行政领导学形成性考核册答案

《行政领导学形成性考核册答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------作业1一、名词解释1、柔性领导。指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人

2、们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。2、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。3、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划——目标”结构形式。    4、文化生态学。是研究人与文化、环境及其关系的学科。其主要观点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生

3、活方式的一个有力的决定因素。二、单项选择题1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(B)。A．民本思想            B．人本思想C．谋断分离的思想      D．重视纳谏的思想2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(C)。   A．经济力     B．外交力     C．领导力     D．军事力3．在(   D   )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。   A．原始社会     B．转型社会     C．现代社会     D．传统社会4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(A)组织结构。----

4、------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------   A．直线式     B．职能式     C．混合式     Ｄ．矩阵式5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领

5、导体制划分为(D)。A．集权制与分权制     　B．完整制与分离制Ｃ．层次制与职能制     　D．一长制与委员会制6．任务结构是指(D    )。A．任务的明确程度    B．对任务的负责程度    C．任务的执行程序和方法    D．任务的明确程度和对任务的负责程度7．文化中最为活跃的因素是(   C   )。A．精神文化     B．制度文化     C．物质文化    Ｄ．历史文化8．在专家式领导中，“软专家”是指(   B   )。A．精通业务和技术的专家     Ｂ．擅长领导与管理的专家Ｃ．精通软件设计的专家       Ｄ．公共关系方面的专家9．(   D 

6、  )组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A．直线式     B．职能式     C．混合式     D．矩阵式10．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度(B)。A．无关    B．呈正相关关系    C．呈负相关关系    D．没有直接关系三、多项选择题1．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是(ACDE    )。A．管理体现     B．融资能力     C．技术体系----------------------------精品word文档值得下载值得拥有-------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D．知识与技能     E．价值观念与组织文化2．根据内隐领导理论，领导概念主要由四个方面的因素构成，分别是(BCDE)。A．职业经验     D．人际能力     C．个人品质    D．目标有效性     E．才能多面性3．下