六年级科学教案上册.doc

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1、六年级科学教学计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析：本册教材有“工具和机械”、“形状与结构”、“能量”、“生物的多样性”四个单元组成。《工具和机械》单元从内容上分三个部分：通过“使用工具、杠杆的科学”、研究简单机械。《形状与结构》单元首先引导学生们观察桥梁特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生认识许多桥梁的形状与结构，从而知道形状与抗弯曲能力的作用。《能量》在本单元中，我们要去探索电与磁的秘密。在探

2、究中，我们会逐渐发现一个不断变化的能量世界，发现我们天天都生活在能量世界里，我们做的每一件事情都和能量有关。《生物的多样性》通过单元内容学习知道人类是这个丰富多彩的生物大家庭中的一员，怎样认识这个大家庭的不同成员？为什么这个大家庭成员如此众多？我们怎样当好大家庭中的一员？让我们走进生物世界去观察和研究吧。三、学生分析：1、整体学习状况：六年级共有3个平行班，每班学生均为66名。学生普遍有着强烈的好奇心和探究欲望，但不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用能力差。2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识

3、极为缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语文和数学教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。四、教学目标：通过学习，使学生：1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的

4、过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。五、教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。六、教学措施：1、教学的各方面都应紧紧围绕培养科学素养的宗旨，全面关注学生在科学知识、科学思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观以及运用科

5、学知识和方法的能力等方面的发展。2、以改革学生的学习方式为重点。让学生在教师的指导下通过亲身经历、动手操作和实验来学习科学。3、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。4、充分利用好教材，尽可能的上实验课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。5、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。教

6、学课时进度计划表每周授课2课时，全学期以18周计算，共36课时2012年8月28日 章节教学内容计划教时预计周次起止日期完成情况开校报到准备 18月27日——31日 工具和机械1.使用工具2.杠杆的科学229月3日——7日 3.杠杆类工具的研究4.轮轴的秘密239月  10日——14日 5.定滑轮和动滑轮6.滑轮组249月  17日——21日 7.斜面的作用8.自行车上的简单机械259月24日——28日 国庆节休息 610月1日——5日 形状与结构1．抵抗弯曲2.形状与抗弯曲能力2710月8日——12日 3.拱形的力量4.找拱形2810月15日——19日 5.做框架6.建高塔29

7、10月  22日——26日 7.桥的形状与结构8.用纸造一座“桥”21010月29日——11月2日 期中复习与检测 1111月5日——9日 能量 1.电和磁2.电磁铁21211月  12日——16日 3.电磁铁的磁力（一）4.电磁铁的磁力（二）21311月19  日——23日  教学课时进度计划表章节教学内容计划教时预计周次起止日期完成情况能量5.神奇的小电动机6.电能和能量21411月26日——30日 7.电能从哪里来8.能量与太阳21512月3日——7日 生物的多样形1.校园