普通心理学讲义合订自留

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1、心理学讲义（PsychologyPrintedLecture)第一章绪论心理学的英语词汇是“Psychology”，它是由古希腊文字“Psyche”和“Logos”组成。“Psyche”的含义是“心灵”或“灵魂”，“Logos”的含义是“解说”或“阐述”。把“Psyche”和“Logos”合起来即为“对心灵的解说”之义，它是心理学中最早的定义，但是这个定义并没有对心理学做出科学的解释。backbone,CountystandingwhenLieutenant,guerrillaactivitybehindenemylinesinthewaterzone

2、ofWujiangCountyborder.Inearly1940,ChangShenLiqunsectorsYuQingzhiisappointedtothreedistrictandthreeenemyGuardCaptain.Yuassumedoffice,thepositiveinnovationgovernance,establishinginformationline,masterpuppetperformance.Three115任何一门学科都有自己独特的研究对象。一种知识是否能成为一门独立的成熟学科，有三个标志：独立的研究对象和内容、成

3、熟的研究方法、规范和学科体系。第一节心理学的研究对象心理学研究人的心理现象，也研究动物的心理现象；研究个体的心理现象，也研究群体的心理现象；研究人的心理，也研究人的行为。我们的普通心理学主要研究个体的心理现象。现在一种流行的观点是把心理看成是一个系统。一个系统可以从不同的角度加以分析，从而形成不同的结构要素。从动态-稳态角度分析，可分为心理过程、心理状态、心理特征。人心理是否被觉知的角度分析，可分为意识和无意识。一、心理过程心理过程泛指心理操作的加工程序，包括心理事件的相互作用和相互转化的加工进程。在心理学上，心理过程和心理活动这两个术语一般是通用的。

4、心理过程包括，认知（认识）过程、情感（情绪）过程和意志过程。1．认识过程也称认知过程，指人们获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语等。（感觉和知觉往往同时发生，所以合称为感知）注意是伴随在心理活动过程中的心理特性。我们有五大感官（眼、耳、鼻、舌和皮肤），五大感官与外部世界接触。这样我们通过感官就能获得外部世界的个别属性。感觉就是人对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。知觉是感觉信息解释的过程。知觉得人对直接作用于感官的客观事物的整体的反映。记忆是个体对其经验的识记、保持和再现。思维是人对客观现实的概括的，间接的反映。想象是

5、人脑对储存的表象加工改选形成新形象的心理过程。言语是人们在交际和活动中应用语言的过程。2．情感（情绪）过程情感是人对待自己所认识的事物、所做的事情以及他人和自己的态度体验。包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。一般来说，凡是符合并满足人的某种需要的客观事物，会使人产生积极肯定的情绪，反之则会产生消极否定的情绪。3．意志人自觉地组织自己的行为，克服困难达到目标的心理过程。backbone,CountystandingwhenLieutenant,guerrillaactivitybehindenemylinesinthewaterzoneofWujiangC

6、ountyborder.Inearly1940,ChangShenLiqunsectorsYuQingzhiisappointedtothreedistrictandthreeenemyGuardCaptain.Yuassumedoffice,thepositiveinnovationgovernance,establishinginformationline,masterpuppetperformance.Three115人不仅能够认识世界，对事物产生肯定或否定的情绪，而且能在自己的活动中自觉地确定目的，克服内部和外部困难，并力求实现预定目的，这种有

7、意识地调节与支配行为的心理活动就是意志，它是人的意识能动性的体现，也是人与动物的本质区别之一。人的意志行为体现在两个方面，一是发动，一是制止。发动是激励并调节人去从事达到目的所必需的意志行为。制止是阻止个体与自己预定目的不相符合的心理与行为。4．认识过程、情绪过程、意志过程的关系（1）人的认识活动会影响人的情绪情感和意志活动过程所谓“知之深，爱之切”，说明了认知过程对人的情绪情感活动的影响，而“知识就是力量”则说明了认知活动对人的意志行为与心理活动的重要影响。（2）情绪活动、意志活动又会反作用于认识过程积极的情感、锐意进取的精神能推动人的认识活动，相反

8、，消极的情感畏难苟安就会阻碍人的认识活动。没有人的情绪情感的推动或者缺乏良好的情绪情感体验，人