纳雍县百兴镇十三五规划 (1)

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1、纳雍县百兴镇“十三五”教育事业发展规划（2016年——2020年）教育事业是提高人口素质、促进社会全面发展的基础工程，惠及千家万户、子孙后代，关系社会和谐。为全面实施科教兴镇战略，促进全镇教育事业健康、协调、可持续发展，为全镇经济建设服务，根据国家、省、市中长期教育和改革发展规划，结合我镇实际，特制百兴镇“十三五”（2016—2020）教育发展规划。一、指导思想深入贯彻十八大精神和十八届三中、四中全会精神，以立德树人为宗旨，以促进教育公平、提高教育质量为目标，以改革创新为动力，推进义务教育均衡发展，努力提高学校办学效益，积极发展

2、幼儿教育，全面提升教育质量，创建平安校园，办人民满意的教育，为加快百兴经济建设发展提供更加有力的人才保障和智力支持。二、总体目标1、幼儿园、中小学布局调整。按照教育局相关文件要求和我镇教育发展实际情况，依据各村（社区）现有人口和学校服务半径，完成学生数过少的学校的撤并工作和幼儿园的新建工作。撤销百兴二小、清源小学、育新小学，并入百兴镇中心学校；撤销汉根小学，并入坐脚小学；撤销陈家寨小学、贵荣小学，并入德科小学，保留原纳雍河小学、水寨小学，新建坐脚幼儿园。全镇撤并和新建后共有五所小学，一所中学，两个幼儿园。2、构建完备的镇级教育体

3、系大力发展学前教育、推动义务教育基本均衡，全面提高办学质量，努力实现教育均衡发展，构建学习型社会的教育体系。3、提升教育强镇水平教育质量整体提升，教育现代化水平明显提高；优质教育资源总量不断扩大，高质量教育的需求得到更大满足；学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。三、具体任务（一）学前教育遵循学前教育规律,加强对幼儿的习惯养成、智力开发、促进幼儿身心健康发展，坚持科学的保教方法，规范办园行为，保障幼儿快乐健康成长。1.积极发展学前教育。切实保证4～6周岁人口都能入园，积极做好幼儿园及小学附设学前班的招生工作，新建坐脚

4、幼儿园，添置中心幼儿园设施设备，努力营造中心幼儿园文化氛围，力争学前三年入学率达到85%以上。2.加强学前教育管理。规范办园行为，完善管理制度，创新管理机制，切实加强课程管理、制度建设、收费管理，整体提升教师的保教能力和水平，促进管理水平和办园质量的提高。构建以公办幼儿园为主体，以社会力量办园并举的多元化办园格局，管理、督促办好民办幼儿园。3.加强幼儿教师队伍建设。创新培训模式，增强培训实效性。充分利用国培、省培项目，科学规划教师培训，多形式、多渠道培训教师，解决教师实际问题，切实提高培训质量，培养一批幼儿骨干教师。（二）义务教

5、育遵循义务教育规律。按照义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点，进一步巩固义务教育普及成果，注重学生品行培养，激发学习兴趣，提高健康素质，养成良好习惯。全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。1、巩固义务教育成果，实现新“两基”（“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”）。学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、“三残”儿童少年入学率、高中阶段毛入学率达85%以上。小学、初中辍学率控制在0.6%、1.8%以内。按照就地就近对口入学的原则，确保每一名学生有学上，上好学，创

6、造条件保障残疾儿童少年接受良好的义务教育。重视留守儿童的教育工作。加强寄宿学生的管理，力争到2020年小学寄宿率达30%以上，初中寄宿率达70%以上，规范寄宿制学校管理工作。2、优化学校教育管理。实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。学校领导要加强学习，成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者。坚持校务公开，增加学校管理透明度，提高领导干部的影响力、凝聚力和执行力。充分发挥党组织的保证监督作用，广大教师的民主管理作用。坚持精神与物质奖励相结合、成绩与

7、利益相结合、思想教育心理疏导和严格管理相结合。认真抓好各类评比活动，以评比为杠杆，努力向管理要质量。3、提高义务教育质量。严格执行义务教育国家课程标准，开齐课程、开足课时，深化课程与教学改革，进一步完善义务教育质量监测、评价体系。切实减轻中小学生过重的课业负担，把减负工作落实到教育教学各个环节，加强综合实践能力培养，培养学生学习兴趣和爱好，丰富学生课外及校外活动。努力提高教师业务素质，改进教学方法，强化课堂教学效果。认真开展心理健康教育，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。加强薄弱学校和薄弱学科建设，组织开展同课异构、教学开放周

8、等活动。4、推进义务教育基本均衡。积极推进义务教育学校标准化建设，配齐图书、教学实验仪器设备、音体美等器材，实现“宽带网络校校通”，“优质资源班班通”，“网络学习空间人人通”。采取学校扩建改造和学生合理分流等措施，解决“大班额”问题。小学班额控制在45人以内,初