电子信息科学与技术专业本科培养计划.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯淮阴师范学院2007年专业培养计划制订方案制定单位淮阴师范学院专业名称电子信息科学与技术制定人签字审核人签字2007年7月7日1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯电子信息科学与技术专业本科培养计划一、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质；具有电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到规范有素的科学实验与科学思维的训练，具备电子技术和信息系统的专业知识；具有创新意识和知识拓展能力,能够运

2、用电子技术从事电子设备和信息系统的设计、制造和开发、教学科研、管理等工作的工程技术及管理人才。二、培养要求通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础及外语应用能力；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成以及应用计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解电子设备和信息系统的理论前沿和发展动态，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的

3、文字表达水平；6．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7．培养终身学习的意识，有较强的自学能力，并具有一定的解决实际问题的能力。三、主干课程电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，通信原理。四、计划学制四年，最长不超过八年。五、授予学位工学学士2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六、时间安排四学年教育教学基本时间安排表学年第一学年第二学年第三学年第四学年学期合计12345678项目周数课堂教学1617171717161618134专业技能训练*****复习考试1.5222222114.5专业

4、实践与毕业11111813实习毕业设计（论文）*入学教育、毕业教育0.511.5国防教育22劳动********社会实践*******教育周数2020202020202020160寒暑假121212440学年周数52525244200七、课程设置（一）课程类别和结构比例必修课程选修课程课程类别合计公共必修学科必修专业必修专业选修公共选修学分452468291217825.3%13.5%38.2%16.3%6.7%100%占总学分比例77.0%23.0%100%课时8304521051552180306527.1%14.7%34.3%18.0%5.9%100%占总课时比例76.1%23.

5、9%100%3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（二）课程安排必修课课课程学时学分学期分配考考程试查课程名称总学时/类学学学实验（践）一二三四五六七八别分期期课毛泽东思想、邓小平理论和90/1862254“三个代表”（12+6）重要思想概论马克思主义基35433本原理思想道德修养35432与法律基础中国近现代史23621公纲要共形势与政策21081111113-8必计算机应用基372/183+11修础大学英语272/1544441-4（68*）体育414422221-4军事理论2（36*）*军事技能训练22周劳动教育1***

6、*****社会实践活动*******基础必读书2********小计45830/36212/18158176167/1263/6181818中国文化概论23621学大学数学（A）142525(75)5(90)5(87)1-3科大学物理（Ⅱ）8164/364(78/18)4（86/18）1-2必修小计24452/36189/18176/1887注：打“*”的学时不计入总学时4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯必修课课课程学时学分学期分配考考程试查课程名称类学总学时/实一二三四五六七八学学别分验（践）课期期专业概览*1工程制图2

7、48/841高级语言程序设计（VB）490/363+22电路分析486/1242C语言程序设计362/1633复变函数与积分变换24043模拟电子技术486/2443数字电子技术489/2744信号与系统484/1244电磁场理论35434专微机原理与接业466/1235口技术必高频电子线路366/1235修数字信号处理364/845EDA技术358/1845通信原理480/1246自动控制原理478/1246专业技能训练4（118/生*）**