电子科学与技术专业本科培养计划

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1、电子科学与技术专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinElectronicScienceandTechnology一、培养目标Ⅰ.EducationalObjectives本专业培养德、智、体全面发展,基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、适应21世纪电子科学技术发展需要,在信息的获取、传输、处理、存贮,以及信息显示等专业领域中的一个或两个方向具有特色,能在相关领域内从事科学研究、教学、工程设计和新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级人才。Thisprogramtrainsa

2、dvancedtalentswithall-rounddevelopmentofmorality,intelligenceandphysique,andwithsolidtheoreticalbasis,wideknowledgehorizon,goodpracticeabilityandhighcomprehensivequality.Thesetalentscanmeetthedemandsofthedevelopmentofelectronicscienceandtechnology,havecharacteristicsinoneo

3、rtwoacademicfieldsoftheinformationobtaining,transmission,processing,storageanddisplay,andcanbeengagedinvariousvocations,suchasscientificresearch,teaching,engineeringdesignandR&Dofnewproducts,newtechnologiesandnewprocesses.二、基本规格要求Ⅱ.SkillsProfile毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有较扎实的自

4、然科学基本理论基础和宽阔的科学视野;2.对全球信息科学和技术的前沿、发展动态及其影响具有足够的理解力和敏感性;3.具备较强的分析问题和解决问题的综合应用能力;4.具备先进电子材料、光子材料、电子和光电子器件、大规模集成电路、集成电子系统和光电子系统以及计算机辅助设计和测试技术等方面的理论基础和实验技能;5.具有较强的外语和计算机应用能力;6.掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力;7.具有良好的人文素质、有效的交际能力以及较强的协调、组织能力;8.具有较强的创新精神和竞争意识;9.具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力。The

5、knowledgeandabilitiesourgraduatesshouldhavearelistedasfollows:1.Havesolidfundamentaltheoreticalknowledgeinnaturalscienceandwidescientifichorizon;2.Haveenoughapprehensionandsensitivitytothenewdevelopmentsandtheimpactsoftheglobalinformationscienceandtechnology;3.Havegoodcomp

6、rehensiveabilitytoanalysisandsolveproblems;4.Havetheoreticalbasisandexperimentalskillsinthefieldsofadvancedelectronicmaterials,photonmaterials,electronicandopto-electronicdevices,large-scaleintegratedcircuit,integratedelectronicsystemandopto-electronicsystem,andcomputer-ai

7、deddesignandtesting;5.Havegoodabilitytouseforeignlanguageandcomputer;6.Masterthemethodofliteratureretrievinganddata-inquiring,andbeabletowritescientificarticles;7.Beofgoodqualityinhumanities,effectiveabilityinsocialintercourseandgoodabilityincoordinatingandorganizing;8.Hav

8、estrongconsciousnessofcreativityandcompetition;and9.Havegoodabilitytocontinuousstudyingin

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