大力实施文化建设工程推动文化大发展大繁荣

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1、罗志军：大力实施文化建设工程推动文化大发展大繁荣党的十七届六中全会，从中国特色社会主义事业总体布局和建设更高水平小康社会全局出发，对深化文化体制改革、推动文化大发展大繁荣作出全面部署，具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记的重要讲话，为我们贯彻落实六中全会确定的战略部署指明了方向。全省各级党组织要把学习贯彻六中全会精神作为当前首要的政治任务，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。又好又快推进“两个率先”，物质是基础，精神是导向，文化是灵魂，改革创新是动力。　一、坚持文化软实力和经济硬实力同步提升，为实现“两个率先”提供强大动力　　文化越来越成为民

2、族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑。一要大力加强科学理论引领。二要大力弘扬时代主旋律。三要大力铸造新时期江苏精神。四要大力提高全民文明素质。　　二、坚持文化事业和文化产业双轮驱动，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求　　随着经济社会发展水平的提高，人民群众的精神文化需求越来越旺盛，既包括基本文化需求，也包括多样化、多层次、多方面的文化需求。满足这些文化需求，必须坚持公益性文化事业和经营性文化产业两手抓、两加强，做到双轮驱动、两翼齐飞。　　要大力发展公益性文化事业，切实保障群众的基本文化

3、权益。要加快发展文化产业，不断丰富群众多样化、多层次、多方面的文化生活。　　三、坚持文化体制改革和文化科技创新同步推进，进一步解放和发展文化生产力　　推动社会主义文化大发展大繁荣，关键在于大力解放和发展文化生产力，既从生产关系层面破除体制机制束缚，又充分发挥科技“第一生产力”作用，更大力度地推进文化体制改革和文化科技创新，不断增强文化发展的活力和动力。　　哪里有真正的改革，哪里就有蓬勃发展的生机。江苏的文化建设因改革而出名、因改革而得益，但深化改革、巩固成果、促进发展的任务仍然十分艰巨。要按照中央总体部署，对照“路线图、时间表、任务书”，加大力度

4、、加快速度、巩固提高、重点突破、全面推进，推动江苏文化体制改革从“盆景”走向“百花园”，从“试验田”走向大面积“丰收田”，健全现代文化市场体系，创新文化管理体制，完善政策保障机制。经营性文化单位转企改制，不能简单地“翻牌子”，更重要的在建机制；公益性文化事业单位改革，不能走形式，关键在增活力。对已经转企改制的经营性文化单位，重点要完善法人治理结构，建立现代产权制度和资产经营责任制，加快构建管理规范、运行高效的现代企业制度，培育发展活力强、综合实力强、核心竞争力强的市场主体；对公益性文化事业单位，重点要深化内部人事、收入分配和社会保障制度改革，引入

5、竞争和激励机制，增强面向市场、面向群众提供公共文化产品和服务的能力。要理顺文化行政管理部门与文化企事业单位的关系，推进政企分开、政事分开、管办分离，强化政策调节、市场监管、社会管理、公共服务的职能。　　科技进步是加快文化发展的强大动力，文化只有插上科技的翅膀才能飞得更高。当今世界，文化与科技的融合成为发展趋势，催生出许多新兴文化业态和大量具有高成长性、高附加值的科技型文化企业，带来了文化生产力的新飞跃。要高度重视科技创新对文化发展的巨大推动作用，把文化领域科技创新作为创新型省份建设的重要内容，把江苏文化和科技的双重优势结合起来，提高文化创新能力，

6、促进文化跨越发展。要创新文化发展业态，大力培育数字广播、数字电视、动漫影视、网络游戏等新兴文化业态，推动文化企业采用高新技术提升传统的文化创作、生产和营销环节，以技术上的领先优势赢得产业上的竞争优势；要创新文化表现形式，鼓励我省文化企业加大自主创新投入，提高文化产品科技含量，增强文化产品艺术感染力，打造一批具有自主知识产权、核心竞争能力和浓郁民族特色的原创作品和自主品牌，在满足群众现实精神文化需求的同时，引导和创造新的文化消费需求；要创新文化传播手段，大力支持省主要媒体拓展网络多媒体、移动多媒体等传播载体，建设云媒体电视内容集成平台，加快构建技术

7、先进、传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。　　四、坚持多出精品和多出人才互动并进，加快建设江苏文化高地　　江苏自古人文荟萃、名家辈出，我国四大古典名著有三部出自江苏作家之手，近代江苏相继涌现出一大批站在文化高峰、引领时代风骚的名家大师。前人给我们留下了丰厚的文化遗产，我们也要给后人留下时代的文化记忆。伟大的时代孕育着伟大的作品，中国特色社会主义的伟大事业、江苏“两个率先”的伟大实践，呼唤无愧于这个时代的伟大作品。要坚持“二为”方向和“双百”方针，把多出精品、多出人才作为加强文化建设的重要突破口，以文化人才支撑文化大厦，以文化精品引领文化繁荣，加快构

8、筑新时期江苏文化高地，创造更多更好的江苏文化品牌。一是着力打造一支规模宏大的“文化苏军”。要进一步加大文化人才培养和引进力度，以培育“文