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1、2009高考诗词鉴赏复习要义《2008年考试说明》对诗词鉴赏的要求:1、对古典诗词内容的理解2、对古典诗词语言、表达技巧、意境的鉴赏一、术语揭秘(一)内容1、忧国伤时(1)揭露统治者的昏庸腐朽如:杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(2)反映离乱的痛苦如:杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(3)同情人民的疾苦如:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》(4)对国家民族前途命运的担忧如:杜甫《登楼》花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝
2、廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。2、建功报国(1)建功立业的渴望。如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》(2)保家卫国的决心如:王昌龄《从军行》(3)报国无门的悲伤 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿少年不识愁滋味》(4)山河沦丧的痛苦如:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》(5)年华消逝,壮志难酬的悲叹 如:苏轼《水调歌头;赤壁怀古》(6)揭露统治者穷兵黩武如:杜甫《兵车行》(7)理想不为人知的愁苦心情如:屈原《涉江》3、思乡怀人(1)羁旅愁思如:孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。温庭筠《商山早行》(2)思亲念友 如:王维《九月
3、九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子;十年生死两茫茫》(3)边关思乡如:范仲淹《渔家傲;塞下秋来风景异》(4)闺中怀人 如:王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行;候馆梅残,溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月,万户捣衣声)4、生活杂感(1)寄情山水、田园的悠闲 如:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》(2)昔胜今衰的感慨如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》(3)借古讽今的情怀 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》(4)青春易逝的伤感如:李清照《如梦令》(昨夜雨疏风骤)(5)仕途失意的苦闷 如:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头;明月几时有》(6)告慰平生的喜悦如:杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、
4、辛弃疾《西江月;明月别枝惊鹊》5、长亭送别(1)依依不舍的留念如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》34(2)情深意长的勉励如:王勃《送杜少府之任蜀川》(3)坦陈心志的告白如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(二)语言1、赏析词句的表达效果(炼字)诗眼----词类活用-修辞效果-绘声绘色-绘形绘态佳句----句式省略-句式倒装-节奏音韵-对仗平仄[例]⑴春风又绿江南岸,明月何时照我还?⑵绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。⑶泉声咽危石,日色冷青松。⑷梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。⑸千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
5、。⑹草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。⑺鸡声茅店月,人迹板桥霜。⑻香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。⑼独行潭底影,数息树边身。⑽古木无人境,深山何处钟?⑾七八个星天外,两三点雨山前。⑿一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。⒀沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。⒁桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。⒂渡头余落日,墟里上孤烟。 ⒃大漠孤烟直,长河落日圆。⒄乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。⒅细雨鱼儿出,微风燕子斜。 ⒆鸟宿池边树,僧敲月下门。 ⒇映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。诗眼乃是诗词中表现力最强和最能开拓意旨的关键词句。抓住诗眼便可知诗歌的情感脉络。如: 《过香积寺》
6、 《送李端》不知香积寺,数里入云峰。 故关衰草遍,离别自堪悲。古木无人径,深山何处钟。 路出寒云外,人归暮雪时。泉声咽危石,日色冷青松。 少孤为客甲,多难识君迟。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 掩泪空相向,风尘何处其。 《过香积寺》的诗眼是“咽”与“冷”,山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛鸣咽之声。照在青松上的月色,由于山林的幽暗,似乎显得阴冷。两字绘声绘色,精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象,把作者无烦扰的寂静的心境淋漓尽致的表现了出来。 《送李端
7、》诗,诗眼是“悲”这一悲贯穿了全篇,统领了全诗,全诗围绕“悲”展开写了身世之悲,又写了动乱社会漂泊这苦,给人以悲凉之感。2、赏析诗句的修辞手法34比喻-反复-比拟-借代-对比-夸张-排比对偶-反问-设问-通感-反语-烘托-用典[例]⑴春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(比喻) ⑵知否?知否?应是绿肥红瘦。(反复、设问、借代、比拟、对比)⑶霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。(夸张、对偶)⑷一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(比喻、对偶、排比)⑸即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(对偶、反
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