8份华中科技大学检测技术实验报告

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1、检测技术实验报告编者寄语内含8篇华中科技大学检测技术实验报告，基本涵盖各个实验。其中最后一篇含有书上的各种设计性实验，可供大家参考。华科的孩子，没事偷着乐吧。36检测技术实验报告电气学科大类《信号与控制综合实验》实验报告(基本实验一:检测技术基本实验)姓名学号专业班号指导教师日期36检测技术实验报告实验成绩评阅人36检测技术实验报告基本实验实验编号名称/内容（此列由学生自己填写）实验分值评分22-1相敏检波器的工作原理2022-2差动变压器的性能检测1022-4差动变压器的标定30设计性实验实验名称/内容实验分值评分24.（设计性实验）PT100铂热电阻测温实验40创新性实验实验名

2、称/内容实验分值评分教师评价意见总分36检测技术实验报告实验二十二差动变压器的标定一、实验目的通过实验学习差动变压测试系统的组成和标定方法。二、实验原理差动变压器由衔铁、初级线圈、次级线圈和线圈骨架等组成。初级线圈作为差动变压器激励用，相当于变压器的原边；次级线圈由两个结构尺寸和参数相同的相同线圈反相串接而成，相当于变压器的副边。差动变压器是开磁路，工作是建立在互感基础上。由于零残电压的存在会造成差动变压器零点附近的不灵敏区，电压经过放大器会使放大器末级趋向饱和，影响电路正常关系，因此必须采用适当的方法进行补偿。零残电压中主要包含两种波形成份：1、基波分量：这是由于差动变压器两个次

3、级绕组因材料或工艺差异造成等效电路参数（M、L、R）不同，线圈中的铜损电阻及导磁材料的铁损，线圈中线间电容的存在，都使得激励电流与所产生的磁通不同相。2、高次谐波：主要是由导磁材料磁化曲线非线性引起，由于磁滞损耗和铁磁饱和的影响，使激励电流与磁通波形不一致，产生了非正弦波（主要是三次谐波）磁通，从而在二次绕组中感应处非正弦波的电动势。减少零残电压的办法有：1、从设计和工艺制作上尽量保证线路和磁路的对程；2、采用相敏检波电路；3、选用补偿电路。相敏检波器工作原理：相敏检波电路如图所示，图为输入信号端，为交流参考电压输入端，为输出端。为直流参考电压输入端。⑤、⑥为整形电路将正弦信号转换

4、成的方波信号，使相敏检波器中的电子开关正常工作。当、端输入控制电压信号时，通过差动放大器的作用使D和J处于开关状态，从而把端输入的正弦信号转换成半波整流信号。36检测技术实验报告相敏检波器原理图36检测技术实验报告三、实验所需部件差动变压器、音频振荡器、电桥、差动放大器、移相器、相敏检波器、低通滤波器、电压表、示波器、测微仪四、实验步骤（一）了解相敏检波器工作原理1．调节音频振荡器输出频率为5KHZ，输出幅值2V，将音频振荡器00端接相敏检波器的输入端①，相敏检波器的输出端③与低通滤波器的输入端连接，低通滤波器的输出端接数字电压表2V。相敏检波器的交流参考电压输入端②分别接00、1

5、800，使相敏检波器的输入信号和交流参考电压分别同相或反相，用示波器观察相敏检波器输出端③的波形变化和电压表电压值变化。注意：示波器的“触发”方式要选择正确。2．用示波器两通道观察相敏检测器⑤⑥的波形并记录下观察到的波形实验波形记录及分析：音频震荡信号输出：5030HZ，Vp-p=4.04V参考电压接0°时，即参考电压信号与输入信号同相时：输出端③波形为正的全波36检测技术实验报告整流波形：参考电压接180°时，即参考电压信号与输入信号反相时：输出端③波形为负的全波整流波形：36检测技术实验报告输出端⑤⑥的波形：CH1=⑤（黄线），CH2=⑥（蓝线）可以看出，相敏检波器中整形电路的

6、作用是将输入的正弦波转换成方波，使相敏检波器中的电子开关能正常工作。（二）差动变压器性能检测1.按下图接线，差动变压器初级线圈必须从音频振荡器LV端功率输出。36检测技术实验报告1.音频振荡器输出频率5KHz，输出值VP-P值2V。2.用手提变压器磁芯，观察示波器第二通道的波形是否能过零翻转，以判断两个次级线圈的联接方式，如不能过零翻转，则需改变两个次级线圈的串接端，使两个次级线圈反向串联。实验数据及波形记录分析：音频震荡输出信号：5030HZ，Vp-p=2V当用手按压磁芯时：输出信号发生了过零翻转，则可确定差动变压器副方线圈是反向串联的36检测技术实验报告由此，该差动变压器可以用

7、输出电压来确定磁芯的正负位移了（三）差动变压器的标定1.按上图接线，差动放大器增益适度，音频振荡器Lv端输出5KHZ，VP-P值2V。2.调节电桥WD、WA电位器，移相器，调节测微头带动衔铁改变其在线圈中的位置，使系统输36检测技术实验报告出为零。1.旋动测微头使衔铁在线圈中上、下产生位移，用电压表和示波器观察系统输出是否正负对称。如不对称则需反复调节衔铁位置和电桥、移相器，做到正负输出对称。注意：示波器CH1、CH2通道分别接入相敏检波器1、2端口，用手将衔铁位置压