新课标同步高一物理练习：4.3（人教版必修1）

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1、高一物理同步练习解析1．由牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为(　　)A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C．推力小于静摩擦力，加速度是负的D．桌子所受的合力为零解析：　F＝ma中F指合力，用很小的力推桌子时，合力为零，故无加速度．答案：　D2．关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是(　　)A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C．物体受

2、到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态解析：　匀变速直线运动就是加速度恒定不变的直线运动，所以做匀变速直线运动的物体的合外力是恒定不变的，选项A正确；做匀变速直线运动的物体，它的加速度与合外力的方向一定相同，但加速度与速度的方向就不一定相同了．加速度与速度的方向相同时做匀加速运动，加速度与速度的方向相反时做匀减速运动，选项B错误；物体所受的合外力增大时，它的加速度一定增大，但速度不一定增大，选项C错误；物体所受合外力为零时，加速度为零，但物体不一定处于静止状态，也可以处于匀速运动状态，选项D错误．答案：　A3．如右图所示

3、，质量为10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F＝20N，则物体产生的加速度是(g＝10m/s2)(　　)A．0　　　　　　　　　B．4m/s2，水平向右C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右答案：　B4．搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则(　　)A．a1＝a2B．a12a1解析：　设总的阻力为F′，第一次推时F－F′＝ma1，式子两

4、边同乘以2，得2F－2F′＝m·2a1第二次推时，2F－F′＝ma2，比较两个式子可以看出a2>2a1，所以D正确．答案：　D5．力F1单独作用于某物体时产生的加速度是3m/s2，力F2单独作用于此物体时产生的加速度是4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度可能是(　　)A．1m/s2B．5m/s2C．4m/s2D．8m/s2解析：　由题意，力F1作用于物体的加速度a1＝3m/s2，F2作用于物体的加速度a2＝4m/s2，F1与F2的合力F的范围

5、F1－F2

6、≤F≤F1＋F2，故两力同时作用于此物体的加速度

7、a1－a2

8、≤a≤a1＋a2.即1m/s2≤a≤7

9、m/s2，故选项A、B、C正确．答案：　ABC6.如右图所示，位于水平地面上的质量为m的小木块，在大小为F，方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为(　　)A．F/mB．Fcosα/mC．(Fcosα－μmg)/mD．[Fcosα－μ(mg－Fsinα)]/m解析：　对木块作受力分析，如右图所示，在竖直方向上合力为零，即Fsinα＋FN＝mg，在水平方向上由牛顿第二定律有Fcosα－μFN＝ma.联立可得a＝Fcosα－，故选项D正确．答案：　D7.如右图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直

10、线运动，速度为v.现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是(　　)A．加速度逐渐变小，速度逐渐变大B．加速度和速度都在逐渐变小C．加速度和速度都在逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小解析：　物体向右做匀速直线运动，滑动摩擦力Ff＝F＝μFN＝μmg，当F逐渐减小时，Ff＝μmg不变，所以产生与v方向相反即向左的加速度，加速度的数值a＝随F逐渐减小而逐渐增大．因为a与v方向相反，所以v减小．答案：　D8．在倾角为37°的光滑斜面上，质量为m的物体以加速度a匀加速下滑．现用沿斜面向上的推力，使物块以1.2a的加速度匀加速向上滑动，则推力的大小是(si

11、n37°＝0.6，cos37°＝0.8)(　　)A．1.2mgB．1.32mgC．1.96mgD．2.2mg解析：　在沿斜面方向上，物块匀加速下滑时，有mgsin37°＝ma，①匀加速上滑时，有F－mgsin37°＝1.2ma.②①②联立解得推力F＝1.32mg.答案：　B9.如右图所示，水平面上质量相等的两木板A、B用一轻质弹簧相连，整个系统处于静止状态．现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动．研究从力F刚作用在木块A上的瞬间到木块B刚离开地面的瞬间这一过程，并且选定该过程中木块A的起点位置为坐标原点，则下列图中可以表示力F和木块A的位移x

12、之间的关系