环境监测与治理技术专业的课程设置与教学要求

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1、环境监测与治理技术专业的课程设置与教学要求一、专业课程及教学要求1、无机化学本课程的主要内容：摩尔、反应热、物质结构、化学平衡、氧化还原、电解质溶液与电离平衡、电化学、卤素、碱金属、重要的金属、非金属。基本要求：使学生在掌握必要的理论基础知识的基础上，去研究和认识元素及其化合物的性质和化学反应的条件等；并为后续课程有机化学、分析化学及有关专业课程打下较为广泛而扎实的基础。2、分析化学本课程的主要内容为：定量化学分析，重点介绍滴定分析法，特别是容量分析、重量分析、定量分离等方法。基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握常规的基本分析法(如酸碱滴定法、沉淀滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定

2、法等)的基本原理和分析方法。3、有机化学本课程的主要内容为：官能团、化学键与分子的理化性质，烷烃和环烷烃、烯烃、炔烃，芳香烃和苯，卤烃，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸及衍生物，氨基酸、蛋白质，碳水化合物，有机含氮化合物、有机含硫化合物、杂环化合物等。基本要求：通过学习该课程，使学生对有机物和某些有机污染物有较全面的认识。4、环保概论本课程的主要内容为：环境学概述、环境及环境问题、生态学基础知识及在环保中的应用、人口与环境、能源与环境、自然资源的利用与保护、水污染及防治、大气污染及防治、其他环境污染(固体废弃物、土壤污染、噪声污染、放射性污染等)及防治、环境监测与评价概述、环境保护与可持续

3、发展等。基本要求：通过本课程的学习，使学生了解我国和世界的环境问题，树立环境意识，为后续课程打下基础。5、环境生态学本课程的主要内容为：主要讲授生物与受人类干预的环境之间相互作用的规律及其机理以及生态系统内在变化机理、规律对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态的对策。基本要求：通过本课程的学习，使学生能够掌握生态学的基本原理和环境污染的生态对策、生态监测、生态评价及大自然的保护等知识。6、流体力学本课程的主要内容为：主要介绍了流体力学的基本概念、基本原理及其在工程中的应用。全书包括流体及其主要力学性质，流体静力学，流体动力学基础，流动阻力和能量损失，管路的水力计算等

4、内容。基本要求：通过本课程的学习，要求学生初步掌握流体力学的基本概念、基本原理及其在工程中的应用。为专业课程的学习打下扎实的基础。7、环境微生物学本课程的主要内容为：环境微生物的主要类群及它们的生理、生态特性以及与环境污染的关系；环境污染物的微生物降解与转化规律，环境微生物在环境污染防治中的应用等基本知识。基本要求：基本要求：通过本课程的学习，使学生能较精确的进行环境微生物分析。8、环境工程CAD本课程的主要内容为：主要讲授AutoCAD概述、操作基础、主要绘图命令、图形编辑命令、输入文本命令、图块与属性命令、图层的使用和设置、显示控制、尺寸标注及图案填充等，特别对AutoCAD的

5、新增功能和增强功能做详实的介绍。结合环境工程学科，侧重其在环境工程工艺设计、绘图上的应用。基本要求：通过本课程的学习，学生能看懂相关工程图纸，能较熟练的运用AutoCAD绘制工程相关图纸。9、环境监测本课程的主要内容为：环境监测的目的、任务和方法，环境监测的原则和要求，环境标准，环境监测布点和采样方法，环境监测过程的质量保证和质量控制，监测数据统计分析，监测仪器，水体污染监测，大气污染监测，土壤污染监测，固体废物监测，噪声污染监测，放射性污染监测，生物体污染监测，污染源监测等。基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握大气、水体、土壤、噪声等污染的监测方法、技术要求、质量保证，能从事大

6、气、水体、土壤、噪声等污染的监测。能熟练使用监测仪器进行监测分析，特别是按照标准分析方法进行分析测定。10、环境影响评价本课程的主要内容为：环境影响评价的对象、环境标准、方法，环境影响评价的现状等，重点讲述水、大气、噪声的环境评价和污染源的调查评价。基本要求：通过本课程的学习，使学生能够了解环境影响评价的程序，能够掌握环境影响报告书的编写，为今后参加环评工作打下基础。11、大气与噪声污染控制技术本课程的主要内容为：大气污染及大气质量控制标准，大气扩散浓度估算，大气污染控制的基本方法，颗粒污染物控制、气态污染物控制、污染物的稀释法控制、消烟除尘装置等；噪声污染控制技术的基本知识和基本

7、防治原理、及部分典型设备和方法。基本要求：了解大气污染类型、成因，掌握大气污染控制的原理、方法和措施，掌握一般工业除尘技术方法和净化气态污染物的方法；了解噪声控制技术的基本方法。12、水污染控制工程技术本课程的主要内容为：水的污染与水体自净，污水处理的基本方法与系统，污水的物理处理，活性污泥法、好氧生物膜法、厌氧生化法、氧化塘与土地处理，污水处理新工艺。基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握一般水污染控制工程(或水处理工程)的原理和方法，能根据废水(污水)情况，初步设