8 神奇的压强复习教案

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1、八年级物理教案课题第八章神奇的压强（一）课型新授主备人审核人科目八年级物理课时数1课时教学目标（一）知识与技能：复习巩固本章的重点知识点，并能利用它们解决一些实际问题。（二）过程与方法：通过引导学生对本章重点知识点的归纳并理清各知识点之间的联系，从而锻练学生的归纳总结的能力。（三）情感态度与价值观：通过复习使学生能体会到解题的快乐、成功的喜愉。教学重点教学难点【教学重点】：影响压力作用效果的因素、压强的概念、探究液体内部压强的特点、感受大气压【教学难点】：压强概念的建立、理解大气压、设计和描述实验方法和过程教学方法归纳法

2、教具准备学案等教学内容和过程教学改进措施一、引入新课本章知识结构图7初级中学2013-2014学年第二学期八年级物理教案二、新课教学1.压力这个知识点主要包括压力的方向、压力和重力的区别、压力的作用效果。(1)方向：与受力物体的支承面相垂直。由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直。（2）和重力的区别：压力和重力不同，主要体现在方向和作用点上。同时还要注意不要认为压力大小总和重力相等，且压力并都是因为

3、重力产生的。（3）作用效果：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。例题1.下列关于压力的说法,其中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面C.压力的大小一定等于物体的重力D.重力越大,产生的压力越大答案：B图1例题2.如图1所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素。比较图___和图___，可以说明压力作用效果与受压面积有关。比较图___和图___

4、，可以说明压力作用效果与压力大小有关。答案：乙丙，甲乙。2.知识点二：压强这个知识点主要包括压强的定义、计算及增大和减小压强的方法，其中计算及增大和减小压强的方法是重点（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强.（2）计算：p＝F/S（公式中要注意单位）（3）增大压强的方法：增大压力或减小受力面积或同时增大压力且减小受力面积减小压强的方法：减小压力或增大受力面积或同时减小压力且增大受力面积例3、如下图2所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们

5、对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc，则（　　）7初级中学2013-2014学年第二学期八年级物理教案图2答案：D例4、图3中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）啄木鸟利用长长老虎用其锐利的火星探测车的斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利ABCD图3答案：C①比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；②比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；③比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______答案：①密度②深度③液体内部各个方向上都有

6、压强，且在同一深度各个方向的压强相等。三、课堂小结通过复习你对本章的知识之间的联系是否有了新的认识？你是否能设计实验进行压强的测量？你还有不清楚的地方吗？四、作业图8－421.如图8－42所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10-3m2，内盛0.6kg的开水，把它放在一水平桌面的中央。（g取10N/kg)⑴填空：在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时使壶内外的_________相等；由于壶身和壶嘴构成____________，从而使壶身与壶嘴液面保持相平。⑵计算：①茶壶对桌面的压力；②茶壶对桌面的压强。五、布置作业

7、ZXXK]完成学案7初级中学2013-2014学年第二学期八年级物理教案板书设计第八章神奇的压强一、压力二、压强三、液体压强四、大气压强教学反思课题第八章神奇的压强（二）课型新授主备人审核人科目八年级物理课时数1课时教学目标（一）知识与技能：复习巩固本章的重点知识点，并能利用它们解决一些实际问题。（二）过程与方法：通过引导学生对本章重点知识点的归纳并理清各知识点之间的联系，从而锻练学生的归纳总结的能力。（三）情感态度与价值观：通过复习使学生能体会到解题的快乐、成功的喜愉。教学重点教学难点【教学重点】：影响压力作用效果的因

8、素、压强的概念、探究液体内部压强的特点、感受大气压【教学难点】：压强概念的建立、理解大气压、设计和描述实验方法和过程教学方法归纳法教具准备学案等教学内容和过程教学改进措施一、引入新课本章知识结构图7初级中学2013-2014学年第二学期八年级物理教案二、新课教学3.知识点三：液体的压强本知识主要包括对液体压强特点的理