gaizheng同步课件加强思想道德建设

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1、建设社会主义精神文明（1）社会主义社会是“三个文明”相辅相成、协调发展的社会，缺一不可。精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力、智力支持。原因（2）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。如何建设根本任务（根本目标）：建设途径发展教育（优先发展地位）发展科技（第一生产力）发展文化事业和文化产业——投身社会主义精神文明创建的实践活动基础性工程：建立思想道德体系建设和谐文化，培育文明新风复习：培育“四有”公民有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越

2、历久弥新，一是我们头上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德。------康德（德国）2009年10月24日长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌何东旭，19岁，湖北枝江人，长江大学广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师说一说：网易网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，合不合算？！”众说纷纭●黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示：“这些大学生真了不起，做了件大好事。”●很感动,但是好

3、像是帮了倒忙一样等于三个大学生的生命换了两个孩子的生命我觉的不值.●新浪网友ｐｉｎｇ建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。”●新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。”●“观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观——除了经济价值，还有道德价值和社会价值。●他们的行为是值得赞扬的做法是非常欠妥的既然不会游泳怎么能救到溺水儿童呢？加强思想道德建设第十课文化发展的中心环节一、我心目中的道德典范1、进行思想道德建设的宝贵资源2、道德具有时代

4、性二、文化发展的中心环节：思想道德建设1、为什么要加强思想道德建设？2、思想道德建设的主要内容（是什么）？三、社会主义荣辱观（社会主义思想道德的集中体现）1、社会主义荣辱观是什么（含义、内容）2、树立社会主义荣辱观的意义、地位？3、社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系为什么？作用是什么？敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为

5、公的社会理想等等。中华文化源远流长，中华美德代代相传。——顾炎武——诸葛亮——方志敏——刘 备——林则徐5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为1.天下兴亡，匹夫有责。2.鞠躬尽瘁，死而后已4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——范仲淹——文天祥——司马迁你能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？中华民族数千年来所形成的传统美德革命烈士方志敏“为着阶级和民族的解放，为着党的事业

6、的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！”人民战士雷锋“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！”（一）我心目中的道德典范在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中

7、，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同的特点？具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强