泉州二实小知识产权教育试点工作实施方案

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1、泉州市第二实验小学知识产权教育试点工作实施方案一、指导思想以中共“十七大”报告提出的实施国家知识产权战略、建设创新型国家为指导，贯彻胡锦涛总书记关于“当今世界，国家的核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力，表现为对知识产权的拥有、运用能力。”和温家宝总理关于“今后世界经济的竞争，就是知识产权的竞争”的重要讲话精神，落实国务院办公厅《全民科学素质行动计划纲要》、《保护知识产权行动纲要（2006-2007年）》将保护知识产权法律的宣传教育纳入“五五”普法内容，列入中小学教学计划的要求和团中央、教育部、人事部等八部委《

2、关于进一步加强少先队工作的意见》及《福建省中小学知识产权普及教育试点工作方案》中的规定，把知识产权教育与创新思维教育融入课堂教学和素质教育中，达到普及知识产权教育，培养创新型人才的目的，制定本方案。二、工作目标在我校开展知识产权教育，树立知识产权从小学生抓起的理念，让学生从小形成尊重他人知识产权、保护自己的知识产权的意识，培养学生的创新精神和提高知识产权的创造与运用能力。同时，发挥学生知识产权教育的辐射带动作用，让科教兴国、自主创新、自主知识产权促进经济社会又好又快发展的理念，通过“教育一个3学生，影响一个家庭，普及整个社会”，从而达到：

3、创新改变生活，专利影响世界，支撑科学发展，引领泉州未来的目标。三、工作措施1、建立以校长为组长的知识产权教育工作领导小组，努力使知识产权教育工作呈现规范化和制度化；2、对全体教师进行知识产权教育培训，邀请知识产权有关部门领导和专家为学校老师、科技辅导员进行知识产权知识讲座，普及知识产权知识。培养一支能熟练开展知识产权教育工作的专兼职师资队伍，组织相关教师参加青少年科技创新大赛及科技辅导员培训活动，定期组织或参加知识产权教育教学研讨会，支持并鼓励科技辅导员积极开展知识产权教育的教学研究工作，对在知识产权教育教学中作出突出贡献的教师给予肯定和

4、表彰；3、开设知识产权教育课程，低年级知识产权教育活动每学年不少于2学时，高年级每学年不少于4学时；采用形式多样的教学模式，开展"人人爱科学，尊重知识产权“主题班队会、早会，以班会、早会的形式鼓励和引导广大学生积极投身发明创造，营造尊重知识产权的良好氛围；4、充分利用学校网络、校园电视台、红领巾广播站、宣传橱窗、墙报、黑板报、电子大屏幕、校刊、升旗仪式和每日一分钟演讲等开展内容丰富多彩、师生喜闻乐见的知识产权宣传，营造良好的知识产权普及教育氛围；5、依托“雏鹰争章”、“校园科技节”3等活动平台，积极开展各类与知识产权教育相关的体验实践活动

5、；通过开展少年雏鹰行动、队日（会）竞赛活动、“五小”科技普及活动以及知识产权知识竞赛等活动推进知识产权教育；6、开展形式多样，内容丰富的"第二课堂"活动。组织学生开展科技制作、发明创造、科学小魔方等兴趣小组等活动，激发他们发明创造的热情，提高他们的动手能力；7、积极组织广大学生和科技辅导员参加各级青少年科技创新大赛、青少年创意大赛等发明创新和创意比赛。建立对师生发明创造或创新研究成果的激励机制和奖励制度，鼓励和支持学生创新成果的知识产权保护；8、从图书经费中拨出专项经费购买一定数量的知识产权教育读本、商标教育读本和版权教育图本，丰富学校图

6、书馆的馆藏资源。9、组织学生在社区开展“知识产权图片展”等形式多样的知识产权教育宣传活动，丰富广大居民的知识产权有关知识，提高他们知识产权保护意识10、以“学校、家庭、社会”三结合教育为平台，促进社区知识产权教育普及活动，通过教育一个学生，达到影响一个家庭，普及整个社会的教育目标。四、附则本方案由泉州市第二实验小学知识产权教育领导小组负责解释，自发布之日起执行。3