小学教师人文素养测试题

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1、小学教师人文素养测试题一、填空：1、给加阴影的字注音。跬步千里（kuǐ）戛然而止（jiá）高屋建瓴（líng）白雪皑皑（ái）莅会（lì）颈椎（jǐng）针灸（jiǔ）忌讳（huì）馄饨（tún）　寻觅（mì）卑鄙（bǐ）亲家（qìng）歧视（qí）包庇（bì）挫折（cuò）潜力（qián）　友谊（yì）拟订（nǐ）嫉妒（jí　dù）　　　2、成语接龙：扬眉吐（气）味相（投）机取（巧）立名（目）不暇（接）二连（三）言两（语）重心（长）3、填警句名言：（书山有路勤为径），学海无涯苦作舟。（读书破万卷），下笔如有神。4、填古诗：日照香炉生紫烟，（遥看瀑布挂前川）。　　　飞流直下三千

2、尺，（疑是银河落九天）。——李白5、、写出下列作品的作者：《陋室铭》——（唐、刘禹锡）　《桃花源记》——（晋、陶渊明）　《岳阳楼记》——（宋、范仲淹）《鲁滨逊漂流记》——（英、笛福）《爱莲说》——（宋、周敦颐）《醉翁亭记》——（宋、欧阳修）６、中国古代最有影响的长篇神话小说是《西游记》，由明代吴承恩创作。7、在中国现代教育.史上，被誉为“伟大的人民教育家”的教育家是　　陶行知。8、请写出下列字的书写笔顺：鼎：（12画）［先写目、再写左下（竖折折、横、撇）　　　　　　　　最后写下（短竖、短横、长竖、横折）］凹：（5画）（竖、横折折、短竖、横折、横）9、新教育的一个核心理念：“过一

3、种幸福完整的教育生活。”10、新教育的六大行动分别是：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、训练卓越口才、建设数码社区、构建理想课堂11、（民主、平等、合作）是新型师生关系的基本理念。12、（理想信念）是道德之本，（教育观念）是师德之魂。二、判断1、第一个明确提出将教育学建成一门科学的教育家是赫尔巴特。（√）2、“教学相长”语出自《学记》。（√）3、对我国传统课堂影响至深的是前苏联教育家凯洛夫的“五段式”。（√）教学模式：组织教学——复习旧知——讲授新课——复习巩固——布置作业。4、倡导以问题为中心教学并对世界教育产生“前无古人，后无来者”的重大影响的教育家是夸美纽斯。（×

4、）是美国实用主义教育家——杜威。5、我国古代最早运用比较文学方法研究文学作品的论著是《红楼梦评论》，作者是王国维。（√）三、连线：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈海内存知己，天涯若比邻。——王勃　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋期。——李商隐《基督山伯爵》——法国大仲马英国夏洛蒂《简•爱》——英国夏洛蒂•勃朗特《悲惨世界》——法国维克多•雨果《安娜•卡列宁娜》——俄国列夫•托尔斯泰《哈姆雷特》——英国莎士比亚四、名著知识选萃：1、《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是曹操和刘备。2、成语“万事俱

5、备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。3、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。三顾茅庐、大意失荆州、周瑜打黄盖、万事具备，只欠东风4、“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼……”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事，这位英雄是武松《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。5、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物：林黛玉、薛宝钗。6、《红楼梦》原名石头记，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社

6、会的时代内容。五、简答题：1、怎样建立新型的师生关系？⑴尊重学生人格，平等对待学生；⑵以爱为基础，信任、理解学生；⑶面向全体，因材施教；⑷讲求民主，宽松和谐；⑸塑造和提升现代教师人格。2、小学语文教师最需要具备哪些基本素养？⑴丰厚的底蕴⑵精美的语言⑶敏捷的思维　⑷不懈地学习⑸专业的知识⑹永不磨灭的热情人文素养考核题目（一）一、填空。（51分）每空3分1、综合实践活动课程包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活动课程是国家规定、学校执行的以学生个性发展为本的课程。定义：综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探

7、索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它以学生的兴趣和直接经验为基础,包括“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、‘劳动与技术教育”、“信息技术教育”四大领域。在此指定领域之外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如班团队活动。校传统活动、学生心理健康活动等，这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域结合，指定领域与非指定领域互为补充，共同构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。新一轮基础教育课程