北京市高自考初级日语一考试大纲

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1、北京市高等教育自学考试课程考试大纲（文科）课程名称：初级日语一课程代码：05815第一部分　课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程为北京市高等教育自学考试日语（基础阶段）专业的笔试课程，适用于基础阶段零起点的日语学习者。本课程考试属于目标参照性考试，其考试成绩是对学生本阶段学习成果的认定。本考试以《北京市高等教育自学考试课程教学大纲初级日语一》为基准制订。通过本课程考试的学习者，具备初步的日语综合应用能力，掌握基础的日语语言知识和一定的语言技能，并能为后续阶段的日语课程学习及应用打下良好的基础，同时具备一定的跨文化交际能力。二、

2、课程目标与基本要求本课程的目标为帮助学习者培养初步的日语综合应用能力，掌握简单的日语基础知识和初步的语言技能，培养良好的文化素养和跨文化交际能力。语言知识包括语音、词汇、语法，语言技能包括听说读写译五项技能，文化素养包括背景知识、言语行为特征和非言语行为特征。为实现这一目标，教材选用了适合自学的学习内容，设计了适合自学的学习方法、步骤。通过本课程的学习，要求学生掌握“初级日语一”阶段规定的语言知识，对语法和词汇要理解并学会使用，同时注重听说读写译技能的均衡发展，初步形成日语综合应用能力。三、与其他课程的关系本课程没有前期要求，适用于

3、所有日语零起点的学习者。第二部分课程内容与考核目标本课程以《实用日语　初级（上册）》（彭广陆等编著北京大学出版社2010年5月版）为教材，主要包括以下内容：１．初めまして；２．それは何ですか；３．お仕事は何時から何時までですか；４．週末は何をしますか；５．パソコンの修理ができました；６．小さいですが、きれいな町です；７．餃子が大好きです；８．とてもおもしろかったです；９．東京は北京ほど寒くないです；10．今、授業の準備をしています；11．辞書を使ってはいけません；12．広くてすてきな部屋ですね；13．無理しないでください；14．この

4、かばんは彼氏にもらったんです；15．おせち料理を食べたことがありますか。“初级日语一”阶段所学习的内容均为日语基础知识，是今后学习的基础，所有单词、语法、表达方式都要求熟练掌握。考生学习时应以单词、语法、课文、练习为中心，感受、理解、应用、掌握日语，同时通过完成课后的自测题，及时查漏补缺。考核将围绕以上内容进行。另外为了追求语言的自然，一些必须掌握的词汇无法全部出现在课文中，这些词汇在词汇解说中统一出现，词汇解说中介绍的词汇也在考试范围之内。教材中特别指出的部分人名地名（见单词索引卷末）不做考点。专有名词「四川料理、湖南料理、マーボ

5、ードーフ、ボジョレーワイン」不在考试范围之内。由于初级日语的学习目标是帮助学生培养日语的综合应用能力，因此，教材设计了阅读练习和听力练习，这两个部分暂不列入考核范围，仅供学生参考使用。音声（1）（2）一、学习目的与要求掌握日语平假名、片假名的发音和书写。掌握清音拨音、浊音、长音、促音、拗音的认读和书写。掌握日语的声调。二、考核知识点与考核目标日语假名书写要规范。第１课　初めまして一、学习目的与要求通过本单元学习，要求能够做简单的自我介绍，简单交流工作、家庭、出生地等个人信息。二、考核知识点与考核目标熟练掌握知识点：★语法：（1）Ｎ1

6、はＮ2です／ではありません＜判断＞（2）——Ｎ1はＮ2ですか＜疑问及其回答＞（3）——はい、そうです／いいえ、そうではありません（4）Ｎ1のＮ2＜属性＞（5）Ｎ1とＮ2＜并列＞（6）Ｎ1で、Ｎ2です＜中顿＞（7）Ｓね＜确认＞（8）省略句★词汇：除本课单词表中的单词外，还要掌握词汇解说中列举的0-99数字、人数的数量词。★交际用语：（1）あ。（2）こんにちは。（3）ご紹介します。（4）初めまして。（5）どうぞよろしく・どうぞよろしくお願いします。（6）こちらこそ。（7）すみません。（8）いいえ。（9）はい。（10）～の出身です。（11

7、）そうですか。（12）～から来ました。第２课　それは何ですか一、学习目的与要求通过本单元学习，要求掌握指示事物，说明物品的所有，说明商品的产地的表达方式。二、考核知识点与考核目标熟练掌握知识点：★语法：（1）これ、それ、あれ、どれ＜指示＞（2）Ｎは何（どれ、何歳…）ですか＜特殊疑问＞（3）ＮはＡです＜描写＞（4）この、その、あの、どの＜指示＞（5）Ｎ1はＮ2のです＜属性＞（6）Ｎ1はＮ2じゃありません＜否定＞（7）Ｎ1ですか。Ｎ2ですか＜选择疑问＞（8）Ｎも＜类同＞（9）Ｓね＜感叹＞（10）Ｓよ＜提醒＞★词汇：除本课单词表中的单词外

8、，还要掌握词汇解说中列举的家族称谓的表达方式。★交际用语：（1）すみません。（2）～お願いします。（3）分かりました。（4）あ、かわいい。（5）いいえ、違います。（6）そうですか。（7）ほら。第３课　お仕事は何時から何時までですか一、