7英寸的TFT显示屏，640x480 像素，电阻模拟触摸屏，带有8个可自由组态的触觉反馈键。9）编码器采用增量式，轴颈8mm，分辨率≥300，电压：24V，线长：1M；★10）软件要求(现场演示)：1、支持多种建模形式，图形化建模。利用键合图、方块图、图标图形等不同的图形进行建模，除了图形建模外，也支持方程组建模；2、多层建模，具有模型库，支持子模型的多层嵌套，支持模型重用，模型库可更新；3、提供多种先进的积分算法，并且内嵌编译器，能提高仿真的精确与快速性；4、具有三维动画功能，以三维动画展示结果；5、能够进行串、并联机器人等多种机器人结构的建模，并提供串联、并联机器人模拟仿真模型；6、提供代码生成软件：可对建模软件生成的模型进行目标代码生成；7、提供如下仿真模型和控制方法：①电机模型；②轨迹生成模型；③执行机构模型：支持构建机、电、液组成的各种执行机构模型；④信号反馈模型库：提供电流、电压等模拟信号、脉冲、频率等数字型号反馈模型；⑤传感器模型（零位、限位、霍尔、旋转、光电编码器等等）：可以根据系统提供的基础元件库，根据实际传感器原理和特性来构建其它传感器模型；⑥控制方法，包含PID控制、前馈控制、速度闭环控制、位置闭环控制等常用控制模型，可以根据需求，基于系统提供的基础元件库，构建复杂的或者符合实际需求的控制模型.三、其它要求： 1）工作电源：220V±10%50Hz；2）实验台直流电源：24VDC；3）电源容量：15KVA；4）实验台尺寸≥1500*1300*800mm；5）重量≤200Kg；6）工作环境：温度-10℃～40℃，相对湿度≤85%（25℃），海拔＜4000m；7）安全保护：具有漏电压、漏电流保护，安全符合国家标准。8）气源气路过滤组件要求：配有无油静音气源和气路、调压阀等；容积流量≥100L/min；工作压力≥6.0Bar；输入功率≥500W；容积≥8.0L；噪音≤70db(A)；供电电源：220V、50Hz； ※可拆装工业机器人一、系统组成要求：工业机器人必须能够实现多次拆装；机械结构上易于重复拆卸、安装，方便学生动手操作，认知各个部件；开放机器人本体部份的三维模型，方便学生进行教学实验,除教学外不可移作他用。 二、硬件要求1）需采用6伺服电机驱动（优选品牌厂家），机器人模块零件均为金属零件；2）减速器：需采用工业用谐波减速传动、同步带传动等主要传动形式；3）机器人由底座、大臂、肩关节、小臂、手腕等基本模块组成，具有标准法兰机械接口。三、技术参数要求：1）伸展半径：≥570mm；2）机器人自由度：6自由度；3）及负载≥3kg；4）重复定位精度：±0.08mm；5）本体重量≤30Kg；6）关节角度及速度：①轴1最大范围与速度≥±160°、250°/s；②轴2最大范围与速度≥±100°、250°/s；③轴3最大范围与速度≥+90°～-70°、250°/s；④轴4最大范围与速度≥±170°、300°/s；⑤轴5最大范围与速度≥±120°、300°/s；⑥轴最大范围与速度≥±360°、300°/s；7）电源：200-240V、50/60HZ；★四、机器人控制系统要求： 1）控制柜需采用开放式的布局，用于安装机器人控制器、伺服电机驱动器、稳压电源等模块，采用网孔板的结构，便于拆装。2）在控制器的面板上预留有数字量扩展模块、模拟量输出模块、232串行通信模块、以太网通信模块等，通讯协议采用ModbusTCP形式。3）配有控制柜和示教盒，控制系统必须为欧系品牌，机器人能够为以后扩展提供接口，线缆长度满足正常使用，可与控制系统电控柜直接连接。五、末端执行机构要求：1）需配有气动手抓，能够抓取工件；2）气动手抓气缸要求采用知名品牌气缸。六、拆装工具：包括小一字螺丝刀、小十字螺丝刀、长柄螺丝刀、钟表螺丝刀、剪刀、尖嘴钳、斜口钳、电烙铁、试电笔、焊锡丝、活动扳手、内外六角扳手工具等。七、实训台要求：1）多种末端工具模块：由喷枪工具、模拟抛光工具、真空吸盘工具、激光笔模拟焊接工具等四种不同机器人模块工具和支架组成，外形尺寸：515*70*190mm；2）平面码垛模块：外形尺寸≥315*315mm，高：200mm，配有尼龙工件；八、气源气路要求：采用无油静音气泵；需配有调压过滤器、气路等气动元件。排气压力≥0.7Mpa，流量≥100L/min； 钳工工具组套1.钢锯架1把；2.圆锉刀8寸1套；3.半圆锉刀8寸1套；4.方锉刀8寸1套；5.扁锉刀8寸1套；6.三角锉刀8寸1套；7.什锦锉1套；8.榔头1把；9.圆规普通150mm，弹簧300mm各1把；10.角尺500mm2把；11.钢尺150、300各1把；12.划针长120mm2支；13.内外卡钳1601把；14.游标卡尺1把；15.内六角扳手1套；16.油石1块；17.铲刀14寸1把；18.丝锥M6、8、10、12、14mm1套；19.扳牙M6、8、10、12、14mm1套；20.凿子1把；21.钢锯条1盒；22.活动扳手200X24mm1把；23.钢丝钳2把；24.手虎钳1把；25.敲击一字批200mm2把；26.敲击十字批200*24mm2把；27.呆扳手8、10、14、16、22、24mm1套；28.三角铰刀2把；29.丝攻扳手2把；30.扳牙扳手8、10、14mm2套；31.尖嘴钳1把；32.钢丝刷1把；33.铁皮剪刀1把；★34.铁皮工具箱1个,采用镀锌磷化钢板，防锈能力特强侧板厚度1.2MM采用加强型舒适把手。 技能大赛考试软件1)、产品简介：软件综合介绍大众、丰田和通用车系的常规维护与保养流程，并按照4S店的各个维护、保养阶段的规范要求为开发依据，主要体现汽车维护与保养的操作流程、技术要求、设备参数，并提供相关图片和视频素材以辅助学生掌握技能。汽车维护与保养软件把实践性很强的汽车维护和保养的实训内容课程化，结合先进的计算机及网络技术，学生可在进行汽车维护和保养之前进行模拟训练。2)、功能特点：提供大众、丰田和通用车系的常规维护、保养流程的实训教学。学生可以单独操作，提供重复训练功能。3)、可实训项目说明： 大众汽车维护与保养教学软件依据4S店的标准保养流程，可分为8个不同行驶里程的保养项目：7500公里定期保养、15000公里定期保养、22500公里定期30000保养、37500公里定期保养、45000公里定期保养、52500公里定期保养、60000公里定期保养、特殊项目保养。按照全国职业院校技能大赛高职组汽车赛项要求进行训练和指导学生操作，依次点击相应的各公里数定期保养，就可以对不同行驶里程各个保养项目进行模拟实训。在实训过程中，能提供相关题目训练，加深对实训步骤的掌握。并且在相应的实训项目上有相对应的操作视频，可以清楚明了的指导学生操作。丰田汽车维护与保养教学软件依据4S店的标准保养流程，可分为9个顶起位置：顶起位置1、顶起位置2、顶起位置3、顶起位置4、顶起位置5、顶起位置6、顶起位置7、顶起位置8、顶起位置9，学生依次点击相应的顶起位置，就可以对各个顶起位置内的各个保养项目进行模拟实训。在实训过程中，能提供相关题目训练，加深对实训步骤的掌握。实训操作按照丰田标准流程进行操作，按照全国职业院校技能大赛高职组汽车赛项要求进行训练和指导学生操作，并且在每一个实训步骤中都有对应的视频指导学生操作。学生在操作的过程中有对应的指导，如果学生操作错误会有相对应的错误提示。 通用汽车维护与保养教学软件依据4S店的标保养流程，可分为8个不同行驶里程的保养项目：5000公里定期保养、10000公里定期保养、15000公里定期20000保养、25000公里定期保养、30000公里定期保养、35000公里定期保养、40000公里定期保养、45000公里定期保养、50000公里定期保养和特殊项目保养，按照全国职业院校技能大赛高职组汽车赛项要求进行训练和指导学生操作，依次点击相应的各公里数定期保养，就可以对不同行驶里程各个保养项目进行模拟实训。在实训过程中，能提供相关题目训练，加深对实训步骤的掌握(网络版)。 汽车营销软件技术参数（带*者为必要条件）：1.1★要求产品研发单位为国内的注册企业，要求有高新技术企业资质，并通过软件企业认证。最近三年内在政府采购项目中没有不良记录。1.2★要求产品研发单位具备强大的开发能力，在过去三年内，至少获得过五项以上的教育产品专利证书或者软件版权证书。1.3★要求产品研发单位具备较强的行业经验，至少提供十项与本行业有关的技术成果证书，至少提供十个以上的学校用户名单和十个以上的4S服务站用户名单。1.4★该教程符合人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发《汽车销售顾问》职业培训证书的要求，该证书在人社部的官方网站上可以查证。投标文件中包括证书样本复印件。1.5★软件系统符合2011全国汽车职业院校课程设计大赛和教师教学能力大赛的要求（提供红头证明文件或者大赛主办方提供的证明文件） 1.6★产品研发单位为2009年和2010年全国职业学校技能大赛的技术支持单位。1.7★产品研发单位为2015年教育部主办的全国职业院校技能大赛的器材供应商，并提供证明文件。1.8★软件与北京理工大学出版的《汽车及配件营销实训》教材完全配套，投标时提供教材样品一本。1.9★该教程采用任务式教学方法，包含了店内接待、需求分析、商品说明（六方位绕车介绍）、试乘试驾、销售促进、报价说明及成交签约、交车、售后跟踪等，让学生在完成虚拟任务的过程中学会汽车营销的基本技能和知识。1.10★系统以三维建模方式动画方式实现互动教学。1.11★在每一个任务节点，学生可以选择不同的选项，使剧情按照不同的分支进行，在店内接待流程中，学生可以学习到针对来店不同客户类型的接待技巧（客户购车、客户来随意看看、客户来考察车型等），其他流程也具有相关的客户类型分类等，以使学生了解各种交流方式的不同结果，让学生学习现实工作中针对不同的客户背景运用不同的工作方式。 1.12★教学部分教学课程用动画、音频、视频、案例等多媒体互动方式让学员系统化的练习汽车服务与营销的基本技能，让学生在学校就接触与现实非常接近的工作环境，熟悉工作流程和工作技巧等。1.13教学系统包含教学管理、情景模拟、视频纠错、练习考试、题库管理等模块。1.14教学系统的主要内容全部采用三维建模，以动画仿真形式介绍汽车营销的全部流程。包含了店内接待、需求分析、商品说明（六方位绕车介绍）、试乘试驾、销售促进、报价说明及成交签约、交车、售后跟踪等课题，每个课题都是交互式的教学方式。1.14.1店内接待内容包括理论教学（实训目的、店内接待流程训练、店内接待的目的、店内接待的关键时刻行为指导、以及综合训练；其中关键时刻行为指导又分为仪表着装、客户开车来店、客户进入展厅时、客户自行参观车辆时、客户需要帮助时、消除客户疑虑、展厅应对、客户离开时、客户离去后），视频教学（男士仪容仪表、女士仪容仪表和销售接待，每类视频都分为正确、错误、纠正和讲解），情景模拟（欢迎客户到来、引导客户进入展厅、递交名片并自我介绍、询问顾客是否看车、是否需要协助、进入需求分析、如不需要看车请客户到休息区、送上茶水或者饮料、留取联系方式、送客户至门口并感谢） 1.14.2需求分析包括理论教学（实训目的、需求分析流程训练、需求分析的目的、需求分析的关键时刻行为指导以及综合训练；其中关键时刻的行为指导分为客户开始表达需求、协助客户总结需求、分析客户需求、满足客户需求的解决方案以及应对客户来访的方式等），视频教学（分为正确的需求分析、错误的需求分析、纠正的视频以及漫画讲解等），情景模拟（顾客要求销售顾问推荐、询问客户是否允许记录、引导客户谈论他的购车需求、倾听客户的需求、通过刺探追问进一步引导并确认客户的需求、顾问式的协助顾客挑选可选购的车辆）1.14.3★商品说明包括理论教学（实训目的、商品说明的流程训练、商品说明的目的、商品说明的关键时刻的行为指导、爱达模式与商品推销技巧，埃德帕模式与推销技巧，费比模式与推销技巧以及综合训练），情景模拟（带客户到需求车辆前、根据需求做简短的说明、询问是否满意、如果满意从顾客最关心的问题入手介绍、然后进入六方位绕车介绍、如果不满意，更换其他车辆做介绍、登记客户信息卡，送客户离开等）。 1.14.4试乘试驾包括理论教学（实训的目的、试乘试驾的流程训练、试乘试驾的目的、试乘试驾的关键时刻行为指导以及综合训练；关键时刻的行为指导包括试乘试驾的准备、试乘试驾的路线设置、客户需求试乘试驾时需要注意的五项：；试乘试驾时需要注意的七项：；当客户有明显的危险驾驶动作时应注意的三项：；试乘试驾后应注意的四项：；以上关键时刻都具有3D案例动画），情景模拟（向客户展示车辆并告知车辆情况、询问客户是试驾还是试乘、如果试驾要检验客户的驾驶证并复印留底、讲解试驾的路线和注意的事项、让客户熟悉车辆、在试驾的过程中动态的介绍车辆突出性能、试驾的过程讲解安全驾驶的重要性；如果试乘则是销售顾问在客户试乘过程中动态的讲解车辆的突出性能，试乘试驾结束后引导客户进入洽谈区、回答客户问题并总结试乘试驾经验）1.14.5销售促进包括理论教学（实训的目的、销售促进的流程训练、销售促进的目的、销售促进的关键时刻行为指导以及综合训练；其中关键时刻的行为指导分为了八种情况来举例说明包括：），视频教学（分为正确的需求分析、错误的需求分析、纠正的视频以及漫画讲解等），情景模拟（是否购买、洽谈售后服务、车辆报价、不同销售途径的对比、赠送促进、了解付款方式、保险促进、然后进入报价签约流程）。 1.14.6报价说明及成交签约包括理论教学（实训的目的、报价说明及成交签约的流程训练、报价说明及成交签约的目的、报价说明及成交签约的关键时刻行为指导、讨价还价中的让步策略以及综合训练；其中关键时刻的行为指导分说明价格时、签约成交时、客户签约成交犹豫不决时、客户决定暂不签约时、促进客户成交，每种关键时刻都有数种不同的案例），情景模拟（分为是否当天购买、选定客户需求的车型、是否需要制作保险方案、制作并说明报价单、询问是否满意、说明交车手续、制作合同书、签订合同、付款等；如果不当天买车询问原因、制作更详细的销售方案、制作报价单、感谢顾客的光顾、送客户离开等），视频教学（分为正确的需求分析、错误的需求分析、纠正的视频以及漫画讲解等）1.14.7交车包括理论教学（实训的目的、交车的流程训练、交车的目的、交车的关键时刻行为指导以及综合训练；其中关键时刻的行为指导分为八个步骤；提供了五种案例；）情景模拟（确定交车时间、如果延迟重新安排、交车前的PDI检查、新车的准备、电话联系客户、确认付款方式、清洗客户选定的车辆、带客户去交车区，询问是否满意、付款、展示车辆的优越性能的使用、客户签字确认、确认维护和保养的内容、为客户推荐售后服务代表、合影留念、送客户离开等）。 1.14.8售后跟踪包括理论教学（实训的目的、售后跟踪的流程训练、售后跟踪的目的、售后跟踪的关键时刻行为指导以及综合训练；其中关键时刻的行为指导分为售后服务的准备工作、新车交车后的跟踪、定期与客户联系，每种情况都有3D动画做讲解）情景模拟（交车后三日内给客户发感谢信、交车七日内按约定时间与客户联系、如果客户满意建议客户推荐其他人来店购买、如不满意转入客户投诉处理程序、一个月后再与客户联系、每季度按计划回访并制作回访单、回访期间把握商机）。1.15知识讲解采用电子漫画、小动画形式，避免了大段的文字解说。1.16软件为网络版，120站点。1.17★投标现场演示软件功能，不满足视为不满足参数要求。 PLC实训设备一、设备概述：该装置采用铝木结构实训台，实训台架由实训屏（含电源控制屏）、实训桌、实训储物柜三大部分组成。实训屏包括电源指示和控制单元、时间管理器（含电源保护）单元、指示灯和按钮单元、选择开关和蜂鸣器及继电器单元、仪表单元、直流电源单元、七段数码管单元，电源控制屏的左右两侧分别装有一个两插插座，将外部电源进线端装在电源控制屏的左侧（采用航空插连接结构）；实训屏上部采用三根不锈钢型材组成通用实训模块固定结构，一次可摆放8个实训模块，模块采用标准化结构、互换性强，根据实训内容的需要调换实训模块；存储柜用于存放工具材料及模块。二、技术参数1.交流电源：三相五线AC380V±10%50Hz； 2.温度：-10～50℃；环境湿度：≤90％无水珠凝结；3.外形尺寸：长×宽×高=1300mm×750mm×1700mm；1500*750*1460mm；4.整机功耗：≤1.0Kva；5.安全保护措施：实训台桌面采用高绝缘、高强度、耐高温的高密度板。具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。6.每套台式电脑参数：处理器:CPU系列英特尔酷睿i3代系列，存储设备：内存容量4GB，硬盘容量500GB；显示器：显示器尺寸19.5英寸，分辨率1440x900。三、功能特点本设备总体结构：本设备装置采用铝合金导轨式实训台，模块采用标准化结构和工具材料放置抽屉及模块存储箱，互换性强。 本实训台架由实训屏（含电源控制屏）、实训桌、实训储物柜三大部分组成。实训台架以经氧化处理的高材质40mm×80mm铝合金作为设备主要框架材料；实训台架采用铝合金的本体颜色，电源箱体采用麻灰色1.2mm钢板制作。实训屏底部装电源控制屏，电源控制屏的面板布局从左至右依次为电源指示和电源控制单元、时间管理器（含电源保护）单元、指示灯和按钮单元、选择开关和蜂鸣器及继电器单元、仪表单元、直流电源单元、七段数码管单元，电源控制屏的左右两侧分别装有一个两插插座，将外部电源进线端装在电源控制屏的左侧（采用航空插连接结构）；实训屏上部采用三根不锈钢型材组成通用实训模块固定结构，一次可摆放8个实训模块，根据实训内容的需要调换实训模块。实训桌桌面采用25mm麻灰色高密度层压板封边特制，有效提高绝缘等级。实训储物柜采用标准结构和抽屉式，左侧有3层抽屉，用于存放工具以及实训资料；右侧的双拉门式设计，可同时存放8个通用实训模块。实训储物柜的位置可根据需要灵活调整，底部装有4个导向轮，方便实训台架移动，储物柜的外形尺寸为：1090mm×500mm×600mm。本设备的PLC模块的I/O端子、变频器的接线端子及其他附件元器件与安全插座连接，使用带安全插头的导线进行电路连接，既保证学生基本技能的训练、形成和巩固，又保证电路连接的快速、安全和可靠。四、实训项目本设备基本实训包含PLC、变频器的基本操作与编程以及相互之间通讯实训。实训项目如下： 1.自动送料装车系统2.水塔水位自动控制3.交通灯自控与手控4.全自动洗衣机5.电机控制6.多种液体混合7.步进电机8.自控成型机9.自控轧钢机10.邮件分拣机11.铁塔之光12.四层电梯控制13.电镀生产线控制14.变频器功能参数设置与操作；15.外部端子点动控制；16.变频器控制电机正反转；17.多段速度选择变频调速； 18.变频器无级调速；19.基于外部模拟量（电压/电流）控制方式的变频调速；20.瞬时停电起动控制；21.PLC、变频调速控制；22.PLC控制变频器外部端子的电机正反转；23.PLC控制变频器外部端子的电机运行时间控制；24.基于PLC数字量控制方式的多段速。（二）教学录播系统设备采购项目及参数智慧教育云平台套1视频直播系统视频点播系统中心服务器台1嵌入式录播主机 台1嵌入式智能导播系统软件套1老师自动跟踪一体机台1学生自动跟踪一体机台1嵌入式图像跟踪系统软件套2数字音频处理器台1学生专用吊装式麦克风支6 无线麦克风接收器套1老师无线麦克风音频功率放大器11调音台11移频器11音箱11高品质数字投影仪及布线安装11技术参数配置序号产品名称技术参数1智慧教育云平台一．系统整体功能要求：1.系统平台为视频资源管理服务平台，保证学院源管理进行有效地统一整合管理，要求能够与学院其他管理服务平台无缝对接；实现统一身份认证系统； 2.系统平台要求基于JAVA（Struts、Spring和Hibernate）、J2EE应用框架开发，所有功能模块具有整体结构，谢绝厂商多品牌，多产品拼凑实现；系统平台应同时具备录制、直播、在线点播、微格教学、在线学习、微课、教学反思、视频编辑转码等功能模块；2.要求厂商具备二次开发能力，能够根据学校用户的实际需求对功能模块进行修改完善。3.需提供详细的访问日志，包括在线访问人数、学习时长、统计分析功能；二．云录播管理功能要求：1.能够对多个录播教室进行在线巡查管理；在同一页面下，能够实现至少对9个教室的巡查管理功能；★2.单个教室管理，能够点击某个教室画面，能够将教室录播画面呈现出来，实现远程对教室的导播、录制、直播、特技切换、预置位设置、添加片头片尾等功能；2.实时显示视频课件信息，包括课程名称、主讲教师、录制模式等；同时可显示教室录制状态，包括：实时录制时间、视频分辨率、码流、帧率等信息；3.课程表功能，能够批量导入课程表，实时按照课程表进行录制，也可对教室节次进行修改；4.直播频道管理，能够以列表形式显示当前直播教室信息，包括：教室名称、频道URL、时间、状态等信息； 二．直播、点播功能模块：1.能够通过PC终端、Andriod移动设备、iOS（ipad、iphone）移动设备收看直播点播；支持多种浏览器；2.能够迅速查看今日直播、直播预告和直播历史等信息并且以列表形式呈现，直播内容可以看到直播课程、直播时间和上课老师等信息；3.课堂直播延时小于1秒，直播码流可以任意设置，直播课堂可以支持按课程表直播、周期性直播多种方式，课程表可以后台批量导入；4.能够将计算机屏幕，包括讲稿、ppt、Flash动画、鼠标运动轨迹、电子白板等内容流畅的直播到客户端；5.能够根据用户需求，可以对任意一路视频信息进行直播，在高清录制时，直播视频自动降为低码流直播；6.在直播过程中，提供有直播交流互动界面，用户能够通过网络对直播课堂进行在线点评、互动交流等；7.无论是局域网还是广域网，都可以实现高清直播，不需要映射网络端口或者是VPN；进行直播时，如果网络发生网络故障，故障排除后会自动重连； 8.Flash视频点播方式，无需安装其它播件，即可点播课件，支持微格点评方式，可实时点评，互评，文字交流、实时打分；9.具备在线点播功能，会有准确的在线点播学习时长记录，并具有某个课程的点播次数记录；10.支持整个视频分类转移、调整功能，支持某个视频分类定时删除视频功能；★11.具备索引切片功能，即视频播放的进度条中，每个大纲点都能够显示到播放进度条上，鼠标放到大纲点位置，能够以缩略图的方式显示该段视频图片；★12.切片分割管理，能够将一个视频按照知识点等信息进行切片分割，并对视频分割信息进行管理，实现对重要知识点的掌控；★13.具备添加字幕功能，能够导入中文字幕和英文字幕；同时具备手动添加字幕功能，即根据知识点，并得到当前时间点，手动添加字幕。四．网络教研功能模块：1.要求在平台首页位置专门有用于显示正要进行的教研活动，并可通过管理员授权，有权限的人员可进行在线的网络教研活动； 2.可以对某个课程进行评课，经过上课老师设置环节和问题时间点后，评课老师能够完成相应环节的点评；3.能够对教研活动、评课结果进行分析和排名，可以单独对专家、普通评论进行查看与管理；4.具有最新教研活动和最热教研互动窗口，方便后期点评人员的在线学习指导；5.能够进行公开课、评论课的筛选，具有网络教学课程列表、专家点评列表、播放次数、点评次数显示等信息；6.同时显示专家人员、视频数、评论数、单位、课程、班级、截止点评时间、课程简介等信息；7.支持视频标签管理，视频资源管理可以按视频分类、审核状态、视频来源、播放状态、访问条件等进行筛选管理，同时可以按照各种访问进行管理；五．在线编辑功能模块1.能够对视频进行在线编辑处理，包括掐头、去尾、剪切、合并，还能编辑课件信息，如主讲人、主题、时间、地点等； 2.具有自动转码功能，支持各种输入设备：包括硬盘、CD(DTS)、VCD、DVD：支持各种主流的视音频格式，包括mpeg1/2/4，rm/rmvb、wmv、mov、mts等；3.支持视频格式大小的自定义转换；包括多种格式的分片、转码与合并，添加文本、图片水印；4.支持多进程转码，根据策略可以启动多个转码进程；5.具有添加字幕功能，可手动添加中文字幕，并自动翻译为英文字幕；六．微课程功能模块：具有微课分类管理功能，管理人员可以根据响应微课讲解内容，进行分类管理；具有微课程视频索引自动切片功能，可以根据视频录制的索引大纲进行自动切片，分类管理；可以根据类型、范围、排序对微课进行在线检索；七．其他要求：产品需具备著作权证书。★制造厂商授权原件。售后服务承诺书原件。视频直播系统1.支持Flash播放器＋后台P2P加速器工作，兼容所有主流浏览器（IE/谷歌/火狐/360/搜狗/QQ等）；没有安装P2P加速器自动切换到直连模式。 2.支持P2P，单台服务器负载可达3000人以上，带宽节省率达到80%以上。3.支持超大规模部署，系统部署可扩展性强，支持P2P+CDN结构，支持智能负载均衡；增加和减少服务器无需对其他平台（比如CMS）做调整。4.支持RTMP/MMS/UDPTS推流，支持RTMP/MMS/HTTPTS拉流；RTMP/MMS推流支持用户密码验证。5.支持RTMP/HTTP/P2P/HLS播放。6.播放出图像速度快，最快可以1秒内出图像。7.支持虚拟文件直播，提供定时播，垫播，顺播，轮播等多种播出模式，支持实况直播推流优先功能。8.支持时移回看；回看保留天数可调；支持从第三方平台获取回看节目表单。9.采用私有协议传输，保证内容播出安全性，支持防盗链和防下载功能；支持IP、域名规则过滤；支持密码、用户＋密码、域名验证等访问控制策略。10.支持多种广告类型，包括缓冲、暂停、停止、视频上走字、播放器上走字、视频上叠加、网页弹窗、右下角弹窗等；广告内容支持文字、图片、Flash、网页；支持广告联盟；广告可点击。 11.支持视频上叠加角标，支持透明通道。12.直播延时可调，最低延时可到1秒。13.采用UDP传输，网关穿透能力强，可以穿透90%以上网关，支持UPNP；UDP无法工作网络自动切换到TCP。14.服务端以后台服务运行，服务器启动自动启动，支持远程多服务器管理，无需通过远程桌面登录到服务器再管理。15.提供丰富的实时运行参数查询，包括在线人数、带宽使用量、CPU使用率、内存使用量、各种协议的在线和带宽使用量。16.提供访问日志和运行日志查询，可以生成访问和运行日志图表。17.支持Webservice接口，提供给WEB平台调用。18.支持通过HTTP和UDP汇报实时运行参数，便于第三方运营监控系统结合。19.支持网络磁盘映射。20.要求提供软件著作权认证证书。21.★与《智慧教育云平台》同一品牌 视频点播系统1.支持Flash播放器＋后台P2P加速器工作，兼容所有主流浏览器（IE/谷歌/火狐/360/搜狗/QQ等）；没有安装P2P加速器自动切换到直连模式。2.支持P2P，单台服务器负载可达2000人以上，热点视频播放带宽节省率达到80%以上。3.支持超大规模部署，系统部署可扩展性强，支持P2P+CDN结构，支持智能负载均衡；增加和减少服务器无需对其他平台（比如CMS）做调整。4.支持绝大多数主流视音频文件格式，包括wmv/asf/wma/rm/rmvb/。5.swf/flv/f4v/mp3/mp4/mkv/avi/mpg/vob/ts/mov/3gp/ogg/ogm等格式文件。6.支持HTTP/P2P播放。7.支持列表和目录管理，支持目录监控，文件增加自动发布。8.播放代码与文件路径无关，移动文件播放代码不变。9.播放出图像速度快，最快可以1秒内出图像。 10.采用私有协议传输，保证内容播出安全性，支持防盗链和防下载功能；支持IP、域名规则过滤；支持密码、用户＋密码、域名验证等访问控制策略。11.支持多种广告类型，包括缓冲、暂停、停止、视频上走字、播放器上走字、视频上叠加、网页弹窗、右下角弹窗等；广告内容支持文字、图片、Flash、网页；支持广告联盟；广告可点击。支持对单文件和文件组合设置广告。12.支持视频上叠加角标，支持透明通道。13.采用UDP传输，网关穿透能力强，可以穿透90%以上网关，支持UPNP；UDP无法工作网络自动切换到TCP。14.服务端以后台服务运行，服务器启动自动启动，支持远程多服务器管理，无需通过远程桌面登录到服务器再管理。15.提供丰富的实时运行参数查询，包括在线人数、带宽使用量、CPU使用率、内存使用量等。16.提供访问日志和运行日志查询，可以生成访问和运行日志图表。17.支持Webservice接口，提供给WEB平台调用，方便WEB平台结合。18.支持通过HTTP和UDP汇报实时运行参数，便于第三方运营监控系统结合。 19.支持网络磁盘映射。20.要求提供软件著作权认证证书。21.★与《智慧教育云平台》同一品牌2中心服务器处理器：INTELE3-1200v3系列处理器芯片组：高效C222芯片内 存：最大支持32G(4DIMMSlots)，频率最高支持1600MHz硬 盘：最大支持8个3.5"或2.5"SAS/SATA热插拔硬盘和两个内置的2.5"SATA系统盘阵 列：集成LSI2008，支持RAID0、1、10★所投标产品厂商需提供资料：制造厂商授权原件、售后服务承诺书原件。3嵌入式录播主机 ★1.采用一体化硬件设计（非工控机加装采集卡方式）的嵌入式录播，录播主机可直接连接键盘、鼠标，无需通过外接电脑，就可实现显示并进行后台配置操作，简单方便，彻底摆脱PC。 2.支持多路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理功能；支持4路SDI高清（其中1路SDI带环出功能）及1路计算机信号DVI-I(内含HDMI/VGA)同时输入。3.输入输出接口：采用多接口设计，支持HD/3G-SDI(3G-SDI带环出功能)、HDMI、VGA、等不同视频信号源的输入；具有4路HD/3G-SDI高清视频信号输入、1路DVI-I(内含HDMI/VGA)输入；视频信号输入支持高清1080P@60（1920*1080）；支持2路高清视频输出（VGA和HDMI不同源，一个用于导播操作一个为PGM输出）；音频接口一路双声道输入、一路双声道音频输出。输入模式：HDMI/VGA：640×480@60~1920×1080@60、1080I@50/60、1080P@50/60；3G-SDI：PAL-720×576；NTSC-720×480、720P@50/60、1080I@50/60、1080P@25/30、1080P@50/60；HD-DSI：PAL-720×576；NTSC-720×480、720P@50/60，1080I@50/60、1080P@25/30、1080P@50/60；4.编码格式：标准流媒体文件格式MP4，视频H.264，音频AAC；视频格式支持H.264，最高支持60帧视频录制；适合通用播放器或嵌入式网页播放方式，编码码流：48Kbps~20Mbps可调。 5.网络接口：两个802.3ab1000Base-T千兆网络接口；2个RS-232控制接口，一个485接口，可用于系统扩展。6.内置支持3TB硬盘，用于节目的长时间录制,满足大量的视频信息存储要求；支持远程交互和管理中心方便快捷的交流；7.录播方式支持人工导播模式和全自动模式，两种模式可以任意切换；导播模式支持视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整、录制模式切换等功能；支持鼠标点击跟踪技术以及上、下、左、右云台控制功能；教师视频、学生视频均支持多个预置位设置。8.人工导播支持本地人工现场导播（录播主机内置导播软件）。9.支持资源模式和电影模式同时工作，电影导播的时候资源模式后台工作，资源模式既支持单流多画面，又支持多流多画面。资源模式界面、电影模式界面统一。★10.支持课程信息、字幕、片头、片尾信息等功能，支持自动和手动字幕发布，以增强课件感染力。11.支持云录播，支持IOSAndroidWindows系统Flash观看 12.录播主机导播后的信号可通过模拟信号或数字信号直接环出给第三方设备采集，且输出画面不带菜单等原录播界面，方便视频会议的直接采集对接。根据PPT教学内容的字数长短，可人为设定切换时间。并设置具有软件锁定控制功能。可以随时锁定PPT教学画面按需要时间停留。也可以一键解锁，让画面回到老师画面。13.支持对话模式，即老师提问时，老师视频画面与学生视频画面同屏显示。支持画中画模式，老师讲解PPT课件时，显示设备上可同时显示PPT与老师的画中画的画面。14.具有通道备份功能，各通道码流可自定义设置。15.录播主机拥有低能耗、散热快、超静音，可长时间工作等优势。★所投产品与“智慧教育云平台”同一品牌★必须提供录播厂家针对本项目的授权书原件、售后服务承诺函原件。★中标后，采购方可要求提供样机，如所提供产品与所投标产品不一致，采购方有权取消中标人的是中标资格。 4嵌入式智能导播系统软件1、支持高清视频信号的混合采集和H.264编码，支持1080P、D1等分辨率2、支持全自动导。支持智能画面切换技术。预先定义情景逻辑，设置相应参数，系统在教师视频、学生视频、板书视频、计算机画面之间自动进行智能切换，无需人工干预即可实现。支持手动操作摄像机云台，支持变焦、聚焦、光圈操作，支持上、下、左、 右、左上、左下、右上、右下云台移动、支持鼠标拖拽任意位置云台移动，快速定位目标。支持 PELCO-D/PELCO-P/VISCA 协议，支持 13 个预置位点调用和设置。支持自动跟踪开始、停止控制。★具有单流（电影模式加资源模式）和多流（资源模式）录制功能，支持单流多流同时录制，既可实现单流多画面又可实现多流多画面的同时录制功能，电影模式和资源模式可同时工作。支持淡入淡出、擦除、覆盖等28切换效果。 3、系统支持手动导播模式，管理员可以手动进行画面组合模式切换，并根据教学场景手动进行画面的导播切换。系统支持单画面、画中画、两分屏等5种画面模式。4、系统主监画面支持设置2个台标，位置可设左上、右上、左下、右下及自定义，同时支持插入预监画面预览。5、同时指出1080P高清和D1标清格式传输，适应不同网络状况的直播和录制要求。7、系统软件嵌入安装在嵌入式录播主机中。10、支持通过网络进行远程下载课件功能。11、录制的课件支持1080P高清格式或者D1标清格式，用户可以按要求设定。★12、所投产品与“智慧教育云平台”同一品牌13、投标时现场演示软件。5老师自动跟踪一体机★高度集成一体化，不需要外接主机，摄像机本身就集成跟踪功能，提高设备稳定性、易维护性、安装调试使用简便性；★跟踪技术采用图像分析+人脸识别双项技术，能实现目标“锁定”功能，即：即时老师长时间完全静止在讲台上，在老师脸部不被完全遮挡的情况下，一直锁定老师，不会跟踪其他目标；老师走下讲台后能继续跟踪 ★单台摄像机集成高清1080P60特写摄像机和1080P60全景摄像机，且摄像机内部根据跟踪状态可作自动切换。自带最低不少于8个抗干扰屏蔽区域功能，可以屏蔽掉教室内，班班通液晶一体机、投影机、反光的黑板、物体等对跟踪定位的影响，抗干扰能力强。所投标产品厂商需提供资料：★所投产品与“智慧教育云平台”同一品牌★制造厂商授权原件。★售后服务承诺书原件。产品检测报告6学生自动跟踪一体机★高度集成一体化，不需要外接主机，摄像机本身就集成跟踪功能，提高设备稳定性、易维护性、安装调试使用简便性；当单个学生内站立时，对单目标进行特写拍摄，当两个目标站立时，把两个目标框住进行特写......当多个学生连续逐个站立时，会连续逐个显示多个学生的特写画面（而不是一下切换到学生全景）；只检测学生起立和坐下，而举手等干扰不会检测； ★不受教室形状影响，即使阶梯教室也可适用；★单台摄像机集成高清1080P60特写摄像机和1080P60全景摄像机，且摄像机内部根据跟踪状态可作自动切换。自带最低不少于8个抗干扰屏蔽区域功能，可以屏蔽掉教室内，班班通液晶一体机、投影机、反光的黑板、物体等对跟踪定位的影响，抗干扰能力强。所投标产品厂商需提供资料：★所投产品与“智慧教育云平台”同一品牌★制造厂商授权原件。★售后服务承诺书原件。产品检测报告7嵌入式图像跟踪系统软件★1、嵌入式管理系统，与跟踪主机紧密结合2、采用图像识别技术跟踪，具有3个独立的跟踪模块；具有自动、准确的定位教师/学生/板书的位置，并能控制摄像机实时跟踪拍摄教师/学生/板书；具有2机位/3机位拍摄方式。 ★3、具有多种跟踪模式，适用于不同的环境。自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生/板书的特写画面；特写画面的大小可以调节。具有多人员识别与拍摄策略；单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。支持区域屏蔽功能，避免这个区域的人员干扰活动，提高系统识别效果。4、采用连续性识别与定位拍摄技术，实时跟拍每一个位置，保障拍摄的流畅与自然；也特别适合板书中公式等书写过程拍摄；支持移动速度的设置。 ★5、具有“模糊防抖”功能，避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。 摄教师/学生/板书不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。6、抗干扰能力强大：不受光线、声音、电磁等等外在的环境影响。7、设计合理，实现全自动的跟踪功能，连接结构简单，安装实施方便。 8、兼容性强，标准化云台接口，支持多种云台设备。★9、所投产品与“智慧教育云平台”同一品牌10、投标时现场演示软件。8数字音频处理器专为录播系统定制,带数字混音器、反馈抑制、降噪、自动增益、回声抑制功能9学生专用吊装式麦克风1、换能方式:电容式2、频率响应(Hz):20Hz-20KHz3、指向性:超心型指向4、输出阻抗(欧姆):75Ω5、灵敏度:-40dB±2dB6、讯噪比：77dB1KHzat1Pa7、动态范围：125dB，1KHzatmaxspl8、最大承受音压：132dBSPL1KHzTHD1%9、供电电压(V):幻象48V、DC1.5V10、咪线长度、配置：8米双芯、卡龙母+卡龙公11、话筒重量：0.11KG12、规格（宽）mm：直径28—32，长170 输出：平衡10无线麦克风接收器使用距离≥40米输出方式：独立及混合自动选择老师无线麦克风阻抗：80HZ-15KHZ灵敏度：-54dB±3dB11音频功率放大器1、高强度结构机箱，与机架对称结构，装配快捷。2、大能量线性供电，高效率环型变压器3、独立模块结构，分辨率高，语音清晰细腻。4、平衡、不平衡输入5、立体声、单声道、桥接三种输出方式。6、高灵敏度安全保护电路。7、削峰限幅、电源软启动系统。用继电器延时的电路机的软启动特性，从而保护了扬声器免8、双Speaker和喇叭接线柱输出9、高效率双风扇冷却通道10、输入电压：AC220V/50Hz11、额定功率：600W输入灵敏度阻抗:500mv/20KΩ 12、输出功率:8Ω----2x300W、4Ω----2x500W、桥接8Ω----800W13、频率响应:20Hz-20KHz14、输入方式：卡龙母平衡输入，6.35插座输入15、输出方式：音箱接线柱，音箱卡龙16、功能：适合各种场合的声音放大传输，对扬声器有保护电路，电源软启动，搞保真，声音清晰，人声表现力强17、信噪比:>90dB18、谐波失真:<0.05%19、通道串音:<-70dB20、输出阻抗:4-16Ω21、开关、指示：船型开关、面板电源，保护信号，谐波各种状态12调音台1、输入电压：AC220V/50Hz2、额定功率：25W3、频率响应：20Hz～20KHz 4、输入方式：≥4路话筒卡龙母，≥4路莲花5、输出方式：主声道双声道平衡、6.35插座。SUB双声道6.35插座6、单声道输入配备高品质话筒放大器。7、功能：高中低音调节，话筒48V供电选择，录音输出，2编组输出，2路辅助输出，数码混响8、每通道有高、中、低3段参量均衡器。9、音质优美。10、外置式低噪声电源设计。11、备有录音输入输出功能12、最大输出电平:19dBm(1KHz,THD=0.5%)13、剩余噪声：-75dB14、信噪比：71dB15、等效噪声源输入电动势-12dBm16、耳机输出功率：40mw(1KHz,THD=0.5%,200Ω)17、均衡：低频：80Hz±15dB、中频2.5KHz±15dB、高频：12KHz±15dB 18、增益控制：单声道：-55dB～0dB。立体声：-10dB～0dB19、频率响应：20Hz～20KHz（+1dB,-3dB)20、总谐波失真+噪声：≤0.05%（1KHz，0.775V）21、开关、指示：船型开关、面板电源指示灯，监听电平指示13移频器1、供电方式：AC~220V-230V,50/60Hz2、输出电流：6.5mA3、话筒连接匹配：幻象和非幻象供电话筒4、六路幻象供电话筒输入5、六路话筒幻象供电独立切换开关选择6、六路话筒和线路输入移频效果独立切换开关选择7、话筒独立调节8、会议系统本地喇叭实现独立效果连接口（EFX）9、移频量：5Hz±1Hz10、传声增益提升量：5-14dB11、线路输入阻抗≥5KΩ 12、线路输出阻抗≤600Ω13、频率响应：非移频状态：20Hz-20KHz 移频状态：150Hz-15KHz14、话筒连接方式：6路卡龙母插座15、外接输入连接：6路话筒卡龙公、线路莲花单声道，效果单声道16、输出连接：卡龙平衡、线路莲花单声道，效果单声道17、功能：1路外接输入移频手动切换，6路话筒移频手动切换，6路话筒幻象供电选择18、功 率：15W19、开关/指示：船型开关，面板电源指示灯，移频切换指示14音箱1、规 格:8吋/2分频2、颜 色:白色、黑色3、材 质:木质4、频率响应:100Hz-18KHz5、阻 抗:4Ω 6、额定功率:40W-80W7、最大声压:120dBSPL,124dBSPLpeak8、尺寸（高、宽、厚）：330*205*190mm9、重 量：4.4kg10、连接方式：接线夹11、安装方式：壁挂式12、功能：语音型，左右可调160度15高品质数字投影仪及布线安装投影机特性:互动投影技术:3LCD显示芯片:0.63英寸芯片亮度:4200流明对比度:3000:1标准分辨率:XGA（1024*768）扫描频率水平：15-92kHz垂直：50-85Hz变焦方式:手动变焦聚焦方式:手动聚焦 变焦比:1-1.6:1光圈范围:F=1.51-1.99实际焦距:f=18.2-29.2mm投影比:1.38:1投影距离:1.69-2.75m投影尺寸:30-300英寸屏幕比例:4:3色彩数目:1677万色梯形校正垂直：±30度投影方式正投，背投，吊顶（三）职业学校专用综合管理系统软件采购教学管理系统1收费管理系统1电子办公系统1迎新报到系统1人事管理系统1 资产管理系统1就业管理系统1学工管理系统1所需功能要求序号模块名称所需功能要求备注教学管理支持身份：管理员、系部、教师、辅导员、学生、教学助理、领导、家长、企业等。系统功能：一、教学资源库管理1.具有学校、部门、教研室、教职工、课程管理、实习管理、教材管理、学生信息管理、学期、入学年份、专业、层次、学制、专业名称、教师测评、学生入学调查，学生在校调查、及学生毕业调查、维修赔偿等基础数据库，并能添加和修改。2．能根据学期、入学年份、专业、层次、学制、专业名称建立班级数据库，具有添加和修改功能。二、课程管理1.理论课程管理 系统能根据学期、入学年份、专业、层次、专业名称、学制、班级名称从相关数据库中设置课程、教材、教师、考试考查、教学时间，并生成教材需求汇总表、考试考查汇总表、学期课程汇总表，教师授课任务书、学生成绩录入表。各科室或各教研室可以在网上查看本科室或本教研室的教学任务。2.实习课程管理能根据学期、入学年份、专业、层次、专业名称、学制、班级名称从相关数据库中设置实习项目，实习时间、实习教师，并生成学期实习汇总表，教师实习任务书、学生实习成绩录入表。3.生成各专业的人才培养方案。（三）排课管理1.在排课前可以根据排课时间、专业班级、课程、教师、教室的排课限制，给有特殊时间要求的老师（如外聘教师等）、课程（如体育课）等设置某些时间段排课或不排课。2.支持分段教学排课，支持板块课。3.可以对排好的课程进行手动调整（包括调周次、节次、教室、教师等），并通过网络及时发布调课信息。 4.系统可以提供各类课表查询浏览，如班级课表、教师课表、学生课表、教室课表，周课表、日课表、教师总课表、学生总课表、教室总课表等，学生课表能反映实习实践环节教学内容。学校和各科室的相关领导可以查看各科室教师的课表。5.系统可由管理员统一排课，也可设置为任课单位自行排课。教室可以各任课单位共用，也可以由系统管理员指定。三、教材管理1.能根据学期、入学年份、专业、层次、专业名称、学制、班级名称从相关数据库中设置相关教材。2.各科室部根据下达的教学任务，对其承担课程指定相应教材。系统自动提示现有教材库存数，以及推荐教材参考。系统中没有的教材允许科室自行添加。3.管理员依据学生人数，确定所需教材数量，根据库存信息生成订单。4.按班级发放教材，可自动将教材发放到学生个人。支持分批分次发放。5.可按班级或个人进行教材结算，可对每门教材设置结算价格。6.入库信息包括教材名称、编者、适用专业、出版社、库存数量、单价、金额、出版时间、备注等。有入库单打印功能。四、考务管理 1.管理员设置考场、考试时间与监考教师。2.管理员设置需要集中排考的课程，系统根据选课情况自动生成考生名单。3.系统自动安排考试时间、考场、座位、监考教师，也可手动进行调整。4.提供了门贴、袋贴、座签、考场学生名单、监考安排、准考证、试卷印制表等各种打印功能。5.可设置参数，自动计算考试津贴。6.在单列考试中，可以安排各类独立的考试。五、成绩管理1.管理员设置成绩录入时间，由任课教师录入成绩。可录入平时成绩、卷面成绩、实操成绩等各种分项成绩（也可直接录入总成绩）。支持百分制、五级制、合格制等计分法。2.教师提交成绩后将自动锁定成绩，要调整成绩，需申请解锁后才能修改成绩。3.提供记分册、学生个人学期成绩表，班级学期成绩汇总表，班级学期补考成绩汇总表、学生个人成绩卡、班级成绩册等多种打印报表，支持单个打印与批量打印。 4.提供了详细的成绩统计功能，可以对全校或各系的学生成绩按系别、班级、课程等进行分别统计。可以对及格人数及及格率，各个分数段的学生人数及所占比例，各门课程的最高分、最低分，平均分等信息进行详细的统计。六、补考1.可自动生成补考名单，安排补考时间与地点，录入补考成绩。2.补考成绩与重修成绩均在系统中完整保留与记录，方便日后查询。打印成绩时可直接显示实际成绩，也可按补考重修通过只按60分计算。七、教学日志1.系统根据排课情况，每天自动生成教学日志记录表。2.任课教师每天登录系统，提交当天教学日志信息。3.教学助理负责日志的审核或代录入。4.系统可统计教学日志录入情况。5.系统可直接调用请假信息，更新上课状态。八、请假管理1.教职工提交请假申请（部门可代提交），经过部门审核，分管领导审核后由人事处进行汇总。 2.请假天数大于学校规定的，还须校长审核。如果是任课教师，系统将根据课表生成教学请假记录，提交教务处审批，并通知上课班级。 3.教职工提交请假申请后，系统将通过手机短信通知部门领导进行审核。部门领导审核时系统将提示请假人本期已请天数与次数，以及授课班级请假情况。4.系统可按时间段对教职工进行请假情况的汇总统计与打印。请假记录将与课酬计算系统自动关联。九、考勤管理1.根据教学日志与选课情况，生成每次课的考勤登记表。2.可自定义考勤类别。3.教师登录系统后，可提交考勤情况。可按节提交（每天更及时）或按周提交（录入更方便）。也可由班主任进行班级考勤。系统可统计未按时提交的教师名单。4.可按周次、系别、班级、个人等生成各种考勤统计报表。5.如果学校开通了一卡通考勤或手机考勤，可直接从相关系统中读取数据。十、课酬管理 1.系统以教学日志作为课酬计算的基础数据。2.管理员可设置各种课酬计算的系数（如人数系数、职称系数等），系统根据系数自动计算每节课的课酬。3.可进行指定时间段的课酬统计、打印与下载。发布后教师可查看本人课酬。十一、学籍管理1.系统根据报到流程生成新生名单，按照设置进行分班与生成学号。2.每学期可由班主任进行学生报到操作，教务科根据报到情况进行学期注册。3.管理员可以对学生进行调班、调专业、升专本科、休学、退学、参军等学籍异动情况进行管理，学生的学籍异动类别可以根据学校的发展需要自行定义、增减。4.支持学生网上进行学籍异动申请，可进行班主任、教务科等多级审批。5.能按主管部门的要求自动生成各种上报资料，如电子注册数据、流失率统计等。6.对异动学生提供专门的成绩认定与自动调整功能。 十二、毕业管理1.由班主任提交符合毕业要求的学生，由教务科审核后生成毕业名单。2.毕业证书管理，发放记录登记。3.学籍卡打印，打印时可检测是否符合毕业要求（防止错打）。支持连续批量打印。4.毕业生数据迁移，系统可将毕业学生迁移到其他数据库（可保证在校生数据查询的顺畅性）。迁移后的毕业生数据，也支持查询与打印。十三、师资管理1.教师基本信息管理，可上传照片、证书等资料，允许教师自行完善个人信息，锁定后就不能再修改。自动生成教师信息表。2.教师的兼职情况、编写教材、获奖情况、发表论文、教改实验、进修情况、教研活动、班主任经历等信息记录。3.包括各个教师的理论教学、实践教学各学期任课情况等信息可直接通过排课系统自动获取。4.教师能在网上录入自己任教班级课程（课程自动与教师关联）的成绩，录入授课计划、电子教案，试卷、学期总结，能在网上申报工作量。 5.教师能查询自己的任务书、课表、教学进程表、每月的课时（总课时，净课时）、课时费，工资等各种收入、能查询教学进程的情况（学生评价、授课计划评价、教学进度评价、教案评价等）十四、教学助理管理1.可通过班级学习委员名单自动生成教学助理名单，也可由管理员自行添加名单。2.可针对普通课、合班课、分组课、实训课等不同情况由系统自动分配教学助理，也可由管理员自行设置。3.教学助理可对教师教学日志进行审核或代录，可监督教师与学生的出勤情况、违纪情况，可对教学过程进行有效监管。通过对系部、教师、教学助理、学生等不同身份的分别授权，可实现相互间的监督与制约，保障信息的真实性与可靠性。4.教学助理可多方采集同学意见，针对课程、专业、教学、考试、教材等及时反馈各类信息，可有效促进教学管理的完善与发展。十五、教学评价管理1、包括基础设置、评价教师、评价学生、评价部门等功能。 2、评价指标均可自行设置，支持分数、等级、问答等多种评价模式。3、教师评价包括学生评教、教师互评、管理部门评教、教师自评等，可计算教师综合分。4、可自动筛选恶意评价记录。5、可针对不同的课程类别（如理论课与实践课），采用不同的评价指标。6、支持进程评价（期初、期中、期末等），进行进程监控。十六、系统管理1.帐号管理：可设置教职工帐号、学生帐号、家长帐号等。可对特定帐号锁定登录。查看各帐号的活跃程度。2.权限管理：可设置各个帐号的身份，可对各个身份进行授权。也可把权限分配给部门，由部门领导进行二次分配。3.日志管理：可查看用户的登录记录，系统各表、各模块的编辑记录。4.异常检测：可对系统各种数据自动进行检测，保证数据的安全性、完整性、一致性。5.备份管理：系统每天可自动对数据库与代码进行远程备份，如果备份异常中止，将自动提醒系统管理员。 6.数据迁移：可导入其他系统的各种数据，并建立中间表，对待导入数据进行分析与预处理。十七、智能开发平台1.通过简单的几行代码，就可实现数据添加、删除、修改、批改、选改、编辑、上传、下载、替换、查询、批查、筛选、下拉、统计、图表、打印、分页等各种操作。2.可设计表单，定义表单样式与审批流程。表单支持在线编辑、可上传附件。上传的Word等文档可直接在线显示与下载。3.支持数据库主外键定义、数据约束定义、数据唯一性定义（支持多字段）、关联操作、禁删禁改定义。4.可设置流程图、提示信息、栏目显示、菜单显示等。5.通过在线维护系统，可远程维护代码与数据库。十八、系统接口1.与数据中心的接口：支持单点登录。可从数据中心自动获取教职工名单等信息，也可向数据中心传送学生名单、成绩记录、课表查询等信息。另外为数据中心单独设计了web页面，授权后可通过框架直接调用显示。 2.与网上支付的接口：系统自带支付宝等通用支付接口，学生考试报名缴费时可直接调用。也可调用学校提供的支付接口，实现网上支付。并获取学生缴费结果，自动更新报名结果。十九、教务办公管理系统1.提供教务处日常信息发布平台，公布教务信息，包括：学校公告、部门公告、教务处公告、后台编辑等，学校可自定义公告类别，满足学校的个性化需求。2.该平台集成管理信息、教务办公、教务网站等多种运行环境与一体，实现多渠道的信息共享。自动显示最新公告信息，也可对历史信息进行查询，包括学校下达给部门的任务、公文、文件。查询教师、学生对本部门管理内容的各类反馈信息。3.教务办公及综合网站与内部教学综合管理系统信息同步，支持各类附件。二十、综合查询管理系统 综合查询系统是体现公共数据建设效果的一个重要应用，利用公共数据库整合而来的各个应用子系统的数据对学校的综合校情进行全面的查询分析。通过该系统可以实现多身份的各类信息的查询：校长查询、部门查询、教师查询、教学秘书查询、学生查询、家长查询。综合查询系统提供以下功能：1.严格的权限控制:可以创建复杂的权限管理，确保使用的安全性。同时与门户系统集成实现统一认证和单点登陆。2.方便的数据挖掘:既可按时间轴进行纵向的跟踪，也可按分布进行横向的比较。同时根据各部门的相关信息，按服务内容、内容时限。主题范围，访问层次、操作权限、操作使用方式、显示要素等不同要求，对多种信息加工整合，提供高质量的、智能化的综合信息服务。二十一、数据库管理智能源码系统具有添加、删除，修改，编辑，上传，下载，统计，查询，过滤，分页，打印，权限，批量操作等功能，用户可轻松实现各自所需的数据的呈现方式，并可进行有效的管理。 收费管理一、基本功能1．查询学生基本信息与学籍异动情况。2．根据收费标准自动生成收费清单。 系统3．调用教务模块数据实现学费、教材费、等级考试报名费、补考费等项目的结算。各种费用分类统计和查询。4．集中收费与单项收费。5．学生银行汇款处理。6．欠费情况自动统计。7．奖、助、贷、免、缓的处理。8．学生查询与家长查询。二、基本设置1．归属单位：设置收费归属单位（合作单位）。2．收费项目：设置具体收费项目和名称，如书本费等。3．收款方式：设置收款方式，如银行卡、现金、银行转账等。三、学生信息1．学生名单：查看并查询由学生档案来的学生名单。2．异动记录：查看并查询学生异动记录。4．奖学金管理：管理学生获得奖学金情况，有获奖类型、金额等。5．班主任管理：记录班主任的姓名、联系方式等。四、应收费用 1．收费名称：设置收费名称。2．收费标准：分类设置收费标准。（1）专业设置（2）年级设置（3）层次设置（学制）（3）学生类别设置（4）住宿方式设置3．应收费用：设置应收费用名称、类别。（1）学费（2）书本费（3）服装费（4）学籍异动费（5）等级考试报名费（6）体检费（7）军训费上述费用可根据学生的情况进行选取4．应收汇总：查看学生详细收费情况，并列出减免费用等。 五、收费管理1．收费记录：记录收费情况，并可打印票据。2．银行汇票：记录银行汇票详细情况。六、退费管理1．退费记录：记录学生退费情况，其中日期和操作人员均有记载。2．退费统计：统计退费种类、金额。七、欠费管理1．减免处理：处理某些学生学费减免情况，帐号锁定后将不能再操作。2．欠费统计：统计学生欠费明细。3．催费方法1）生成欠费班级报表：打印报表分发给欠费班级。（不住校、不军训等的学生选取后不会显示欠费）2）手机短信通知学生家长：利用办公短信平台通知到学生家长。3）生成催费通知书，供学生查询 九、明细查询1．学生明细：查询学生详细情况，如籍贯、联系方式等。2.缴费明细：查询学生每期缴费情况3．补考情况：查询学生补考情况，包括是否缴费等。4．考试报名：查询学生考试报名情况，包括是否缴费等。5．教材领取：学生领取教材情况，包括教材价格、领书日期等。十、报表统计1．按班级统计选课费：包括应收、减免、欠费、已收等金额明细。2．按班级统计补考费。3．按班级统计考试报名费。4．按班级统计教材费。5．按收费人员统计。6．按收费日期统计。十一、相关查询各科室查询收费情况。 2．班主任查询收费情况。3．学生查询缴费情况。4．家长查询缴费情况。十二、公物赔偿管理1．根据总务的赔偿清单进行收费管理，并将收费信息传给总务部门。2.根据教学部门的赔偿清单进行收费管理，并将收费信息传给教学部门。十三、能为学生提供网上缴费的功能。 电子办公系统一、日常办公1．工作安排:个人待办工作，工作计划与记录，领导安排工作，工作进度，同一任务多项工作的集成管理，工作动态。2．公文管理：公文按部门分类，可设置只读与修改设置，按身份设置流转范围与流程，可固定与非固定，改动记录，回复，转发，附件，检索。 3．个人办公：记事本、通讯录、常用网址、电子文档、个人文摘、在线帮助、修改密码、照片上传、访问限制。4．文件管理：个人文件、单位文件、文件归档、文件检索。5．资源管理：如会议室、车辆等资源的预约、审批、公告管理。二、信息管理1.公共信息：公告管理（校内动态公告及长期公告管理）；通知管理（用于接收或发布常规性及紧急通知发布通知）；文档管理（编辑、查询学校所发文件，提供多种检索方法：如按时期、按文号、按内容、按类别）；简报管理（学校各部门上报工作简报到院办，经审阅后签发）；新闻管理（用于各部门上报最新信息到院办，经审阅后立即向全院发布）；信访管理（用于部门向学校领导及部门进行信访，学校领导及部门可回复或批转其他部门执行）。2．内部交流：网上调查、网上投票、外出人员留言、论坛、在线会议。 三、知识管理系统利用学校积累的信息资源、专家技能，改进学校的创新能力、快速响应能力、提高工作效率和教师的技能和业务素质。包括政策法规、学校文件、部门规章、论文集结、专业知识学习、安全防范。四、人员管理工资、考勤、考核、档案、请假、动态、领导日程安排（预先输入各位领导的日程安排，可用于提醒院领导当日工作，且便于院办车辆调度及掌握领导去向），同时实现个人信息网上查询。五、通信管理1．电子邮件：内外部电子邮件收件管理、发件管理、未读邮件提醒，邮件状态反馈，收到邮件（回复、分发、群发、转发），待发邮件审批，往来邮件存档，数据库内容自动分发到相关用户。更有可灵活设置和分配空间的存储文件夹和共享文件夹方便完成数据存储和共享。2．手机短信： 无缝集成到电子办公系统中，办公系统中的重要信息、紧急信息可通过手机短信系统及时发送到外出人员的手机上，进行相应的提醒。性能稳定，满足大批量短信发送需要。3．手机查询：系统构建最先进的WAP网站。各部门领导、管理人员、使用人员可通过手机实现各类数据输入与查询。4．系统管理帐号设置、栏目设置、基本设置、系统维护、权限管理。迎新报到系统功能如下：一、新生预录入管理：根据符合学校要求的学生数据库，为不同的用户开设预录入学生的数据，为每位学生自动分配档案号，能打印预录取表，能对预录入学生信息进行修改、查询、统计及比对身份证重复的学生。对不符合要求的学生年龄自动提示,自动提示9+3地区的学生。二、注册管理1.新生信息增加，可使用身份证识别器自动读取信息项；9+3学生提示，不录入注册其他地区9+3学生，可设定9+3招录地区权限。 2.预录新生信息转入注册，按全车技工院校信息规定要求转入3.注册后可将信息导出4.统计、查询。按姓名，专业，身份证号、缴费（应缴、实缴）情况等信息查询学生情况；查询学生；查询退学原因；科室负责人确认（可查询各科室负责人同意学生退学时间）；分每个字段查询本季度或本年度学生人数，综合字段查询本季度或本年度学生人数。能按不同类别查询学生(省内、省外，成都市内（分成都各县区），成都市外（按地市州及区县），男女，农村，应往届毕业生，年龄，毕业学校，中考成绩，学制、专业等)5.修改已录入学生信息。（设置权限）（设临时暑假信息录取人员用户名及招办内部部分权限）6.可删除亦可撤销删除。7.可导入在EXCEL表格中的学生。导出各班级学生信息确认表；导出符合成都市技工院校要求的数据库，导出全国技工系统所需表（按班级）、及照片。三、收费管理：能预收取新生费用，收费记录自动带入所在班级。收费具有统计功能。四、报到管理：第一步，现场录入新生数据或调用预录入数据，打印报到程序单。第二步，教务科 能根据学期、入学年份、专业、层次、专业名称、学制、班级名称分班。第三步，班主任确认接收学生，产生班级花名册。五、领取学生证、学生卡、户口迁移、入住手续、党团关系转移、领取学生用品、领取行李、照数码照片并上传等。六、住宿管理：分配、调整、管理、查看和统计新生住宿情况；七、统计管理：能对录入学生信息进行修改、查询、统计。能对在校学生报读大专信息按需求统计。生成新生生源表。八、各个部门按照不同的权限，共同使用新生学籍信息和迎新数据库九、新生退学。班主任确定退学，其他各科室审批，招办审批，教务科审批，财务退费，相关部门具有退学学生的信息查询功能。查询退学学生信息（含退学原因），并能进行分类统计。查询退学学生退费及缴费情况。 人事管理系统一、基本信息管理关于基本信息（包括师资队伍建设与管理），分为两种不同的用户角色： 对于普通教职工对个人信息进行维护；对于管理员：要对新入职员工和普通教职工添加的信息，进行维护和审批等功能。1.教职工信息管理对各类教职工（含在编与非在编）基本信息、工作简历、学历简历、岗位信息、职业资格证书、职称、党政职务、奖惩、计算机能力、教师资格证、考核等信息进行维护与授权变更，包括信息维护、维护授权、变更、变更日志及基础数据等功能。能多维度、多范围、多层次的对教职工情况进行查询统计。能对教职工职称信息的维护、查询及统计。2.组织机构管理变更、维护校内组织机构、变更及其成员信息。二、人事调配管理对校内的人员调动进行管理，包括调出部门、原工作岗位、调入部门、新工作岗位、调动类别、调动日期、调动原因。系统包含的主要功能：（1）校内调动（2）离岗管理（3）调出管理 （4）退休管理维护离退休人员、返聘及延退人员相关信息，包括退休条件设置、预退休人员管理、人员退休预测、离退休人员维护、延退人员管理、返聘人员管理等功能。三、合同管理同信息进行维护，包括合同登记、合同变更、合同续聘、合同终止、合同解除等四、考勤管理请假管理、出勤管理；对全校教职工月请假信息和出勤情况进行确认、分析、上报。五、进修培训管理对教职工的各类培训进修申请管理、审核管理、统计记载管理。六、在职员工工资管理包括管理人员工资、专业技术工资、技术工人工资、普通工人工资的管理。 对各类教职工提供日常薪资管理功能，包括薪资账套、工资项设置、分项工资数据上报、分项工资审核、工资汇总计算、工资查询统计等。系统包含的主要功能：（1）工资标准管理（2）调标管理（3）工资结构设置（4）工资业务（5）工资测算（6）工资列表（7）工资审批（8）工资发放（9）工资数据导入导出（10）一次性发放补贴（11）台帐管理七、社会保险管理系统包含的主要功能： （1）投保名单管理（2）缴费标准管理八、离退休工资管理人员退休及生活费管理：该模块对人员退休、生活费进行管理，计算并生成离、退休工资单。系统包含的主要功能：（1）人员退休管理（2）己离休人员生活费管理（3）己退休人员生活费管理（4）计算并生成离休工资单（5）计算并生成退休工资单九、报表管理包括：人员基本信息报表、教职工队伍结构、党务工作情况、教师进修培训统计报表、人员流动情况、各类岗位情况报表；工资福利情况：（1）部门工资年报 （2）部门工资年统计图（各部门可以横向对比工资支出、各月工资走势等等，包括饼状图、柱状图、折线图）；（3）年内员工收入一览表（每个月的工资情况）；（4）按各种职务、职称统计工资，按工龄统计工资；（5）部门工资台帐（可以指定统计部门，制定统计项目）；（6）个人台帐统计：部门或员工一年或多年的收入汇总；（7）离退休人员的工资发放统计。十、考核管理根据考核方案与参评设置进行考核信息维护及在线测评意见处理。十一、人事上报管理 资产管理系统能管理全校的各科室的材料帐一、材料日常管操作管理功能各科室提交材料购买的明细表，二级帐管理员进行入库管理。主要功能有材料的的新增、修改、退出、转移、删除、借用、归还、维修、计算折旧率及残值率等日常工作。二、打印条形码功能 根据选定的材料自动生成粘贴于材料实物上的条形码。三、盘点功能 按照条码阅读器中的数据与数据库中的数据进行核对，并对正常或异常的数据做出处理，得出材料的实际情况，并可按单位、部门生成材料明细表、材料结存表、盘盈明细表、盘亏明细表、盘亏明细附表、盘点汇总表、盘点汇总附表。四、资产折旧 包括计提材料月折旧、打印月折旧报表、对折旧信息进行备份，恢复折旧工作、折旧手工录入、折旧调整。五、材料月报根据单位、部门、时间等条件查询分类统计月（年）报、本月增加材料月报、本月减少材料月报、材料折旧月报（年报）、并提供打印功能。六、材料综合查询 可以对单条或一批材料的情况进行查询，查询条件包括资产卡片、保管情况、有效资产信息、部门资产统计、退出资产、转移资产、历史资产、名称规格、起始及结束日期、单位或部门。七、系统维护功能 由系统管理员对材料分类代码表、退出方式代码表、购置方式代码表、存放地代码表、部门代码表、保管人员表、单位名称表。进行新增、修改、删除等操作。八、安全管理功能 提供各种安全管理手段。 口令管理功能：维护帐号和口令。 权限控制功能：将用户划分为不同等级确定用户对系统使用权限，根据不同权限确定不同的操作。数据加密功能：对重要数据进行加密。 就业管理系统一、就业信息管理管理1.毕业生信息（数据库形式）功能：管理员能维护、修改、增加毕业生的信息，并能对毕业生进行签约，查询、统计毕业生就业情况（包括：是否就业（包括自荐、自主创业、升学、入伍）、就业单位名称、就业单位类型、就业单位地点，企业报到时间，三方协议签订，就业异动（含多次就业的单位、时间及待遇）。 2.发布单位信息（数据库形式）：可以按地区来划分用人单位功能：管理员能发布单位信息，学生可以登陆后查询。3.发布需求信息（数据库形式）功能：管理员能发布单位需求信息，学生可以登陆后查询。4.发布招聘会信息（文本形式+连接到单位信息）功能：管理员能发布单位招聘会信息，学生可以登陆后查询。5.发布就业新闻（文本形式）功能：管理员能发布各类就业新闻，学生可以登录后查询，并可以直接发布在网上供学生查询。实现的报表：毕业生生源表、就业情况表（包括：全部、按专业、班级、学校、就业单位名称、推荐还是自荐、就业单位类型、就业单位地点等分别统计实现），并能打印。能按各种字段分别实现统计和打印（即管理员可以随意添加各类所需要的字段来实现）。功能：毕业生就业文件规章制度发布，发布用人单位信息，优秀毕业生就业推荐，毕业生就业情况统计、查询、已毕业学生就业单位信息及相关报表。 6.就业学生信息追踪，记录学校回访情况二、招聘管理1.毕业生求职管理毕业生求职管理主要针对毕业生用户，处理毕业生的求职操作，包括简历管理、职业搜索、职位收藏、申请职位、求职记录、回复招聘意向。（1）简历管理毕业生用户通过使用就业系统制作并维护各自的简历，系统允许毕业生用户制作多个版本的中文简历。简历包括个人信息、在校表现、所获证书及成绩等方面的内容。简历信息维护：用户还可以根据个人情况，制作适合于不同岗位的简历。（2）职位搜索毕业生可以通过两种方式进行职位搜索：直接输入搜索条件和使用职位搜索器。系统根据搜索条件，找到符合条件的职位，以列表形式显示。系统为用户提供了的职位搜索器，方便用户保持有价值的搜索条件。（3）职位收藏夹 毕业生可将搜索到的符合条件的某个职位添加到收藏夹备选，也可以将职位收藏夹中已有的职位信息进行删除，以方便毕业生记录职位。（4）申请职位毕业生可申请用人单位发布的职位，系统会自动将求职人员的申请添加到该单位用户的招聘记录里。申请时可以选择适合的简历发送给用人单位。（5）求职记录求职记录中保持了毕业生主动发送的求职记录和单位发送的招聘信息，方便用户查找和回复。（6）回复招聘意向毕业生回复用人单位发布的招聘意向。毕业生可以在个人记录中查看，同时给予回复。实现互动式的求职招聘。2.用人单位招聘管理用人单位招聘管理主要针对用人单位用户，处理用人单位的招聘工作，包括单位注册、单位基本信息管理、职位信息管理、搜索简历、简历收藏、招聘毕业生、招聘记录和回复求职意向。（1）单位注册 用人单位可以通过注册用户得到在网上发布招聘信息，查询应聘人员资料的权限，方便展开招聘工作。单位注册时必须录入单位名称、单位地址、单位规模和联系方式等基本资料，注册成功后，等待审批提示，一旦审批成功，用人单位就可以开始招聘工作了。为方便用户注册，系统对组织机构代码进行了验证，用户输入“组织机构代码”时，通过“验证”按钮，查询系统中是否存在重复代码，如果重复给出提示，要求用户重新输入。（2）单位基本信息管理用人单位注册用户之后，就业办公室对注册的用户进行审批，审批通过的用人单位方能登录系统进行招聘工作，否则，用人单位无法登录。审批通过的用人单位，就业办公室管理员进入“用人单位管理”中的“单位信息管理”对单位的基本信息和职位信息进行管理。管理员用户可根据需要对单位信息进行增加、删除、修改和查询等操作，同时还可新增加职位、参加和申办招聘会。（3）职位信息管理 系统提供用人单位用户方便快捷地新增、修改、删除和复制职位的操作，还提供对本单位的职位导出功能，方便用户存档。就业管理员也能够对所管辖的用人单位进行职位的新增、删除、修改和复制操作，同事，就业管理员还将对用人单位发布的职位进行审核处理。（4）搜索简历系统提供了方便的搜索简历功能：使用搜索条件和简历搜索器。用人单位登录系统之后，进入“简历搜索器”中，选择搜索条件，页面中将会显示出符合条件的学生简历。另外，系统提供的简历搜索器还为能多次使用，用户可以保持经常使用的搜索条件，每次使用只需要点一下，即可找到适合的简历，每个用户可以同时拥有5个搜索器。（5）简历收藏用人单位可以选择适当的简历收藏，以备后用。需要时随时发送面试通知，若发现简历不理想也可删除。（6）招聘毕业生招聘人员确定之后，系统为用人单位提供了多种发放招聘信息的方式，用户可以自制招聘通知的模板，充分体现用人单位的个性和文化；也可以直接使用系统内部的招聘通知，方便快捷的通知应聘的毕业生。（7）招聘记录 用人单位发送的招聘通知和学生的应聘记录都存储在招聘记录中，为用人单位回复和记录提供了方便。用人单位可以通过职位信息列表中的查看求职简历功能，处理后续工作。（8）回复求职意向招聘记录中标识为学生求职的简历，用人单位可以直接点击“学生求职回复”发送面试通知，并能统计和打印学生信息。若该学生不适合该岗位，可以直接删除学生简历。（9）招聘会管理系统提供两种招聘会给用户选择，校园招聘会和单位专场招聘会，其中校园招聘会由就业办公室发起，单位可以自愿申请参加。单位专场招聘会由单位主动提出申请举办，就业办公室进行审批。招聘会管理提供了以下功能:申请招聘会、审批招聘会、招聘会查询。确定招聘的时间及地点。（10）申请招聘会用人单位可以申请专场招聘会，还可以申请参加校园招聘会。申请提交之后，就业管理中心对提交的申请进行审核，专场招聘会申请单位审核通过后将发布招聘会信息，方便毕业生浏览招聘会信息；校园招聘会申请单位审核通过后能够参加招聘会。（11）审批招聘会 就业办公室管理员对用人单位的招聘会申请，根据实际情况做出审批并发布，审批的最终结果会及时体现在系统中。毕业生登录系统时能够浏览到审批通过的专场招聘会信息，也可以看到校园招聘会的参展单位。（12）招聘会查询系统提供查询功能，系统根据用户选择的查询条件，显示出符合条件的招聘会信息。就业管理中心管理员可查询专场招聘会，也可以查询校园招聘会。3.就业管理系统对于与就业相关的事物的处理，包括就业状况管理、违约管理、改派管理、就业指导管理、就业方案管理、就业方案就业率统计、就业指导管理、就业咨询管理、就业政策管理等。（1）就业状况管理毕业生登录系统对个人的就业情况进行填写，就业状况代码可由就业办公室根据地区差异进行灵活设置，比如已就业、已有就业意向、待业和暂时不就业等。系统通过友好的人性化界面帮助毕业生完成就业情况的填写。科室老师登录系统，对毕业生填写的就业登记进行审批，审批通过的不允许毕业生修改。按学校要求生成毕业生个人就业信息流水账。（2）违约管理 科室老师和就业办公室管理员登录，可以查看违约的毕业生情况，系统提供了查询和查看基本情况的功能，帮助老师了解违约情况。老师点击学生列表中的违约次数，可以查看违约信息。（3）改派管理毕业生和用人单位解约，用人单位出具同意解除协议的书函，说明解约缘由。学校据此为学生重新签约新单位。此模块提供对毕业生分配后改派的情况进行管理，如统计改派时间，新单位，企业报到时间等，并可以查看学生改派情况及改派次数列表。就业办公室管理员还可以进行新增改派、改派查询、查看改派和导出操作。新增改派时，就业办公室管理员代替学生填写就业登记，完成改派操作。4.就业咨询管理系统提供了方便快捷的信息互动，毕业生在线进行就业咨询，就业管理员针对毕业生的提问详细解答。同时还可以对毕业生的咨询进行查询、修改、删除、取消发布、置顶和取消置顶等操作。就业咨询管理（1）就业政策管理 就业指导中心通过政策管理发布一些最新的就业政策信息，包括国家、省市以及学校内部的就业政策信息，并提供对就业政策信息的增加、修改、删除以及发布的操作，毕业生登录系统可以查看就业政策信息。（2）就业方案就业率统计系统提供强大的统计功能，就办公室管理员可按科室、专业及全校平均就业率进行统计，并对生成的结果信息进行修改、保存和发布。5.毕业生信息管理毕业生信息由科室老师和就业中心管理员来维护。包括对毕业生信息的删除修改和查询工作。毕业生基本信息包括毕业生信息管理和毕业生异动管理。6.毕业生异动管理科室老师和就业管理中心管理员可以查看发生学籍异动的毕业生名单，包括对毕业生异动信息的查询和导出工作。学工管理系统一、学生基本信息管理学生基本信息包括学生的姓名、籍贯、生源信息等从招生部门获取的基础数据，还包括历年的注册、缴费、成绩、操行表现等与学籍异动有关的数据。 学生管理系统要从数字化校园的统一数据库中获得这些数据，并提供多样化的统计分析报表、数据的导出和导出手段。每个学生有一个整合的档案界面供学生、家长和相关管理人员查看。档案中包括上述基本信息，还包括一些数据报表，如学生的培养计划与成绩情况的比较等。二、学生事务管理功能模块：住宿管理：实时统计住宿人数、空床位数，男生、女生人数。人数超员报警，能为每个寝室生成带照片的学生名单。具有点名功能：能按寝室生成点名数据库，查寝老师根据点名情况录入缺勤人员名单，缺勤人员名单按班级生成报表，班主任可以通过手机或短信查询。困难生管理、奖学金管理、特因补助管理勤工助学管理、助学贷款管理、投保管理、理赔管理、社会实践管理。9+3学生管理：生成9+3学生情况登记表。助学金管理：具有统计及导出在册人数，在校人数，学籍异动人数，统计每生每期享受资助情况；按东、西、中地区统计生源地；统计中职卡号。每年招生人数及就业人数。查询学生所有的基本情况（含人口在10万人以下的民族学生数）。能按助学金的要求进行常规管理。 学费减免管理：能按减免学费的要求进行常规管理。三、考勤系统（一）基本要求：1.结合我校实际，以短信平台为主，兼顾APP和网页操作（电脑端和手机均能访问）。2.学生应有统一的身份识别信息记录凭证（卡或指纹等），用于查询记录学生照片/班级专业/入学时间/寝室/违纪奖惩等情况，也用于学生出入门禁凭证。（功能内容我校可自定义）3.学生信息和异动均在后台有记录，能统计和批量处理（比如学生周/期出校次数，违纪次数）。二、学生管理： 1.A.请假：由学生通过网页、APP、短信发送请假要求，班主任可通过APP或网页看到请假列表。学生请假要求发送同时，系统推送短信到家长手机，短信内容包含学生请假时间事由返校时间和征求家长意见选项（信息内容我校可自定义），家长可回复Y或N同意或不同意学生请假，班主任可在请假列表中看到家长回复情况，并可勾选任何请假学生（含家长未同意的）单个或批量批假，班主任老师批假同意后，此信息记录在学生身份识别卡（指纹系统或其它身份识别形式）上，学生凭卡到达学校门禁，刷卡或其它系统识别可以出校后，系统立即向家长推送短信告知（信息内容我校可自定义）。学生返校通过门禁时，系统会自动记录返校时间，学生回校后在班主任处销假，班主任通过通过网页、APP可单个或集中批量销假，销假后系统立即推送短信（信息内容我校可自定义）告知家长。B.批假：学生请假审批要依据时长设定校长/学生科/班主任三级权限。2.宿舍管理：A.学生入学当天，系统可分配寝室，可生成分寝室/分楼层等各类统计表（功能内容我校可自定义）。生活老师持查询终端查寝，规定时间数据汇总后将在班主任学生考勤系统列表中显示，并短信提醒班主任处理，同时向学生家长推送短信要求家长协助联系学生回寝。B.生活老师常规工作，巡查报告，安全检查，考勤等情况能统计，并上报相关部门。C.学生上课期间需进入寝室，也可通过系统申请，班主任批准。四、思想教育管理。党建信息管理 功能模块：学生军训管理、国防及军事理论教育管理、违纪处分管理、精神文明宿舍评比管理、荣誉称号管理、学生党员及入党积极分子管理、团员信息管理。五、综合考评管理功能模块：日常测评、学期测评、测评信息维护、测评反馈审核。六、班主任、学生干部队伍管理建立全校的班主任、学生干部组织结构，并对组织结构实施管理；记录辅班主任、学生干部的日常管理过程，并作有效的量化处理；通过多种方式对班主任、学生干部的工作进行考核，并做出综合测评。功能模块：组织机构管理、个人信息管理、工作考评、工作记录管理、通知发送、班主任到位考情，根据班级考评情况录入并计算文明班级分数、根据班主任考评情况生成班主任津贴。七、班主任班级管理 学生报到确认，录入学生住宿信息、操行、收费情况、撰写学生评语；修改学生部分基本信息，管理学生学籍异动（退学、休学、入伍）信息，查询学生成绩、缴费信息、违纪信息，申报寝室、教室维修情况及评价维修情况。生成成考报名表。班级教室课桌椅管理，班级寝室公物管理。班级资产管理（多媒体、电视等公务管理）。能办理节假日离校手续并进行审批。学生档案管理，录入学生档案信息八、学生查询查询学生本人基本信息、缴费情况、成绩、奖惩，录入教师考评，入学信息调查、就业实习情况、毕业调查。（四）多媒体教学用交互式一体机、财会专业实训专用机房设备采购及技术参数多媒体教学用交互式一体机交互式液晶触摸一体机（70英寸）套47平板集中控制管理系统套4组合式环保无尘推拉白板套47交互式液晶触摸一体机安装集成及辅件批1财会专业实训专用机房商用台式机台41电脑桌椅套41机房综合布线及辅件批１ 技术参数配置序号设备名称设备技术参数及要求备注多媒体教学用交互式一体机 1交互式液晶触摸一体机（70英寸）1、★液晶屏幕：70英寸，A级屏，LED背光源，物理分辨率1920×1080；2、对比度≥4000:1,亮度≥350cd/m2，可视角度H/V≥178°/178°；3、具有丰富的输入输出端口（TV/VGA/AV/HDMI/Mic/USB），能自动识别外接信号并可自动切换。4、为确保使用安全，不接受仅有前置HDMI/TOUCHUSB接口的产品；5、★具备前面板按键，提供开关机、音量调节、系统和信号源切换等功能操作；整机开机、关机、待机三键合一，通过一个按键可以实现整机所有系统的开关机、待机操作。待机状态下节能70%以上（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告），并可通过敲击屏幕唤醒，操作便捷。 6、★可通过实体按键以及触摸按键实现一键切换屏幕分辨率，调整画面显示比例（16:9或4:3），方便老师正常使用4:3的PPT课件。（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。7、内置音箱有效功率≥2×12W；8、设备自带Android嵌入式操作系统，与PC形成冗余备份，确保PC出现问题时的正常教学使用；9、无PC状态下，嵌入式互动白板支持十笔或以上书写及手势擦除（手势擦除识别面积根据手势大小自动调整），支持十种以上图形工具，确保无PC状态下正常使用。10、★无需借助PC，整机可一键进行硬件自检，包括对系统存储、系统内存、触摸框、PC模块、光感系统等模块进行检测，并针对不同模块给出问题原因提示，支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题报修。11、可使用随机附带的智能笔或手势在任意通道下定住当前显示画面并进行放大、多笔批注、手势擦除、截图等操作，方便教师教学时讲解重点内容；可使用智能笔进行远程遥控PPT翻页操作（需一个接收器供嵌入式系统及PC系统同时可以操作。） 12、智能背光动态调节，能根据画面明暗或者环境光照的变化调节屏幕显示亮度，保护师生眼睛；13、★可设置触摸及按键自动锁定，保证无关人士无法自由操作，需要使用时需插入智能密钥方可解锁。14、★可通过遥控器以及前置功能按键锁定、解锁屏幕触摸及按键，避免学生课间随意操作设备。遥控器需提供F1-F12,ALT+F4,ALT+TAB,ESC,ENTER等电脑按键及快捷键，并支持一键打开白板软件、一键冻结屏幕画面、PPT翻页。触控单元要求：1、防撞钢化玻璃，厚度≥4mm；钢化玻璃表面防划伤，硬度达到莫氏7级；2、为确保使用安全，不接受塑料及内置一体式触摸组件产品。3、★触控点数≥10点，支持多人同时书写，支持在书写状态下无需点击擦除按钮，直接通过手势识别进行擦除，模拟黑板擦功能，可同时边写边擦，保证多个学生答题需要。4、具备抗强光干扰、抗死点/污点（触控屏框局部损坏/被遮挡也能工作）功能；5、触控响应速度≤4ms,定位精度≤±1mm；6、无需安装触摸模组驱动，无需校准； 7、触摸模组使用寿命≥60000小时。计算机单元要求：1、采用标准模块化设计，易拆卸、易升级维护；2、配置：Inteli5处理器，主频≥3.0GHz/≥4G内存/硬盘≥500G/IEEE802.3ab及IEEE802.11bgn网卡；3、接口：HDMI/VGA/USB≥5（USB3.0≥2）/RJ45/麦克风/音频输出。软件功能要求：1、★多屏互动：支持Android、iOS等智能移动设备上的文字、图片、声音和视频等教学资源通过无线方式传输到触控一体机上进行分享，同时智能移动设备还具备对触控一体机进行控制操作的功能，方便教师移动教学；支持移动展台功能，可用移动终端拍照上传并直接进行批注；支持将PPT加载到移动设备上，在播放时预览任意页内容。2、配备教学白板书写互动管理软件，具有批注与绘画、鼠标、屏幕捕获与保存、图形（文字）识别、无限页书写、手势识别等功能，包含丰富的教学辅助工具（如内容放大、聚光灯、遮罩、度量尺规、标准图形、仿真化学实验器具等），支持多种媒体文件的调入运行。 需提取得产品制造原厂商针对本项目售后服务承诺书及参数证明函原件。 2平板集中控制管理系统★软件整体功能：所提供产品能够实现校园大规模交互式触摸一体机系统集群控制。系统兼容性要求：为保证系统的稳定与兼容性，设备群控系统与交互式触摸一体机产品无缝兼容。1.★后台控制端采用B/S架构设计，可在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作以方便教学管理使用。2.★受控端除实现智能平板与后台服务器连接外，还具备本地软件管理功能，能实现智能平板硬件信息查询、本机信息设置、系统还原备份、系统冰点功能。3.★远程状态监控：可对局域网内所有智能平板的使用状态进行实时监控，包括开关机、当前通道、置顶软件、锁定状态、显示模式、音响模式、音量、上电状态、开机通道、是否冰点、信息发布内容等多种监控选项，监控选项列表可根据用户需求进行个性化修改。4. ★电脑监控告警：受监控的智能平板若CPU温度、内存占用、硬盘占用等高于安全值时，系统会自动告警。可支持一键对远程终端做硬盘垃圾清理（终端回复正常使用状态后需有明确提示）。5.★实时屏幕监控：可远程对选定的智能平板的任意通道屏幕画面进行实时监控。6.远程桌面控制：可对选定的智能平板进行远程桌面控制。7.账户管理：管理员账户可以任意添加或删改普通用户的账户信息，设置不同用户的使用权限。8.分组管理：可对学校的所有智能平板按分年级或分楼层等进行分组管理。9.开关机控制：可远程对选定的智能平板做即时的开关机和触摸开关控制，并可设置上电后及开机后的默认状态。10.定时操作控制：可远程对选定的智能平板做定时的操作控制，包括定时开关机、定时切换通道、定时打铃、定时信息发布等。定时操作可实现单次、每日循环、每周循环定时控制。支持定时操作列表查询，并可对具体某项定时操作进行二次编辑。11.显示状态控制：可远程对选定的智能平板进行音量调节，并可设置整机的图像模式和声音模式。12.频道切换：可远程对选定的智能平板进行频道切换，让其统一切换到指定的通道或频道。 13.课堂打铃：可远程对选定的智能平板进行远程打铃。14.远程管理：可远程对选定的智能平板进行冰点控制、系统备份还原和软件批量安装。15.★一键禁用360wifi、猎豹wifi等第三方自建热点软件，防止学生通过交互智能平板无线上网。16.★任意通道信息发布：可远程对选定的智能平板在任意通道下即时发布走马灯文字信息和屏幕固定位置常驻信息，可设置播放次数及时长。17.★远程信息发布：支持单一文件推送至选定的智能平板进行播放，文件类型包含PPT、WORD、EXCEL、PDF和音视频等，可设置播放重复次数、持续时长、允许退出、立即播放、延迟播放、循环播放等。PPT、WORD、EXCEL、PDF等可设置文件每页播放持续时间，让用户轻松将office文档转换为丰富的信息发布内容。18.★多文件混排发布：支持视频、文本、图片等多类型文件混合编排功能，可对多图片进行排序组合，添加文本支持直接复制黏贴。混排模式中需提供不少于5个快速编辑模板，可设置播放重复次数、持续时长、允许退出、立即播放、延迟播放、循环播放等。19. ★报表统计：以图文形式对智能平板的使用情况进行数据统计，可按天或按月统计，统计内容包括开机率、开机时长、活跃度排名、软件使用情况（PPT、Easinote、多媒体等），点击统计图可查看详细信息。20.★统计报表导出：支持一键导出统计报表，可按月份导出每月统计数据，导出的多项内容直接复制粘贴可用。21.服务器管理：支持服务器可视化监控，可监控服务器的配置信息、实时运行情况、存储文件内容等。22.★支持一键搜索并自动连接局域网内所有智能平板。23.▲集控管理平台支持中英文界面一键切换。24.★交互智能平板在内置电脑或外置电脑模式下都可实现集控功能。★以上所有功能操作需在同一软件平台上实现，且需保证校园集控系统与交互智能平板设备为同一品牌，以保证软件稳定性。（提供软件著作权证书及软件产品登记证书的复印件加盖软件开发商公章） 3★软件整体功能：所提供产品能够实现校园大规模交互式触摸一体机系统集群控制。系统兼容性要求：为保证系统的稳定与兼容性，设备群控系统与交互式触摸一体机产品无缝兼容。 组合式环保无尘推拉白板1.★后台控制端采用B/S架构设计，可在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作以方便教学管理使用。2.★受控端除实现智能平板与后台服务器连接外，还具备本地软件管理功能，能实现智能平板硬件信息查询、本机信息设置、系统还原备份、系统冰点功能。3.★远程状态监控：可对局域网内所有智能平板的使用状态进行实时监控，包括开关机、当前通道、置顶软件、锁定状态、显示模式、音响模式、音量、上电状态、开机通道、是否冰点、信息发布内容等多种监控选项，监控选项列表可根据用户需求进行个性化修改。4.★电脑监控告警：受监控的智能平板若CPU温度、内存占用、硬盘占用等高于安全值时，系统会自动告警。可支持一键对远程终端做硬盘垃圾清理（终端回复正常使用状态后需有明确提示）。5.★实时屏幕监控：可远程对选定的智能平板的任意通道屏幕画面进行实时监控。6.远程桌面控制：可对选定的智能平板进行远程桌面控制。7. 账户管理：管理员账户可以任意添加或删改普通用户的账户信息，设置不同用户的使用权限。8.分组管理：可对学校的所有智能平板按分年级或分楼层等进行分组管理。9.开关机控制：可远程对选定的智能平板做即时的开关机和触摸开关控制，并可设置上电后及开机后的默认状态。10.定时操作控制：可远程对选定的智能平板做定时的操作控制，包括定时开关机、定时切换通道、定时打铃、定时信息发布等。定时操作可实现单次、每日循环、每周循环定时控制。支持定时操作列表查询，并可对具体某项定时操作进行二次编辑。11.显示状态控制：可远程对选定的智能平板进行音量调节，并可设置整机的图像模式和声音模式。12.频道切换：可远程对选定的智能平板进行频道切换，让其统一切换到指定的通道或频道。13.课堂打铃：可远程对选定的智能平板进行远程打铃。14.远程管理：可远程对选定的智能平板进行冰点控制、系统备份还原和软件批量安装。15.★一键禁用360wifi、猎豹wifi等第三方自建热点软件，防止学生通过交互智能平板无线上网。16. ★任意通道信息发布：可远程对选定的智能平板在任意通道下即时发布走马灯文字信息和屏幕固定位置常驻信息，可设置播放次数及时长。17.★远程信息发布：支持单一文件推送至选定的智能平板进行播放，文件类型包含PPT、WORD、EXCEL、PDF和音视频等，可设置播放重复次数、持续时长、允许退出、立即播放、延迟播放、循环播放等。PPT、WORD、EXCEL、PDF等可设置文件每页播放持续时间，让用户轻松将office文档转换为丰富的信息发布内容。18.★多文件混排发布：支持视频、文本、图片等多类型文件混合编排功能，可对多图片进行排序组合，添加文本支持直接复制黏贴。混排模式中需提供不少于5个快速编辑模板，可设置播放重复次数、持续时长、允许退出、立即播放、延迟播放、循环播放等。19.★报表统计：以图文形式对智能平板的使用情况进行数据统计，可按天或按月统计，统计内容包括开机率、开机时长、活跃度排名、软件使用情况（PPT、Easinote、多媒体等），点击统计图可查看详细信息。20.★统计报表导出：支持一键导出统计报表，可按月份导出每月统计数据，导出的多项内容直接复制粘贴可用。21. 服务器管理：支持服务器可视化监控，可监控服务器的配置信息、实时运行情况、存储文件内容等。22.★支持一键搜索并自动连接局域网内所有智能平板。23.▲集控管理平台支持中英文界面一键切换。24.★交互智能平板在内置电脑或外置电脑模式下都可实现集控功能。★以上所有功能操作需在同一软件平台上实现，且需保证校园集控系统与交互智能平板设备为同一品牌，以保证软件稳定性。（提供软件著作权证书及软件产品登记证书的复印件加盖软件开发商公章） 4交互式液晶触摸一体机要求：交互式液晶触摸一体机与组合式环保无尘推拉白板整体集成安装，实现两套设备独立使用，互不干扰。须包含系统集成安装的全部辅材。 安装集成及辅件5商用台式机▲商用台式机1、★CPU：intel双核双线程，主频≥3.3GHz2、★内存：4GBDDR42133MHz,不低于2个DIMM插槽3、硬盘：500GBSATA3硬盘（带防震胶垫设计）4、显卡：支持三屏输出5、光驱：无6、★扩展槽：1xPCI,1xPCI-e2.0x1，1xPCI-e3.0x167、★显示器：可壁挂的21.5英寸LED背光屏，支持蓝光护眼模式，支持一键调节四种色温模式（保护视力）8、★接口要求：前置4个USB接口（2xUSB2.0，2xUSB3.0），后置4个USB接口（2xUSB2.0，2xUSB3.0），2x PS/2接口，1xVGA(D-Sub)接口，1xDVI-D接口，1xRJ45LAN接口，1x并口，1x串口，1x8声道音效插孔3接口，可选配机箱入侵，支持:Kensington安全锁插槽.PadlockRing9、★键鼠：USB光电鼠标，防水抗菌键盘10、电源：≥300防雷电源11、机箱：立式机箱，带有安全锁孔，支持免工具开箱和部件维护12、★节能要求：原厂预装节能芯片，可动态调整电压及有效节能（提供相关证书厂商加盖鲜章）13、★BIOS界面：全中文图形化BIOS，BIOS界面支持鼠标操作（出具证明文件加盖厂家鲜章）14、★安全数据应用：原厂预装数据安全模块，能完全删除文件（不可恢复）以及给光驱、优盘加密防止拷贝（出具证明文件加盖厂家鲜章）。14、★保修：主机和显示器(除鼠标、键盘、光驱一年以外其余配件三年)原厂商三年全保及免费上门服务24小时400电话技术支持。（可通过序列号查询所有信息和服务）出具厂家针对此项目售后服务承诺书加盖厂家鲜章。 6电脑桌椅▲电脑桌椅1200*600*750；面材：防火贴面板；基材：大亚E1级高压板；封边：台湾pvc同色封边，厚度3mm；五金件：亚欧不锈钢材。同材质配套电脑椅。 7机房综合布线及辅件▲综合布线数字教室：1个；信息点：41节点；网线：全铜，超五类；含：所需网络设备、管件等。 第五节投资估算及资金筹措一、估算说明1、本项目投资估算为江油市职业中学校投资进行估算和相关说明，可供江油市职业中学校投资决策使用。2、投资估算包括建设投资、建设期利息、流动资金。3、建设投资包括项目全过程，主要内容有：设备购置费、其他费及基本预备费。4、其他费用包括：可行性研究报告编制及评审费用等。二、投资估算依据及方法1、估算依据、1）、《投资项目可行性研究指南》计办投资【2002】15号；2）、投资项目经济评估指南》咨经【1998】11号；3）、参照类似项目投资估算指标体系。4）临时设施费：根据《四川省建筑项目概算其它费用定额》（2004年），按土建和安装费用的0.5%计算。2、估算方法1）、非标设备参照同类工程设备价格或具体询价进行估算，定型设备参照《全国机电产品报价手册》及市场询价； 2）、安装费用，根据有关行业规定设备价款的百分比记取。本项目设备及工具购置费中包含安装费；3）、其他费用，按照有关项目其他费用的计算规定，并结合本项目实际情况确定；4）、项目预备费分基本预备费和涨价预备费，其中，基本预备费按项目费用和项目其他费用之和的5%提取，暂不提取涨价预备费。3、投资估算建设投资527万元，包括工业机器人、汽修实训软件、钳工工具箱、ＰＬＣ实训设备等设备采购254万元；职业学校专用综合管理系统软件1套53万元；教学录播系统一套19.82万元；多媒体教学用交互式一体机一批180万元、财会专业实训专业机房一个20万元等。添置实训实习设备项目总投资估算为527万元。3-5-1项目投入总资金估算汇总表单位：万元序号费用名称投资额占项目总资金比例（％）备注A建设投资100.0%1工程费用527.001.1527.0092.8% 设备及器具购置费2工程其他费用7.951.51%3基本预备费26.354.76%按5%计取B建设期利息0.000.00%按年利率6.56计取C流动资金0.000.00%其中：铺底流动资金0.00%按流动资金3%计取D项目固定资产投资（A+B）527.00100.00%E项目总投资（A+B+C）561.3100.00% 3-6--2主要设备采购估算表。序号添置实训设备设备名称单位数量预算单价（万）金额（万元）1模块化积木式可拆装串联机器人本体套108.8882模块化积木式可拆装串联机器人控制系统套26.5133※桌面型多功能工业机器人系统套139.439.44※可拆装工业机器人套229.859.65钳工工具组套套1000.10106技能大赛考试软件套16.006.007汽车营销软件套118.0018.008PLC实训设备台82.52089智慧教育云平台套15151 全校只需配备一套，后期无需购买（具有兼容性）视频直播系统视频点播系统10中心服务器台11.501.5011嵌入式录播主机 台12.902.90 12嵌入式智能导播系统软件套11.441.44 13老师自动跟踪一体机台12.402.40 14学生自动跟踪一体机台12.222.22 15嵌入式图像跟踪系统软件套21.202.40 16数字音频处理器台10.180.18 17学生专用吊装式麦克风支60.0170.102 18无线麦克风接收器套10.06800.068 老师无线麦克风19音频功率放大器套10.200.2020调音台套10.110.1121移频器套10.100.1022音箱对20.05000.1023高品质数字投影仪及布线安装台11.001.0024教学管理系统110.00130.001325收费管理系统115元5元26电子办公系统115元5元27迎新报到系统115元5元28人事管理系统115元5元 29资产管理系统115元5元30就业管理系统115元5元31交互式液晶触摸一体机（70英寸）套473.65171.5532平板集中控制管理系统套40.1750.733组合式环保无尘推拉白板套470.157.0534交互式液晶触摸一体机安装集成及辅件批10.70.735商用台式机台410.4217.2236电脑桌椅套410.031.2337机房综合布线及辅件批１1.551.55小计5274、资金筹措项目设备总投资：527万元。资金来源：全部申请中央专项资金。 第六节项目实施进度计划项目实施期为三个月。具体进度计划为：2016年6月30日以前，完成设备购置立项、申报、资金筹措等工作；2016年7月30日以前，完成工程招投标工作；2016年9月30日以前，完成设备采购工作；2016年10月30日以前，设备安装，调试等工作，交付使用完成资料整理工作，迎接验收；11月1日正式投入使用。 第七节项目招投标根据《中华人民共和国招投标法》规定，本项目应进行公开招标。1、招标范围项目的所有设备采购，均采取公开方式招标。2、招标组织形式本项目的招标项目选择委托招标的组织形式。3、招标方式本项目按学生专业实训设备工业机械人一批，教学录播系统一套、钳工专用工具箱及配套工具100套、财会专业实训专业机房一个、机械专业PLC训练室1个、汽修专业实训教学软件一批、多媒体教学用交互式一体机一批、职业学校专用综合管理系统软件1套等四块分别实行公开招投标。 第八节项目社会效益分析1、社会影响分析众所周知，加强青少年的生活技能是国家的目标，江油市职业中学校承担着教学任务，项目的实施可为本校的学生提高生活技能，能更好的面对社会、面对挑战。项目实施后继续为培养高素质人才打下良好的基础。通过该项目的实施，能够加快江油教育事业的发着完善，提高整体办学水平和实力，能够培养出更多的高素质人才，有利于整体人才的培养，同事将会对其政治经济各个领域产生重要影响。2、社会效益分析在这次对江油教育情况的市场调查中，统计数据显示目前江油城区学校规模已经完全不能适应人们的教育需求，教育资源已处于相对紧缺的状态。本项目的实施，可以有效的缓解上诉情况，不仅在各类教学硬件、软件设施上将更进一步完善，而且将全面提高江油片区周边教育教学质量，同事，对整个江油的教育事业稳定发展起到一定的推动作用。 本项目的设备、材料、工具的完善，对于推动城市化进程，促进经济发展也将产生不可低估的作用。初步统计，本项目总投资约527万元，这对于具有典型经济特征的江油来说，会产生重要的经济拉动效应和助推作用。同时本项目的完善不仅会提高周边住宅用房的居住率，而且会带动周围交通运输业、餐饮业、住宿业等相关产业的发展，极大的提升本地区的人气和商气，对保持社会稳定，推动和谐、活力新江油的建设都将起到重要作用。3、项目互适性分析该项目首先取得了良好的政策环境，政府的态度及协作支持将有利于后期工作的进一步开展。各类组织机构对该项目实施运营的态度也会更加的关注，会在很大程度上对该项目予以支持和配合。另一方面，由于社会的进步以及教育发展的要求，当地群众对项目实施也会鼎力支持，学校各种精神文化也会更快的和当地社会环境相适应，并不会出现什么冲突，相互适应能力强。4、社会评价结论综上可以看出，该项目的社会影响力巨大，不但可以有效解决江油市教育面临的困境和问题；同时也为改善江油市学校办学条件，扩大农村普惠性教育资源，建立教育科学发展的体制机制墓定了基础，为推动教育公平，满足群众基本教育需求，促进社会和谐发挥巨大作用。项目的完善通过推动教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进教育事业的健康发展。 第九节项目效益1、“江油职中添置实训设备等项目”实施后，将对江油市职业中学校经与矿机技校，长钢技校三校合并后的在校学生达4500余人，在编教师320余人的计算机专业所需设备得到缓解。2、我校数控专业一直因为设备的严重缺乏，近几年只好与远在省城的某轻工学校联办，给学生和家长带来了极大的不便，然而此专业招生情况却一年比一年好，可满足240人（4个班）的专业教学，也彻底解决学生两地就学的不利局面。3、我校教学用美术，平面设计、财会及幼教专业实训设备专业规模较大，但技能操作条件还远远不够，近几年来专业的需求急剧上升，加上学校不完善的实训训练室，因此，该实训设备安装完成后，将对我校培养更多更好的专业技术人才提供更好的训练条件。 第十节项目实施保障措施1、相关政策一是国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》；二是《江油市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》；三是《江油市职业教育十三五发展规划》。2、主要措施一是强化管理，努力提高学生的操作技能水平；二是实行产教研结合，充分发挥设备的利用率；三是加强维护，提高设备的使用率。 第十一节可行性研究结论及建议通过以上各小节的研究，现结论建议如下：1、江油职中学添置实训设备等项目，旨在进一步完善学校教育教学设施，改善学生动手操作的学习条件，提高办学水平，提升教育质量。该项目属于社会公益事业，其目的在于培养具备实际操作能力的职业技术人员，促进地方经济发展。项目实施后，江油市职业中学校的办学条件将达到国家对高等职业高中建设的基本要求，实行更专业化、更规范化的管理，因此，本项目实施具有十分明显的社会效益。2、本项目实施规模符合国家对高等职业高中建设的基本要求，也是综合考虑了职业教育发展需要的，设备购置范围和规模是合适的。3、本项目建设总投资527万元，资金来源为国家专项补助资金，资金来源已落实。4、本项目的实施得到了各级政府及各相关职能部门的高度重视和大力支持，项目实施外部支持条件好。5、本项目实施后，有助于全面提升江油市的民生工程，使江油市教育保障的水平与当地社会教育制度快速发展同步。功能设置及建设规模上是适宜的，同理的，建设条件能满足本校区各专业实训实习的需要。综上所述，本项目实施规模适宜，实施方案合理，实施条件良好，实施资金基本落实，项目实施产生的社会效益十分明显，项目实施是可行的。 第四章可行性研究综合结论及建议通过以上各章节的研究，现结论建议如下：一、结论（1）鉴于江油市职业中学校的现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且时刻威胁着学校师生的生命安全。根据省政府的要求，必须按照4138的标准进行标准化学校建设，符合国家对高等职业中学建设的基本要求，也是综合考虑了职业教育发展需要的，建设范围和规模是合适的。因此，关于江油职中B区实训工厂维修加固工程项目是势在必行的，是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然。江油职中B区实训工厂维修加固工程项目正是一项落实科学发展观的德政工程，一项民心工程，一项关系教育乃至社会事业发展的基础工程。是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。（2）项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。 （3）项目实施规模、维修加固方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。（4）项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。（5）、江油市职业中学校添置实训实习设备等项目，是在进一步完善学校教育教学设施，改善学生动手操作的学习条件，提高办学水平，提升教育质量。该项目属于社会公益事业，其目的在于培养具备实际操作能力的职业技术人员，促进地方经济发展。项目实施后，江油市职业中学校的办学条件将达到国家对高等职业高中建设的基本要求，实行更专业化、更规范化的管理，因此，本项目实施具有十分明显的社会效益。（6）、本项目实施规模符合国家对高等职业高中建设的基本要求，也是综合考虑了职业教育发展需要的，设备购置范围和规模是合适的。（7）、本项目建设总投资633万元，资金来源为国家专项补助资金，资金来源已落实。（8）、本项目的实施得到了各级政府及各相关职能部门的高度重视和大力支持，项目实施外部支持条件好。（9）、本项目实施后，有助于全面提升江油市的民生工程，使江油市教育保障的水平与当地社会教育制度快速发展同步。功能设置及建设规模上是适宜的，同理的，建设条件能满足本校区各专业实训实习培训的需要。 综上所述，本项目实施规模适宜，实施方案合理，实施条件良好，实施资金已落实，项目实施产生的社会效益十分明显，项目建设是完全必要可行的。二、建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益。此外，建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对维修加固设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进一步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能；四是教育部门及各相关单位要提前考虑实训工厂维修加固改造期间学生实训实习的问题。提前布置因实训工厂改造导致实训用房临时紧缺现象的方案。要通过临时借用、租用当地安全的建筑物，腾出部分办公用房，适当调整教学时间等多种方式，提前做出安排，妥善解决好实训工厂改造期间的教育教学问题。 项目投入资金估算表4-1附表序号实施项目名称单位数量预算单价（元）总投资（万元）备注 一实训工厂维修加固㎡3738.5283.541061房屋建筑维修与加固工程22.612建筑与装饰工程63.92小计86.53二待摊费用1监理费2.862招标代理费0.873勘察设计费审图费6.004造价咨询费0.785可研报告编制费及评审费4.06结算审计费0.787建设单位管理费4.33小计16.61合计106二添置实训设备设备名称数量 单位预算单价（万）金额（万元）1模块化积木式可拆装串联机器人本体套108.8882模块化积木式可拆装串联机器人控制系统套26.5133※桌面型多功能工业机器人系统套139.439.44※可拆装工业机器人套229.859.65钳工工具组套套1000.10106技能大赛考试软件套16.006.007汽车营销软件套118.0018.008PLC实训设备台82.52089智慧教育云平台套15151 全校只需配备一套，后期无需购买（具有兼容性）视频直播系统视频点播系统10中心服务器台11.501.5011嵌入式录播主机 台12.902.90 12嵌入式智能导播系统软件套11.441.44 13老师自动跟踪一体机台12.402.40 14学生自动跟踪一体机台12.222.22 15嵌入式图像跟踪系统软件套21.202.40 16数字音频处理器台10.180.18 17学生专用吊装式麦克风支60.0170.102 18无线麦克风接收器套10.06800.068 老师无线麦克风19音频功率放大器套10.200.2020调音台套10.110.1121移频器套10.100.1022音箱对20.05000.10 23高品质数字投影仪及布线安装台11.001.0024教学管理系统110.00130.001325收费管理系统115元5元26电子办公系统115元5元27迎新报到系统115元5元28人事管理系统115元5元29资产管理系统115元5元30就业管理系统115元5元31交互式液晶触摸一体机（70英寸）套473.65171.55132平板集中控制管理系统套40.1750.7233组合式环保无尘推拉白板套470.157.05334交互式液晶触摸一体机安装集成及辅件批10.70.7435商用台式机台410.4217.225 36电脑桌椅套410.031.23637机房综合布线及辅件批１1.551.557小计527三合计633
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