施工图设计阶段控制造价的措施分析1

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1、天津大学网络教育学院毕业设计(论文)任务书题目:施工图设计阶段合理降低工程造价的措施分析完成期限:2012年6月27日至2012年12月5日学习中心年级2010级专业工程造价管理指导教师姓名XXXX学号接受任务日期2012.6.27批准日期2012.7.15一、原始依据(资料)二、设计内容和要求:(说明书、专题、绘图、试验结果等)1、围绕选题搜集、阅读有关中英文文献资料。2、撰写毕业论文详细提纲。3、撰写论文,反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料,写作要层次分明,条理清楚,观点明确,论证有理有据,具有说服能力。

2、文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。4、按要求进行论文排版。毕业设计(论文)进度计划表序号起止日期计划完成内容实际完成内容检查日期检查人签名112.6.27~12.7.15选题选题212.7.16~12.8.19查阅资料、拟定论文大纲查阅资料、拟定论文大纲312.8.20~12.9.18完成论文初稿完成论文初稿412.9.20~12.10.15论文修改论文修改512.10.16~12.11.5论文定稿论文定稿612.11.6~12.11.23答辩准备答辩准备712.11.24~12.12.2答辩答辩指导教师批准

3、日期年月日签名注:1.任务完成后附在说明书内。2.“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师用笔填写,其余各项均要求打印,打印字体和字号按照《天津大学现代远程教育毕业设计(论文)格式规定》执行。摘要改革开放以来,随着社会经济的飞速发展,我国在建筑领域也呈现了一个质的飞跃,建筑这个行业也日趋步入成熟。然而在大兴土木开发建设的同时,一些根本性的问题也是随之而来。比如对生态环境的破坏,对能源的浪费,这些都是现阶段我们所要考虑的问题,这些问题也都直接或间接地影响着工程建设的投资。目前,国内的建设单位在考虑设计的合理性的

4、同时,也开始考虑设计的经济性。据研究分析,设计费一般只相当于建设工程全寿命费用的1%以下,但对投资的影响却高达70%以上。所以在设计中既要反对片面强调节约,忽视技术上的合理要求;又要反对重视技术,轻经济、设计保守浪费的现象。所以说优化设计才是控制工程造价的根本。关键词:生态环境;投资;优化设计;工程造价ABSTRACT(采用三号字、TimesNewRoman字体、加黑、居中、与内容空一行)(内容采用小四号TimesNewRoman字体)Keywords:(小四号、TimesNewRoman、黑体、顶格)(内容采用小

5、四号、TimesNewRoman字体、接排、各关键词之间有1个分号及空格)目录第一章概述1第二章影响工程造价的各个设计阶段12.1方案设计阶段12.2初步设计阶段12.3施工图设计阶段1第三章施工图设计阶段影响造价的因素23.1设计人员综合素质不过关23.1.1工作经验参差不齐23.1.2业务能力单一23.1.3责任心不强23.2没有结合实际进行配合设计23.2.1没有进入现场勘查33.2.2各专业人员配合不到位33.3设计制度存在缺陷33.4对限额设计的不重视33.5标准设计未被广泛运用33.6对施工图审核工作的

6、轻视3第四章施工图设计阶段降低造价的措施分析44.1加强设计人员的综合素质44.2设计人员应深入施工现场44.3实行设计质量的奖罚制度44.4严格实施限额设计44.5推广标准设计,提高设计质量54.6加强施工图审核工作5第五章结论及建议6参考文献7致谢8天津大学网络教育学院本科生毕业设计(论文)第一章概述随着房地产市场的逐渐成熟,房地产商之间的竞争日趋激烈,如何挖掘自身的内部潜力,有效地控制和降低工程造价就显得越来越重要。笔者认为降低工程造价主要应从2各方面着手,即设计阶段、施工管理阶段(包括工程施工合同的签订)和

7、竣工结算阶段,其中设计阶段是最难控制也最关键的一个环节。工程设计是具体实现技术与经济对立统一的过程,项目一经决定兴建,设计就成了工程建设和控制工程造价的关键。初步设计基本上决定了工程建设的规模、产品方案、结构形式和建筑标准及使用功能,形成设计概算并确定投资的最高限额。在施工图设计完成后,编制出施工图预算,便可准确计算出实际工程造价,可见工程设计是影响和控制工程造价的关键环节。由于商品房的初步设计要考虑用地情况、销售情况及回报率等因素,故一味考虑节约成本则不一定能为发展商带来更大的收益。本文主要探讨在初步设计完成后,

8、如何在施工图设计阶段有效控制并降低工程造价。第二章影响工程造价的各个设计阶段造价控制是一个全过程的控制,同时,又是一个动态的控制。在设计阶段,由于针对的是单体(具体项目)设计,是从方案到初步设计,又从初步设计到施工图,使建设项目的模型显露出来,并使之可以实施。2.1方案设计阶段在民用项目设计阶段工作内容中,方案设计的文件包括:设计说明书,包括各专业设计说明以

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