真正的英雄课时教案

《真正的英雄课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《真正的英雄》教案第一部分：教材分析《真正的英雄》这篇文章，从文体上说是演讲辞，属于议论文。开头一段提出论题，是从三个方面提出论题，再用三段话分别解释作者要演说的三个方面。然后作者具体展开，分别哀悼七为真正的英雄，但哀悼的目的不是为了仅仅哀悼这七位真正的英雄，而是为了鼓舞活着的人们，从中明白他们献身航天科学事业的意义。所以作者在安慰人民的同时，要大家分担悲痛，并在相互安慰中得到力量并坚定信念，相信科学事业仍将继续，用英雄的举动和精神类激励今天活着的人。这中间还有对历史的追溯，表明勇士们的精神是整个美国民族的精神，用

2、以鼓舞和激励后来者为了科学为了国家而作出自己的贡献。课文最后用三段再加以总结，但这里主要是从发扬或继承勇士们精神的层面来论述了，不是简单对前文开头的重复，但演讲辞还是围绕主题。1．课文背景：本课课文来自人教版七年级下册第五单元第24课，本单元学习主题是“探险”，本文是一片自读课文。《真正的英雄》讲述的是1986年1月28日，“挑战者”号在进行第10次飞行中，发生空中爆炸。舱内七名宇航员（其中包括一名女教师）全部遇难，面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀中。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航

3、员第一次在飞行中死亡。1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊，当时美国总统里根发表了全国性的的电视讲话，发表了充满力量的演讲——《真正的英雄》。2．结构梳理1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。3．感情归纳（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，

4、这都是一种巨大的损失。（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。（3）主题概括（主旨）：这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。4．问题研究（1）宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？【人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说不管是成功

5、还是失败，他们的都是胜利者，都是勇敢者。（2）作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？【此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”作好铺垫。（3）我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何理解这种“美国精神”的？【这种百折不挠的

6、探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神，它是属于全人类的。】第二部分：目标·重点·难点1．教学目标：（1）知识与能力：反复朗读课文，积累“阴霾、家眷、孜孜不倦”等词语（2）过程与方法：通过自读、思考、研讨，在反复朗读课文的基础上，理出文章脉络，把握作者的思想感情；理解文中富有哲理的句子，理解什么是真正的英雄及其对我们现在的意义。（3）情感态度与价值取向：了解演讲词的特点，学习英雄们的探索精神和英勇献身精神。2．教学重点：了解课文的内容把握作者的感情理解什么是真正的英雄及其对我们现在的意义3．教学难点：了解课文的内

7、容把握作者的感情第三部分：教学过程一、导入新课（讲述，3分钟）：1．今天我们学习24课《真正的英雄》，请大家打开教材。【ppt1】2．这篇课文的写作背景，在课文引导处已经有，大家读一读，说说这段文字告诉我什么？3．解说：1986月年1月28日的上午，成千上万名美国观众聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑战者号第10次腾飞的壮观景象，11点38分，耸立在发射架上的挑战者号点火升空，直飞苍穹，但就在短短的70秒后，天空突然传来一声闷响，人们中的航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟直坠入大

8、西洋。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间在人们的视线中消于无形。【ppt2】机上七名宇航员全部遇难。【ppt3】当长烟在天际消散，悲痛却在人们的心中积聚起来。【ppt4】1月31日时任美国总统的里根在追悼会上发表了声情并茂的题为《真正的英雄》的演讲（出示课题幻灯片）今天就让我们跟随里根总统一起走进英雄的世界。【ppt5】二、研讨学习目标（互动问答，2分钟）