乐赛教育——初中物理课程(声学部分)

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1、乐赛教育——个性化教育专家Lesci乐赛专题物理课程——八年级上册精讲有趣而容易理解的物理，并针对中考，帮助同学们建立良好的知识结构，提升解题能力和技巧，迅速提高物理成绩。本方案主要用于乐赛教育培训超前班课程。内部资料，请妥善保存。乐赛教育2011-8-15乐赛学苑赢在今天Tel：15607732158、15607735616lesci@qq.com乐赛教育——个性化教育专家第一节：有趣而又有用的物理备注授课目的让学生初步了解物理学史；知道物理学研究的对象；明确学习物理的方法：多看多动、多思多想、联系实际；感受到物理是有趣的。总计45分试验项目及

2、活动（1）纸杯发声；（2）碗中筷；（3）冷热水；（4）水导电；（5）沉浮鸡蛋。试验材料（1）普通的纸杯数个，牙签数个，针线一卷，水；（2）普通碗一个，筷子一个，水；（3）一壶热水，数个纸杯，冷水；（4）盐水、糖水、纯净水、矿泉水，简易电路，如图所示：（5）生鸡蛋两个，深杯数个（杯口刚够放入鸡蛋），水、浓盐水、筷子。溶液上课安排首先给学生简要讲述物理学的历史及相关物理学巨人和他们对社会的贡献（亚里士多德-----开创物理学、牛顿----发现万有引力、居里夫人-----发现放射性雷、爱因斯坦-----相对论等）。5分明确，物理学研究的是生活中的现象:

3、声现象、光现象、热想象、电现象、力现象。（板书明确标示）（1）声现象发给学生事先做好的发声纸杯，人手一个。引导学生观察发声的过程。思考纸杯是怎么发声的。（老师不必给出答案，学生答对，只称赞其有想法.）5~6分（2）光现象让学生观察，碗中筷。思考，为什么筷子弯折了？5~6分（3）热现象让两个学生感受冷热水，让其表述自己的感觉。5~6分（4）电现象准备四杯子，分别装有，盐水、糖水、纯净水、矿泉水。安装好电路。提问那些杯子导电。学生猜测后，叫一个学生辅助老师，把插头伸入液体中。观看，二极管是否发亮。让学生总结一下经验。7~10分（5）力现象把一个鸡蛋放

4、于杯子底部，给学生水、浓盐水、筷子，叫学生用现有的材料把鸡蛋弄出来，但要求不准碰杯子。（引导学生了解浮力）7~10分总结学习物理的方法：多看多动、多思多想、联系实际；5~7分板书设计一、物理学历史悠久：亚里士多德、牛顿、居里夫人、爱因斯坦。二、物理学研究的是生活中的现象:声现象、光现象、热想象、电现象、力现象总结学习物理的方法：多看多动、多思多想、联系实际；总结反思乐赛学苑赢在今天Tel：15607732158、15607735616lesci@qq.com乐赛教育——个性化教育专家第二节：声音的产生与传播备注授课目的让学生了解（1声音的产生机制

5、；（2）声音的传播条件与声速；（3）声波与回声现象。总计45分试验项目及活动（1）纸杯发声；（2）音叉发声；（3）看图片；（4）音叉震水试验材料（1）纸杯数个、针线一卷、牙签数个；（2）音叉；（3）宇航员对话的图片（4）音叉、水槽一个、水。授课安排（一）声音的产生机制-------物体震动发声（1）提问：物体怎样发声的，是否与他们的运动状态有关？1分（2）先发给每个学生一个发声纸杯。每个人拉线，发声，观察。是哪个部位发声，有什么特点？引导学生发现杯底震动（他们也许只总结出杯底在动）；5~6分（3）再让学生敲响音叉，观察；手握音叉，声音消失，观察。

6、重复敲与握，再观察。引导学生总结出：物体震动发声，震动停止，发声停止。5~6分（二）声音的传播条件与声速（1）给学生看太空中宇航员对话图片。让学生思考：为什么宇航员对话要通过对讲机，二不能直接听？当学生说出，太空没有空气时。引导学生总结出声音传导学要物质（介质）。7~10分（2）介质的分类：气、液、固2分（3）空气中的声速：340m/s（15标准大气压下）与温度、气压有关。不同介质中：6~7分（三）声波与回声现象（1）音叉震水老师演示，学生观察水纹。明确告诉学生：声音在介质中，像波浪一样向四周传播。并在黑板上画出打鼓是声波的传播大概样子。5~6分

7、（2）请经常旅游的同学，谈谈在山洞里讲话的体会。进而引出回声。提问：回声是怎么产生的？引导总结出：声音传播中遇到障碍，反弹而形成回声。6~7分板书设计（一）声音的产生机制-------物体震动发声（二）声音的传播条件与声速（1）声音的传播需要介质，真空不传声（2）空气中的声速：340m/s（15标准大气压下）与温度、气压有关。（三）声波与回声现象总结反思乐赛学苑赢在今天Tel：15607732158、15607735616lesci@qq.com乐赛教育——个性化教育专家第一章有趣的声第二节：我们怎么听到声音备注授课目的让学生认识（1）人耳构造（

8、2）人听声的两种途经（3）双耳效应总计45分试验项目及活动（1）看图认耳（2）口咬皮筋（3）口咬音叉（4）蒙眼指人实验材料（1）一张大的