语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉

语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉

ID:11878611

大小:36.50 KB

页数:8页

时间:2018-07-14

语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉_第1页
语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉_第2页
语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉_第3页
语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉_第4页
语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉_第5页
资源描述:

《语文教程教参——第十二单元道义良知-我的赞誉》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第十二单元道义良知1.我的赞誉——雨果给巴特雷的信[法]雨果[思考与练习]参考答案一、主要观点:圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作,而且堪称梦幻艺术的典范。这一辉煌的艺术成果是属于全人类的。英法联军焚毁它,不是“文明人”的所作所为,而是强盗的劫掠行为,是统治者犯下的罪行,毫无“荣耀”可言。作者希望法国有一天将那些劫掠的不义之财归还给中国。雨果的伟大之处表现在三个方面:以艺术家的眼光充分肯定了圆明园的艺术成就和价值,充分肯定中国人民的创造力;毫无民族偏见,强烈谴责英法联军劫掠圆明园可耻的犯罪行为;超越国界,同情和赞美中国人民,

2、给以道义上的支援。二、(2)段更具有表现力。因为其语言表达连贯流畅;用词造语形象、生动、贴切,如用一个“闯”字刻画出侵略者毫无理性的抢劫行为。这些都符合作者所要表达的情感态度。三、演讲稿的写作要有针对性。要有鲜明的观点和翔实的材料。写作时注意开头和结尾。行文中要善于组织材料、分析材料,做到夹叙夹议,使演讲有起有伏,引人入胜。所用材料不仅仅限于圆明园这一历史事件,要开拓思维,触及整个近代史,并能恰到好处地结合现实来演讲。【作者简介】雨果(1802—1885)是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家

3、。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”,他的创作期长达60年以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。雨果几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。他从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。1827年发表韵文剧本《克伦威尔》和《<克伦威尔>8序言》(1827),“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言,是雨果极为重要的文艺论著。1830年他据序言中的理论写成第一个

4、浪漫主义剧本《欧那尼》,它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利。《巴黎圣母院》(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷的现实。然而,作家深信

5、唯有道德感化是医治社会灾难的良方。小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑造、环境的描写,象征和对比手法的运用等方面而言,仍然是一部浪漫主义的杰作。《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影,在世界上广为流传,成为经典之作。【内容评析】主要内容:雨果的这篇书信主要表达了对英法联军远征中国,劫掠圆明园的看法。表明这是对人类文明的毁灭,是强盗的劫掠行为,是法国的耻辱,而非光荣。全文可分三部分:一、先举出巴特雷的看法,表明写这封信的缘由。二、针对巴特雷的看法——认为这次远征是“体面的”“出色的”“光荣的”——予以反驳,表明自己的“赞誉”

6、。分为两层。1、阐明圆明园的艺术成就和价值:世界奇迹;属于全人类。先评价圆明园有超人的想象力,是一座无法形容的仙境般的建筑,是幻想艺术的典范。然后从建筑材料、构造、形式、组成、规模、耗费、装饰,以及豢养的珍禽等方面,具体说明其建筑构造令人眼花缭乱,是诗人的建筑师建造的一千零一夜的一千零一个梦,是人类幻想的一座名园。8然后进一步评价其价值和意义。这座令人惊骇的杰作,是亚洲文明的体现,是属于全人类的。然而,“这个奇迹已经消失了”,一句成一段,形成过渡,显示了作者无以名状的叹惋、痛惜和愤怒之情。2、强烈谴责英法联军劫掠圆明园的强盗行径,

7、表明自己的看法和立场。这是全文的重点。作者先用生动形象且倾向鲜明的词语描述英法联合抢劫、焚毁圆明园的经过,然后集中火力对这种行径给以深刻的揭露、强烈的抨击和嘲讽。这几段侧重表明其强盗行径,毁坏得彻底,以及两个胜利者的丑态。特别难能可贵的是,作者把侵略者的罪行与人民区分开来,提出作者的抗议,表明自己的立场,真正站在文明一边,站在人民一边。然后主要针对法国把抢来的赃物展出表明作者的态度,认为他们不以为耻,反以为荣。希望有一天把这些不义之财归还给中国。最后,言简意明,一语中的。雨果把这次侵略行为称为“行窃”,把英法两国统治者称为“窃贼”

8、,他们干得既不“出色”,也不“体面”,更谈不上“光荣”。驳得彻底而不留情面。三、“这就是我对远征中国的赞美之词”一句结语,水到渠成,回归主旨。要言不烦,掷地有声。“赞美”一词,反用正词,讽意鲜明。艺术鉴赏要点:1、书信体式包裹下的驳辩艺术。这是一封

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。