2011-2012年度第一学期高一化学期末试卷

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1、班级:  姓名:  学号:密封线内不得答题密封线中学2011—2012学年第一学期期末高一《化学》试卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Fe-56Ba-137Ag-108一、选择题:(本大题共24小题,1-12每小题2分,13-24每小题3分,共60分,每小题只有一个正确答案)1.下列物质中,属于混合物的是A.水煤气B.液氧C.胆矾D.液氯2.下列变化中,属于物理变化的是A.氯气漂白纸浆B.碘受热升华C.氯气和氢气混合见光爆炸D.钢铁生锈3.下列物质中,属于电解质的是A.B.蔗糖C.溶液D.4.下列气体中,有毒、能污

2、染大气,但可以用碱液吸收的是A.CO     B.CO2C.SO2D.N25、能为高空或海底作业提供氧气的物质是A、KClO3B、KMnO4C、Na2O2D、H2O6.光导纤维被认为是20世纪最伟大的发明之一,它使信息高速公路在全球迅猛发展,它的发明者是被誉为“光纤之父”的华人科学家高锟。光导纤维的主要成分是A.SiB.SiO2C.Na2SiO3D.SiCl47.下列化合物中,不能通过单质之间的反应直接制取的是A.Fe3O4B.FeCl3C.FeCl2D.CuCl28.现有下列几种措施:①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理②少用原煤做燃料③燃烧煤时鼓入足量空气④开发清洁能源。其中能减少酸雨

3、产生的措施是A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.下列物质存放方法错误的是A.铝片长期放置在不密封的试剂瓶里B.漂白粉长期放置在烧杯中C.新制氯水保存在棕色瓶中D.金属钠存放于煤油中10.把混合物分成溶液、胶体、浊液(悬浊液和乳浊液)的依据是A.分散质的性质B.分散剂的性质C.分散质粒子的大小D.分散剂的状态11.下列试剂能够用来鉴别KNO3溶液和KCl溶液的是A.AgNO3溶液B.稀盐酸C.BaCl2溶液D.NaOH溶液12.人们常用图示的方法表示不同反应类型之间的关系。如分解反应和氧化还原反应可用左下图表示。右下图为离子反应、氧化还原反应和置换反应三者之间的关系,则C表示A.离

4、子反应B.氧化还原反应C.置换反应D.三者都可以进气13.下列实验装置图所示的实验操作或实验仪器,不能达到相应实验目的的是ABCDA.闻气体的气味B.用浓硫酸干燥氯气C.向容量瓶中转移液体D.称量2.1g氯化钠14.向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中轻缓地加入一粒绿豆大小的金属钠,可能观察到的现象符合下图中的煤油水水煤油煤油水煤油水ABCD15.下列离子方程式书写正确的是A.氯气和冷水反应:Cl2+H2O==2H++Cl-+ClO-B.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:2H++CO32-=CO2↑+H2OC.氯气与烧碱溶液:Cl2+2OH-=2Cl-+H2OD.三

5、氯化铁溶液中加入铁粉:216.某溶液中,滴加KSCN溶液时无明显现象发生,再滴入少量氯水,溶液立即显红色。则原溶液里一定含有的是A.Fe2+   B.Fe3+     C.Al3+    D.NH+417.关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法正确的是A.在水中的溶解性:NaHCO3>Na2CO3B.热稳定性:NaHCO3<Na2CO3C.与酸反应的速率:NaHCO3<Na2CO3第5页,共8页第6页,共8页班级:  姓名:  学号:密封线内不得答题密封线D.Na2CO3不能转化成NaHCO3,而NaHCO3能转化成Na2CO318.下列各组离子,在溶液中可以大量共存的是A.Ag+、C

6、a2+、Cl-、NO3-B.K+、H+、CO32-、OH-C.Na+、Cl-、CO32-、OH-D.H+、K+、HCO3-、NO3-19.下列叙述正确的是A.SO2具有还原性,故可作漂白剂B.Na的金属活性比Mg强,故可用Na与MgCl2溶液反应制MgC.HClO见光会分解,故氯水保存在棕色试剂瓶中D.Fe在Cl2中燃烧生成FeCl3,故在与其它非金属反应的产物中的Fe也显+3价20.吸入治疗法可快速改善SARS中重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是A.一氧化氮是一种红棕色的气体B.常温常压下,一氧化氮不能与空

7、气中的氧气直接化合C.一氧化氮可以由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集21.下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是①澄清石灰水 ②H2S溶液 ③KMnO4酸性溶液④氯水 ⑤品红溶液A.①②③B.②③④C.除①以外D.全部22.盛有N2和NO2的混合气体20mL的量筒倒立在盛有水的水槽中,过一段时间后,量筒内的气体体积为10mL。则原混合气体中N2和NO2的体积比是A.3∶1B.1∶3C.2∶1

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