如何写好高考作文

如何写好高考作文

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1、如何写好高考作文11、请以“说句心里话”为题,写一篇文章。  要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文体不限。3、不少于800字,文言文600字左右。【写作导引】这道题,题面文字朴实、简约,没有奇词丽句,没有模糊语言,考生易于见微知著,涉浅悟深。因人人都有“心里话”,故考生易于抒发真情实感;“心里话”各不相同,故文章千人千面。关键是,决定选择哪类“心里话”,往往有些举棋不定;但一经确定,便可饱蘸笔墨,挥洒自如。举个例子:2011年3月“两会”期间,中央电视台辟有新栏目,叫“小撒探会”,被探访者须完成一个公式:“201

2、1+□□□□□□=幸福”,假如某考生以“幸福公式”为“心里话”,将自己所拟定的“幸福公式”或叙述,或说明,或推演,或阐析,或论证,便是一篇立意明确的好文章。“心里话”,涵盖了青年学生思想、学习、生活的方方面面,无巨细大小,可地北海南:国际国内、衣食住行、青春理想、信仰追求,甚至牢骚情绪、思想疙瘩、意见建议、个人隐私……与《倾诉》、《心曲》、《追寻》、《悔悟》、《我看“陪读”》、《高考与我》等试题相类。《说句心里话》,虽为命题作文,但也可视为话题作文,还可以视为半命题作文,考生可以在《说句心里话》之前补充任何一个诉说对象。比

3、如说,“向(给)老师”,“向(给)父母”,“向(给)市长”,“向(给)编辑部”等等,这样,试题就成为《向说句心里话》。为高校选拔人才、学生扬长避短、展示才华计,题面文字有“文言文600字左右”的特别“要求”,考生可选用骚赋、骈散、议辩、问答、赠序、书启等文体写作,以求在“发展等级”加分。2、阅读下面的材料,根据要求作文。①江山秀美,人称其“如画”,画工高超,人赞其画“逼真”;然山水为真风景,画图乃假山水,亦各尽其宜,各得其妙也。②苏州园林,世界文化遗产,享誉天下。以“假山假石”而令国内外游客赏心悦目,流连忘返。③智者曰:“

4、夫真品赝品者,孪生子也。”④假币、假货、假学历……,人皆恶之。请以“假与真”为话题,写一篇文章。要求:1、所写的内容必须在话题范围之内,立意自定,角度自选,题目自拟。2、除诗歌外,体裁不限。3、不少于800字,文言文600字左右。 【写作导引】《红楼梦》有副对联,写太虚幻境:“假作真时真亦假,无为有处有还无。”这副对联看似简略,但道理相当深刻,阐释了“假”与“真”、“有”与“无”互化哲理,给人们认识和思考复杂人生以深刻的启迪。但究竟是“假”好,还是“真”好,则须具体情况具体分析。一般情况下,作为“真”的对立面,“假”无法为

5、人们接受;褒真贬假是人们的普遍心态,甚至是一种道德规范。但是,在特定时空里,“假”与“真”却各擅其长,如“材料①”;个别情况下,“假”甚至有“真”无法替代的优势,如“材料②”。故立意角度多,可任意选择。高中学生,对真假之内涵外延都不陌生,也深受其困。有时候,他们甚至自觉不自觉地参与过“制假”活动,如考场舞弊、说假话等。因此,以“假与真”为话题写文章,审题不会困难,“人人有话可说”,且极易抒发真情实感。真与假,无所不在。举例说,在教育界,中科院院士也有水分,教授论文自己居然读不通,中小学教师评职称,请人代写论文已是公开秘密,

6、各类考试舞弊手段千奇百怪,令人咋舌;为高考加分,“三好学生”、“少数民族”也可以做假,甚至可以买卖……这些“高明”手段,还很有些“科技含量”!所以,考生如写论述类文章,可结合现实生活中种种令人深恶痛绝的做假现象予以揭露与抨击,效毛主席《反对自由主义》笔法,无情揭露,深刻剖析,穷根究底。如立论另类,只要言之成理,持之有故,同样可望获取高分。此题适合用任何文体写作,包括各种文学体裁。如一组微型小说、几则童话寓言、讽刺小品、杂感随笔等等。换言之,考生扬长避短,展示才华,大有用武之地。一、凝缩  就是“挤干”素材中与主题无关或关系

7、不大的“水分”,或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说,可分为两大类:  1.典型凝缩如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》中的一段:  前人由败而胜,由逆境而到胜利的顶峰者,往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时,列国征伐不已,烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下,与气势正盛的吴国交锋,结果损兵折将,臣服于吴国,勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说,可谓沉痛不已。心怀大志的越王,数十年如一日,励精图治,卧薪尝胆,奋发进取,积蓄力量,在二十年的生死教训中,

8、勾践没有温情的关照,没有舒适的环境,但雄心却在日益增长,宏图在不断扩展着,越国的金戈终于冲进了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸,勾践将如何,谁也难以预料,历史最终多添几个平庸的姓名而已。  这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长,聪明的小作者,紧扣话题“摔跤”,舍去了“勾践灭吴”中

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