小学教师人文素养测试题

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1、小学教师人文素养测试题一、填空:1、给加阴影的字注音。跬步千里(kuǐ)戛然而止(jiá)高屋建瓴(líng)白雪皑皑(ái)莅会(lì)颈椎(jǐng)针灸(jiǔ)忌讳(huì)馄饨(tún) 寻觅(mì)卑鄙(bǐ)亲家(qìng)歧视(qí)包庇(bì)挫折(cuò)潜力(qián) 友谊(yì)拟订(nǐ)嫉妒(jí dù)   2、成语接龙:扬眉吐(气)味相(投)机取(巧)立名(目)不暇(接)二连(三)言两(语)重心(长)3、填警句名言:(书山有路勤为径),学海无涯苦作舟。(读书破万卷),下笔如有神。4、填古诗:日照香炉生紫烟,(遥看瀑布挂前川)。   飞流直下三千

2、尺,(疑是银河落九天)。——李白5、、写出下列作品的作者:《陋室铭》——(唐、刘禹锡) 《桃花源记》——(晋、陶渊明) 《岳阳楼记》——(宋、范仲淹)《鲁滨逊漂流记》——(英、笛福)《爱莲说》——(宋、周敦颐)《醉翁亭记》——(宋、欧阳修)6、中国古代最有影响的长篇神话小说是《西游记》,由明代吴承恩创作。7、在中国现代教育.史上,被誉为“伟大的人民教育家”的教育家是  陶行知。8、请写出下列字的书写笔顺:鼎:(12画)[先写目、再写左下(竖折折、横、撇)        最后写下(短竖、短横、长竖、横折)]凹:(5画)(竖、横折折、短竖、横折、横)9、新教育的一个核心理念:“过一

3、种幸福完整的教育生活。”10、新教育的六大行动分别是:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、训练卓越口才、建设数码社区、构建理想课堂11、(民主、平等、合作)是新型师生关系的基本理念。12、(理想信念)是道德之本,(教育观念)是师德之魂。二、判断1、第一个明确提出将教育学建成一门科学的教育家是赫尔巴特。(√)2、“教学相长”语出自《学记》。(√)3、对我国传统课堂影响至深的是前苏联教育家凯洛夫的“五段式”。(√)教学模式:组织教学——复习旧知——讲授新课——复习巩固——布置作业。4、倡导以问题为中心教学并对世界教育产生“前无古人,后无来者”的重大影响的教育家是夸美纽斯。(×

4、)是美国实用主义教育家——杜威。5、我国古代最早运用比较文学方法研究文学作品的论著是《红楼梦评论》,作者是王国维。(√)三、连线:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈海内存知己,天涯若比邻。——王勃 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋期。——李商隐《基督山伯爵》——法国大仲马英国夏洛蒂《简•爱》——英国夏洛蒂•勃朗特《悲惨世界》——法国维克多•雨果《安娜•卡列宁娜》——俄国列夫•托尔斯泰《哈姆雷特》——英国莎士比亚四、名著知识选萃:1、《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是曹操和刘备。2、成语“万事俱

5、备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中“周瑜定计火攻曹操,一切都都准备好了,只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。3、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。三顾茅庐、大意失荆州、周瑜打黄盖、万事具备,只欠东风4、“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼……”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事,这位英雄是武松《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。5、“玉带林中挂,金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物:林黛玉、薛宝钗。6、《红楼梦》原名石头记,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社

6、会的时代内容。五、简答题:1、怎样建立新型的师生关系?⑴尊重学生人格,平等对待学生;⑵以爱为基础,信任、理解学生;⑶面向全体,因材施教;⑷讲求民主,宽松和谐;⑸塑造和提升现代教师人格。2、小学语文教师最需要具备哪些基本素养?⑴丰厚的底蕴⑵精美的语言⑶敏捷的思维 ⑷不懈地学习⑸专业的知识⑹永不磨灭的热情人文素养考核题目(一)一、填空。(51分)每空3分1、综合实践活动课程包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活动课程是国家规定、学校执行的以学生个性发展为本的课程。定义:综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探

7、索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它以学生的兴趣和直接经验为基础,包括“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、‘劳动与技术教育”、“信息技术教育”四大领域。在此指定领域之外,综合实践活动还包括大量非指定领域,如班团队活动。校传统活动、学生心理健康活动等,这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域结合,指定领域与非指定领域互为补充,共同构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。新一轮基础教育课程

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