高考英语考点解读命题热点突破-专题13 完形填空

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1、专业文档专题13完形填空【考向解读】完形填空是在语篇中测试考生英语知识、阅读能力、思维能力和判断能力的综合性试题，是一种要求高、难度大、区分度高、分值大的题型。该题型要求考生综合运用各种知识，对给出的选项做出合理判断，以便使重新构建的文章主旨鲜明、文意通顺、逻辑合理。因此该题型难度较大。完形填空既可以在语篇中考查考生的词汇知识，又可以考查考生运用所学语言知识的能力，如词义辨析、词语搭配、习惯用法，包括语言交际、文化背景和社会风俗等，同时还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个篇章结构的能力。2016年高考完形填空的命题将继续坚持“考查语境，突出语篇，注重实词，淡化语

2、法”的命题原则，继续加大对实词意义辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判断能力、连贯性思维能力和对语境的把握能力。【命题热点突破一】利用上下文信息考生从上下文寻找有关暗示及线索，如体裁线索、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文情景线索等，对文章的情景进行逻辑推理，抓住含有关键信息的词语，理顺句子之间的关系，仔细答题。1．上下求索找信息，即从全篇的上文、下文中寻找信息每篇文章都有其内在的线索，而上下文则是营造语言环境的基础，也是进行逻辑推理的依据。通读全文大意，根据上下文寻找信息词，是提高准确率的关键。(1)运用前置信息例1、(2016·全国Ⅰ片段)Larrywo

3、rkswithTransportDrivers，Inc.Onemorningin2009，Larrywas41.travelingalong165northafterdeliveringtooneofhis42.customers.Suddenly，hesawacarwithitsbrightlightson.43.Ashegotcloser，hefound44vehicleupsidedownontheroad.44．A.eachB．anotherC．thatD．his答案　B(2)运用后置信息例2、(2016·全国Ⅱ片段)珍贵文档专业文档Hundredsofpeoplehav

4、eformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(装置)onyourdesk.Andthey’veneveractually41.metyou.Everythingtheyknowaboutyou42.camethroughthisdevice，sometimesfromhundredsofmilesaway.43.Yettheyfeeltheycanknowyou44.justfromthesoundofyourvoice.That’showpowerfulthe45is.Powerful，yes，butnotalways46.acc

5、urate.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone...45．A.telephoneB．voiceC．connectionD．impression答案　A解析　考查上下文理解。根据46空后的“onlybyphone”可知本文介绍的是电话，人们可以通过电话了解你。故A项正确。2．巧妙利用平行结构，准确判断逻辑信息平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或词组成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容上紧密相连。例3、(2016·全国Ⅰ片段)Onemorelookandhenoticed45.flamesshoot

6、ingoutfromunderthe46.disabledvehicle.Larrypulledover，setthebrakeand47thefireextinguisher(灭火器)．Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.47．A.gotholdofB．preparedC．tookchargeofD．controlled答案　A3．利用作者的情感态度(褒贬性)，判断是非曲直几乎每篇完形填空都有一定的作者情感态度，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻

7、辑判断，从而在吃透文意并准确传递文意的基础上推断出每一空的准确信息，找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子，大胆预测下文。例4、(2016·全国Ⅱ片段)...Shegavemea53.comfortingsmile，noddedwhilelisteningpatiently，andthenprintedout珍贵文档专业文档the54.ticketimmediately.“Whatawonderfullady！”Ithought.Rushingout55.gratefullyIc