2011~2012学年度第二学期(苏教版)小学四语调研试卷

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1、2011~2012学年度第二学期（苏教版）小学四语调研试卷学校班级姓名学号一、看拼音写词语。（10分）jīnɡquèǒuěrcuīcùwéifànxúnɡuīdǎojǔ（）()（）（）（）jūnyúnmèilìshènzhònɡqīnɡxīmáosèdùnkāi（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打√（8分）薄壳（bóbáo）模仿（mómú）调转（diàotiáo）规律（lǜlùnǜ）绽开（dìngzhàn）堵塞（sèsāi）给予（jǐgěi）鲜为人知（xiānxiǎ）三、把下列成语补充完

2、整，并选择填空（10分）寻（）问（）（）生（）死（）木难（）蔚为()()山外（）（）（）死（）伤1、医生()，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。2、夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（）。3、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（）的道理。。4、清明时节，想到那些些为了我们今天幸福生活（）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、根据要求改写句子（4分）1．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）　　　　　　　　　2、天亮了，太阳出来了。改成拟人句：　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　五、按课文内容填空。（15分）1、《春日偶成》是（朝代）诗人的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句诗，。2、他们来到隆中，只见那里的山冈，好象，冈前几片松林，潺潺的溪流，的竹林，景色。3、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像拨开了见到了。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个、（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。4、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。5、真知不像红艳艳的桃李，。6、通过半学期

4、的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，的白衣战士叶欣，他们都是我们学习的好榜样。六、课内阅读。（7分）我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！1、这段话选自课文《》，从小男孩切苹果的方法中，你想到了。（3分）2、写出反义词：生疏（）（1分）3、“疏”在字典中的解释为①去掉阻塞使畅通；②分散；③空隙大；④不熟悉。“生疏”应选择第（）种解释。（1分）4、生活中你有过类

5、似的有创造力的行为吗？（2分）七、课外阅读。（16分）美的启发我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛

6、翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……看者窗外的美丽风景，我蓦(mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。1.联系上下文解释下列词语。（4分）蓦然：沁人心脾：2.从文中选择恰当的

7、词语填在横线上。（3分）以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得，。3.照样子，概括文章有关内容。（5分）第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、、、、、、栽翠竹。（每空写3个字）4.根据短文内容填空。（2分）以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷，使这里的景色变得更美了。5、本文告诉我们什么道理，请用“”在文中画出来。（2分）八、作文。（30分）今天你觉得快乐吗？在你经历过的事情中，哪件事是最令你感到快乐的？你认为快乐是什么？请写一篇有关于“快乐”的作文。

8、要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动