昆明市文明学校评估考核细则

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1、昆明市文明学校评估考核细则（征求意见稿）检查项目指标名称权重检查内容检查方法得分组织领导坚强有力（15分）教育思想51）全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；（2分）2）有明确的办学思想和办学目标，实行目标管理；（2分）3）初步形成办学特色。（1分）材料审核办学行为51）严格执行国家、省、市制定的指导性课程计划，开足开齐课程；（1分）2）严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理；（2分）3）严格执行收费政策，加强收费管理。无乱收费现象。(2分)材料审核问卷调查3）一票否决组织领导51）党政班子成员有开拓创新精神，勤政廉政；（2

2、分）2）团结协作，作风民主，联系教师，工作扎实；（1分）3）学校领导班子在教职员工中有较强的凝聚力；（1分）4）党建工作扎实，建有职工之家，组织开展健康向上的文体活动。（1分）教师问卷调查教育教学成绩显著（15分）学校管理51）教育教学规章制度健全，各处室职责明确，责任落实；（1分）2）教学管理规范化，教学常规、教学秩序良好；（2分）3）学校的教学质量、办学水平提高，教育教学成果显著。（2分）材料审核问卷调查教育科研51）学校领导重视教育科研，广大师生积极参加教育教学科研活动；（1分）2）学校有不同层次教师参与课题研究，参与

3、面广；（2分）3）教育科研成果显著。（2分）材料审核教育实践51）组织学生参加社会实践活动，培养学生实践能力，取得较好效果；（1分）2）认真开展校本课程的开发与研究；（2分）3）大力推进课程改革。（2分）材料审核4思想道德教育扎实（20分）队伍健全51）校长、书记亲自抓德育，人员落实，队伍稳定；（2分）2）每学期至少一次专题研究学校德育工作，召开一次班主任培训会，提高班主任的业务能力和整体素质；（2分）3）德育经费能列入预算，专款专用。（1分）材料审核师德师风51）重视师德师风建设，有工作计划、措施，定期表彰先进，树立典型。

4、(2分)2）政治学习制度健全，有读书笔记和心得体会。(1分)3）教职工遵纪守法，为人师表，遵守师德规范和“昆明市教师十不准”；(1分)；4）认真履行职责，无体罚或变相体罚学生现象（1分）实地察看材料审核规范管理51）有中长期的学校德育（或精神文明）建设规划；（2分）2）有年度、学期德育工作计划和总结；（1分）3）团队工作扎实；（1分）建立学校、家庭、社会德育网络相互配合，相互促进的工作机制。（1分）材料审核德育实效51）学校形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”良好局面；（1分）2）学生严格遵守《中小学生日常行为规范

5、》，有良好的文明行为习惯，懂礼仪，守秩序，讲卫生，有爱心，并起到示范作用；（2分）3）坚持开展创建文明班级、文明处室等群众性文明创建活动；(1分)4)近2年来无受到公安机关处罚的违法犯罪学生。（1分）问卷调查实地察看材料审核校园文化建设推进（10分）校园文化51）学校人际关系和谐，精神面貌好；（1分）2）积极开展专题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动；（2分）3）定期举办校园文化节、艺术节、科技节与体育运动会，经常开展社团活动，师生参与广泛；（2分）4阵地建设51）学校文化设施齐全，设有图书室、队室、德育室、活动室等；（

6、2分）2）积极营造校园文化氛围，设有德育走廊、文化宣传栏、广播站、校报校刊等德育宣传阵地；（2分）3）积极推广、使用普通话，写规范字；（1分）全面实施三生教育（5分）51）积极宣传“三生教育”，学生、家长知晓率100%；（1）2）按照省市教育部门要求，开设“三生教育”课程；（2分）3）积极开展“三生教育”和“社会主义荣辱观”主题教育和实践活动；（2分）校园环境整洁优美（15分）校园卫生51）校园卫生整洁，有专用通知广告栏，无残标、乱写、乱画、乱张贴现象；（1分）2）公共设施保持整洁，地面无积水，垃圾废弃物，无乱涂刻现象，无卫

7、生死角；（1分）3）办公室整洁美观，有禁烟标志，无吸烟现象；（1分）4）校园绿化美化达市级标准，积极创建绿色学校。（2分）实地察看材料审核教室卫生51）教室布置整洁大方，积极向上；（2分）2）课桌椅、门窗、地面、墙面、无球（脚）印，无乱涂刻现象，室内无蛛网、痰迹、纸屑等；（2分）3）卫生工具统一摆放。（1）实地察看食堂卫生21）工作人员身体健康，持证上岗；（1分）2）厨房、厨具清洁卫生，管理规范。（1分）实地察看及有关材料宿舍卫生31）走廊、楼梯及宿舍内无蛛网，地面无痰迹、纸屑等；（1分）2）室内整洁，地面无果皮、纸屑等，学

8、习、生活用品摆放整齐；（1分）3）盥洗室、厕所便池无污洉，地面无积水，室内空气好，无异味。（1分）实地察看4平安校园创建到位（12分）校纪校风31）学校有独具特色校训、校风、教风、学风，师生掌握内容，身体力行；（1分）2）广泛进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的教育；（2分）问