如何加强当代企业知识型员工的管理 .doc

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1、如何加强当代企业知识型员工的管理摘要：知识经济时代的今天，企业间的竞争，知识的获取、使用、创造与增值，资源的整合，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工在经济社会的发展中将扮演更为重要的角色。现代企业人力资源管理必须适应这种变化，将重心转向准确把握知识型员工的特性、探寻适合知识型员工的有效管理策略，选好、育好、用好和留住知识型员工，规避知识型员工管理的各种风险，使其积极主动的开展创造性工作，达到企业与知识型员工共赢和谐。关键词：知识型员工管理策略Abstract:Knowledgeeconomytimetoday,enter

2、prisescompetition,theknowledgegain,theuse,thecreationandtheincrement,theresourcesconformity,finallyallmustdependontheknowledgethecarrier——knowledgestaffrealizes.Theknowledgestaffwillactamoreimportantroleatintheeconomicsocietydevelopment.Themodernenterprisehumanresourcesm

3、anagementmustadaptthiskindofchange,changesthecenterofgravitytheaccurateassuranceknowledgestaffscharacteristic,inquiredaboutsuitstheknowledgestaffseffectivemanagementstrategy,elects,tonurture,usesanddetainstheknowledgestaff,eachkindofriskwhichthecircumventionknowledgesta

4、ffmanages,causesitspositiveinitiativedevelopmentcreativitywork,achievedtheenterpriseandtheknowledgestaffaltogetherwintheharmony.Keywords:KnowledgestaffManagementStrategy二十一世纪的人力资源管理将因缘于外部经济的全球化和知识化而发生深刻的变革。在知识经济时代的今天，社会资源不仅仅是资本、自然资源和劳动力，还有知识，“知识”已经成为财富创造和竞争优势的主要来源，企业之间的竞争

5、，知识的获取、使用、创造与增值，资源的整合，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。作为知识载体的知识型员工在经济社会的发展中将成为一个核心角色。因此，现代企业人力资源管理必须适应这种变化，将重心转向研究知识型员工的特点、寻找适合知识型员工的管理策略，选好、育好、用好和留住知识型员工，规避知识型员工管理的各种风险，调动其工作积极性，主动性、和创造性，积极主动的开展创造性的工作，达到企业与知识型员工共赢和谐的目的。1.知识型员工的概念及特点1.1知识经济的概念。知识经济是以知识为基础的经济，它以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产

6、、存储、使用和消费之上的经济。知识经济是以人才和知识等智力资源为资源配置第一要素的经济，节约并更合理地利用已开发的现有自然资源，通过智力资源去开发富有的、尚待利用的自然资源。作为知识、信息的载体的知识型员工在知识经济时代将扮演越来越重要的角色。1.2知识型员工的概念。随着知识经济时代的到来，知识成为企业竞争优势的根本，而知识的创造、利用与增值，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工是随着知识经济浪潮和知识管理革命而兴起的一个概念,至今学术界对此没有一个统一的定义。现在被大家普遍接受的知识型员工的概念是：“4本身具备较强的学习

7、知识和创新知识的能力，并能充分利用现代科学技术知识提高工作效率的脑力劳动者。”知识型员工的工作主要是一种思维性活动。1.3知识型员工的特点。知识型员工具有比其他员工更强的竞争性，为了谋求企业的可持续发展，必须把企业建成知识型企业，并建立有利于知识型员工彼此进行合作的创新方式。基于此，必须充分了解及掌握知识型员工的特点，才能管理好知识型员工。知识型员工是企业核心竞争力的主要贡献者，与非知识型员工相比，知识型员工在个人特质、心理需求、价值观念及工作方式等方面有着诸多的特殊性：1.3.1具有专业特长和较高的个人素质。知识型员工一般都受过良好的专

8、业教育或培训，拥有较高的学历，掌握了较高的专业技术和技能；由于有较好教育背景，知识型员工一般具有开阔的视野，强烈的求知欲，较强的学习能力，较强的创新欲望，以及其他方面的个人能力素养。1.3.2